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6 ème

Au programme de cette première année de technologie : les moyens de transport. A travers ce thème central, nous aborderons les domaines suivants :
  • La découverte de l'objet technique
  • Les matériaux
  • Les énergies
  • L'évolution des objets
  • Les techniques de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE)

Progression pour le niveau 6ème

L'année est divisée en trois séquences décrites ci-dessous à travers des compétences générales attendues. Une approche très progressive des difficultés nous permet de garder une attention et un intérêt constant de la part des élèves tout au long de l'année scolaire.

Séquence 1 : découverte de l'objet technique

Compétences attendues :

L'élève devra distinguer et définir l'objet technique en mettant en évidence :

  • Le besoin auquel il répond

  • Les relations avec son environnement et les conséquences que cela impliquent dans sa conception.

  • Sa représentation sous différentes formes

  • Son principe de fonctionnement à travers des fonctions d'usages et techniques

Séquence 2 : Investigation sur la transmission et la transformation du mouvement

Compétences attendues :

  • L'élève devra comprendre les mécanismes qui permettent de transmettre un mouvement en modifiant sa nature (translation – rotation), son sens et sa vitesse.

  • Pour cela, il devra savoir mettre en œuvre des étapes d'une démarche d'investigation basée sur l'expérimentation.

Séquence 3 : réalisation autour d'un objet

Compétences attendues :

  • L'élève sera en mesure d'identifier certains matériaux par leur aspect et quelques propriétés physiques.

  • A travers la réalisation d'un objet ( maquette d'avion solaire sur axe), il saura mettre en œuvre des processus de façonnage de la matière et d'assemblage d pièces en respectant un ordonnancement de tâches.

  • Il devra savoir identifier la source d'energie utilisée et schématiser son processus de transformation à travers l'objet construit.

  • Il devra aussi être capable, à travers une recherche documentaire, de définir les évolutions techniques de l'objet à travers l'histoire.







Déroulement de l'année