DESAIN PERANCANGAN (FLOW CHART) PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER

SETTING CBI

Computer Assisted Instruction (CAI), yaitu pembelajaran dengan bantuan komputer, komputer hanya sebagai alat bantu saja.

Desain Perancangan Pembelajaran menggunakan SAP/SATPEL:

  1. Tujuan (TPU dan TPK).
  2. Materi  (Garis Besar Materi)
  3. KBM (Pra KBM, Kegiatan Awal,  Kegiatan Pokok, Kegiatan Akhir, Tind. Lanjut.
  4. Evaluasi (Jenis, Bentuk, Soal dan Jawaban).

SETTING PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER

Computer Based Instruction (CBI), yaitu pembelajaran berbasis komputer.

Sistem pembelajaran individual (individual learning & Mastery Learning )

Desain perancangan dengan menggunakan:

Rancangan Program Pembelajaran Berbasis Komputer dan FlowChart (Diagram Alur).

Rancangan Program Pembelajaran Berbasis Komputer :

  1. Identitas (Mata Kuliah, Topik/PB, Semester, SKS, Jumlah Pertemuan.
  2. Kompetensi/ tujuan(Kompetensi Dasar, Hasil Belajar dan Indikator/Tujuan Pemb. Umum dan Tujuan Pembelajaran Khusus).
  3. Materi (Garis Besar Materi).
  4. Metode (CBI/interactive learning)..
  5. Media dan Sumber Belajar.
  6. Evaluasi (Jenis, Bentuk, Soal dan Kunci).

FLOW CHART (DIAGRAM ALUR) PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER

Flow Chart adalah suatu bagan yang berisi simbol-simbol grafis yang menunjukkan arah/alur kegiatan dan data-data yang dimiliki program sebagai suatu proses eksekusi, biasanya bersifat umum dan tidak tergantung pada bahasa pemrograman yang digunakan.

Bentuk-bentuk yang digunakan dalam Flow Chart

                                

Dua Proses Struktur Dasar pada Flow Chart

1. Pemilihan Berkondisi

Yaitu pemilihan langkah berikutnya yang ditentukan berdasarkan  suatu kondisi, seperti: jika kondisi terpenuhi,  maka proses berlanjut, jika tidak proses menempuh alternatif lain, hal ini diungkap melalui pernyataan IF-THEN atau IF-THEN-ELSE, contoh segment proses pemilihan;


2. Proses Pengulangan

Berlangsung atas jumlah pengulangan yang ditetapkan saat program dibuat/ditetapkan dan saat program dijalankan, diungkapkan melalui pernyataan REPEAT-UNTIL, FOR-DO, atau WHILE-DO, contoh segment Pengulangan

Garis Besar Alur Perancangan Produksi Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer


Bagian Pengenalan: Judul Program, Tujuan Umum dan Tujuan Khusus, Petunjuk, Apersepsi, Inisial Kontrol.

Penyajian Informasi, meliputi: Model Penyajian (Drill, Tutorial, Simulasi dan Instructional Games), gambar, grafik, foto, animasi, panjang teks penyajian, warna, petunjuk acuan(guide).

Pertanyaan dan Respon, meliputi: pertanyaan B-S, menjodohkan, pilihan ganda, atau bentuk jawaban singkat, respon memberikan penguatan atas jawaban.

Penilaian Jawaban: skor yang didapat, apakah dilanjutkan ke materi/soal berikutnya atau mengulang kembali.

Pemberian Balikan: berupa pesan dalam bentuk teks, atau suara.

Pengulangan (remidial): Penyajian materi kembali bagi yang belum memahami/mencapai standar/PG yang ditetapkan.

Penutup: Menampilkan ringkasan dan kesimpulan.

Comments