國中小圖書資訊利用教育融入學科協同教學優良教學方案徵選辦法

壹、活動目的

圖書資訊利用教育是圖書教師重要的任務之一,學生從小學階段學會如何利用圖書資源;到了國中階段,則進一步的學習如何善用圖書資源進行專題報告寫作。圖書教師輔導團曾於101年發展國小一至六年級圖書資訊利用教育教學綱要、教案及教材,104年開發以大六法(Big Six Skills)為主,設計每個步驟深化教學教案簡報,最後發展成完整專題探討模式教案,適合國中小圖書教師使用的完整的圖書資訊利用教育課程,國中小圖書教師皆有相當正面的回饋。

為提升發展國中小教師圖書資訊利用教育專業知能、獎勵優秀圖書教師學校分享優質教案的成功經驗,舉辦「圖書資訊利用教育融入學科協同教學優良方案徵選」,主題包括圖書資訊利用教育融入教學、閱讀融入教學之教案徵選,藉此建立典範教案,並透過優良教案發表與分享,促使圖書教師間交流與學習、激發多元的協同教學思考,期能落實於圖書資訊利用教育融入學科協同教學之中,深化閱讀教育之推廣。


貳、   辦理單位:

一、指導單位:教育部國民及學前教育署

二、辦單位:全國圖書教師輔導團

三、協辦單位:國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所


參、   徵選組別及主題

   本教案徵選分為國中、國小組,徵選主題如下:

  一、圖書資訊利用教育融入教學

 A.   語文及社會科

 B.   自然及數學科

 C.   其他學科


  二、閱讀融入教學

 A.   語文及社會科

 B.   自然及數學科

 C.   其他學科

       肆、   參加對象:全國中小學教師。

       伍、   報名日期與辦法:

 一、報名時間:即日起至105831下午5截止。

 二、報名辦法:

 1.   採網路email報名及提交相關資料,請於信件主旨載明「105年圖書資訊利用教育教案徵選」,報名收件電子信箱:twlyf2009@gmail.com

2.    填寫報名表及所需表單資料(報名表、教學活動設計表、著作權證明、授權同意書)

3.    承辦人電話:趙子萱小姐、陳姿岑小姐,(02)7734-5428

 

陸、   教案徵選說明:

一、作品內容:

1.     教案應能將圖書資訊利用教育/閱讀融入不同學科領域,由兩個或更多教師共同擔當課堂內的教學角色、分擔講授和示範教學活動、分享創新的統整教學,完成某一單元或領域之教學目標

2.      教案設計需具體說明教學目標、協同教師領域、設計理念、教學對象、課程節數、教學策略、課程規劃、評量方法、教學媒體與其他資源、學生學習成效、教學省思等項目。

二、作品格式:

作品以不超過10頁為原則,字型請使用標楷體或新細明體12pt,行距為單行間距,儲存格式請以*.pdf*.doc等普遍格式製作為宜,不宜使用特殊格式,以免造成網路點選與評審無法閱覽。











柒、   評選辦法:

一、聘請相關領域專家與學者組成評審小組進行作品審查。

二、評選指標:

評分類別

評分項目內容

百分比

主題與單元架構

1.     明確掌握教學目標

2.     配合學校整體課程規劃與設計

20%

教學活動與流程設計

1.     協同教學之實踐

2.     活動內容之完整性

3.     活動內容之創新性

4.     活動內容之互動學習性

5.     活動內容之實用性及推廣性

30%

教材資源設計

1.     教學媒材之設計與運用

2.     發展以課程為主之館藏資源

30%

學習成效評量設計

1.      規劃多元評量方式

2.      訂定具體評量標準

3.      評量設計反映學習成效

4.      具體的教學省思

20




  捌、預定辦理時程:

日期

執行內容                   

說明

自公告日起

公告教案徵選徵件

發文至各校通知徵件,並公告於圖書教師電子報網站及臉書粉絲團

831

截止收件

截止徵選收件

1130

公告得獎名單及作品

於圖書教師電子報網站及臉書粉絲團公告得獎名單及作品。


玖、   獎勵方式

   獲獎者請教育部給予嘉獎肯定。

  一、國中組:各主題皆選出前三名及佳作三名

  二、國小組:各主題皆選出前三名及佳作三名

 

壹拾、   其他注意事項

一、為符合本活動宗旨,參賽者須同意將參加獲選之作品,授權主辦單位為教育及推廣之目的,永久非營利之利用,並不受次數、期限、方式、平臺及地點限制。 

二、參賽者引用資源應注意智慧財產權相關規定,如有違法,一切法律責任由參賽人員自行負責。

三、著作權證明、授權同意書未簽具者,一律取消參賽資格;參賽作品之檔案格式與比賽辦法不符、或表件填報不完整,且未能於主辦單位通知指定時間內完成補正,將視同放棄參賽資格,不得異議。

四、每人或每團體不限制參賽件數,惟參賽作品主題名稱及內容設計不得重複投稿。

 

壹拾壹、   附件目錄 

 一、報名表

 二、教學活動設計表

 三、著作權證明

 四、作品授權同意書