Главная страница


Уважаемые участники конференции!

    Чему посвящен наш тренинг: немного об истории проблемы...
    В настоящее время внеучебная деятельность школьника тесно связана с провождением времени в сети Интернет. Правда, инициировать собственную познавательную и коммуникативную деятельность в мировой паутине дети не могут в силу своих возрастных особенностей, недостаточного опыта в этой области во много и потому, что для родителей Интернет является лишь средством быстрого получения информации, общения, проведения досуга.
    Большая часть современных родителей активно используют сеть Интернет для работы и для досуга и имеют устойчивые навыки пользователей. При этом, как правило, у них отсутствует опыт использования сети Интернет для решения образовательных задач. И если сами взрослые (речь идет, прежде всего о родителях) не имеют потребности осуществлять познавательную деятельность в сети, следовательно, они не могут научить этому и своих детей. Поэтому неудивительно, что виртуальная деятельность детей, как правило, носит игровой характер или сводится к беспредметному общению, в то время как в сети Интернет имеется огромное количество незнакомых ни самим детям, ни их родителям учебно-познавательных ресурсов, потенциально предназначенных для расширения кругозора школьников.
    Выход из этой ситуации видится в развитии социального партнерства детей, родителей и педагогов в процессе сетевого взаимодействия. Причем, очевидно, что родителей продуктивному взаимодействию с детьми нужно учить. И эта задача становится одной их приоритетных для современного педагога.
    Родителям нужны примеры реализации образовательной практики в сети Интернет, содержащие не только и не столько описание образовательных и познавательных Интернет-ресурсов, сколько конкретные рекомендации: что можно с этим ресурсом делать, а самое главное как?
    Одной из форм решения данной проблемы является разработка образовательных маршрутов для организации совместной образовательной и культурно-просветительской деятельности родителей с детьми в сети Интернет.
    Идея образовательных маршрутов просто захватила все активное Интернет-сообщество:
    Что же из себя представляет образовательный маршрут? Каким требованиям он должен отвечать? На эти вопросы нам с Вами предстоит ответить в ходе нашего тренинга, который будет состоять из четырёх этапов:
      Уважаемые участники тренинга, на сайте представлена рубрика "Что почитать", в которой содержатся полезные ссылки на различные познавательные и образовательные Интернет-ресурсы. Очень надеюсь, что общими усилиями данная рубрика будет пополнена ;))
    Если у Вас возникают вопросы по заданиям тренинга или проблемы технического плана, Вы можете задать их в комментариях к страницам сайта либо по кнопке "Написать ведущему" на любой из страниц сайта.
    Продвижение по этапам тренинга каждый участник отмечает самостоятельно в таблице прогресса. Для того, чтобы сделать отметку в таблице, откройте её в новой вкладке, кликнув по ссылке Открыть Таблица Google

Таблица Google


    
Желаю успеха!