Tervetuloa
UE1
Monikanavainen sovellettu verkkotehtävä (arvosanatavoite 7)
Erityisen tuen opiskelijalle, aikuislukion verkkokurssi
Kurssin osaamistavoite (sovellettu, taso 7)
Opiskelija osoittaa, että hän:
tunnistaa uskonnon peruskäsitteet (pyhä, rituaali, myytti, symboli, yhteisö)
kuvaa omin sanoin yhden uskonnon keskeiset piirteet
osaa kertoa, miten uskonto näkyy arjessa tai suomalaisessa kulttuurissa
käyttää annettuja materiaaleja ja tekee kolme tehtävää ohjeiden mukaan
Tehtäväkokonaisuus: “Uskonto arjessa ja maailmassa”
Toteutusohje verkkokurssissa
Opiskelija valitsee 3 tehtävää 5:stä.
Kaikki voidaan palauttaa Moodlen tehtäväpalautuksina (teksti, tiedosto, kuva, ääni tai video) tai jos sinulle on helpompi, missä olemme jo olleet yhteydessä.
Opettaja antaa tarvittaessa lisärakenteen, kuvatuet ja vaihtoehtoiset selkokieliset käsitemääritelmät.
🔸 1. Lyhyt tekstitehtävä (350–500 sanaa)
Otsikko: Uskonto ilmiönä ja yksi maailmanuskonto
Kirjoita lyhyt teksti, jossa:
Selität omin sanoin käsitteet: pyhä, rituaali, symboli, myytti.
Valitset yhden uskonnon ja kuvaat siitä 2–3 perusasiaa (esim. pyhä kirja, jumalakäsitys, rituaali).
Kerrot yhden esimerkin siitä, miten uskonto näkyy suomalaisessa arjessa.
Arvosanan 7 vaatimukset:
Kaikki neljä käsitettä selitetty riittävän ymmärrettävästi
Uskonnosta annettu vähintään kaksi oikeaa peruspiirrettä
Yksi arjen esimerkki
🔸 2. Suullinen tehtävä (äänite / videointi 2–4 min)
Kerro nauhalle: Tämän voit tehdä Moodlessa tai annetussa sovelluksessa, jossa olemme jo vuorovaikuttaneet eli olleet turvallisesti yhteydessä
Missä uskonto näkyy sinun arjessasi tai lähiympäristössäsi
Esimerkki rituaalista ja sen merkityksestä jossakin uskonnossa
Yksi asia, jonka olet oppinut UE1‑kurssilta tähän mennessä
Arvosana 7:
Opiskelija kuvaa uskonnon näkyvyyttä ja rituaalin merkityksen perusmuodossa. Ilmaisun ei tarvitse olla tarkkaa tai akateemista.
🔸 3. Visuaalinen tehtävä: Ajatuskartta
Otsikko: Uskonnon neljä elementtiä
Tee ajatuskartta, jossa näkyvät:
Pyhä → (esim. paikka, esine, kirja)
Rituaali → (esim. rukous, juhla, siirtymäriitti)
Yhteisö → (esim. seurakunta, temppeli, moskeija)
Oppi → (esim. jumalakäsitys, etiikka, tekstit)
Voit käyttää:
Canvaa
Moodlen kuvapalautusta
Piirrettyä paperia (valokuva siitä) valokuva lähetetään sinne, jossa olemme jo olleet yhteydessä
whatsuppia/mikäli olemme olleet jo siellä yhteydessä
Arvosana 7:
Kaikissa neljässä laatikossa on yksi esimerkki, joka sopii oikeaan kategoriaan.
🔸 4. Ohjattu tietoetsintä (verkkotehtävä)
Käytä annettuja sivustoja (valmiiksi linkitetty):
uskonnot.fi
evl.fi
uskonnonvapaus.fi
Vastaa lyhyesti (luettelona):
Mitä tarkoitetaan maailmanuskonnoilla?
Mitä yhteistä on abrahamilaisilla uskonnoilla?
Missä kahdessa kohdassa uskonto näkyy Suomen laissa tai kalenterissa?
Arvosana 7:
Tiedot pääosin oikein, lähteet kirjattu.
🔸 5. Symbolivideo / kuvasarja (1–2 min)
Tee lyhyt video tai 3–5 kuvan sarja, jossa:
Valitset yhden uskonnon symbolin
Näytät symbolin
Kerrot lyhyesti:
mitä se merkitsee
missä sitä käytetään
mitä arvoa tai oppia se kuvaa
Arvosana 7:
Symbolin merkitys selitetty perusmuodossa.
📊 Arvosanan 7 arviointimatriisi (sovellettu)
Osa-alue
Taso 7 (hyväksytty / tyydyttävä)
Peruskäsitteet
Opiskelija tunnistaa ja selittää ne pääosin oikein.
Uskonnon peruspiirteet
Osaa kertoa vähintään 2–3 keskeistä piirrettä valitsemastaan uskonnosta.
Esimerkit arjesta
Antaa yksinkertaisen, ymmärrettävän esimerkin uskonnon näkyvyydestä.
Monikanavainen osaaminen
Tekee 3/5 tehtävää ohjeiden mukaan.
Työskentely
Palauttaa tehtävät ja käyttää annettua tukea.
UE2 verkko
Tavoitteet ja laaja-alaiset
UE laaja-alaiset (paina)
Kurssimateriaalia.
Voit käyttää hyväksesi mitä tahansa löytämääsi materiaalia.Lainaa kirjastosta tai muualta. Voit myös katsoa lyhyet videoni dioilla.(alla) Netistä löytyy myös ilmaismateriaalia. Kuuntele, voit samalla liikkua, katso kuvia, etsi tietoa, arvioi tietoa, pohdi. Niille, jotka ostavat Sanoma Pro Kampuksen sähköisen kirjan, suosittelen opiskelijalisenssiä, jolloin saa samalla hinnalla kaikkien UE1-6 kurssien materiaalit.
Käytä vastauksissa tietoa eri lähteistä, merkitse lähteet vastauksen loppuun. Vähintään 2000 merkkiä/vastaus.
Vastaa seuraaviin laajoihin kysymyksiin kappaleittain, pohtien. Esitä samaan ilmiöön useampia perusteltuja näkökulmia esim. vertaillen eri kristillisten kirkkojen tai niiden sisällä olevien suuntausten eri näkökulmia. Myös rytmittely ennen-nyt-tulevaisuudessa voi toimia ilmiön selittämisessä. Esitä myös perusteltuja pohdintoja syistä ja seuraamuksista, älä vain kuvaile.
Luostarien merkitys katoliselle kirkolle Euroopassa ja ortodoksiselle kirkolle Venäjällä ja Ukrainassa.
Etelä-Amerikan uskonnollinen tilanne.
Miksi karismaattinen liike on kannattajamäärältään suurin kristillinen ryhmä?
Kristinuskon vaikutus taiteeseen ja kulttuuriin.
Esittele uskontodialogia keräämällä ajankohtaista tietoa mediasta. Liitä mukaan lähteen tiedot. Voit myös haastatella jotakin toista maailmankatsomusta edustavaa, esittää haastattelun tiedot ja pohtia omaa perusteltua näkökulmaasi. Pyydä lupa nimen julkaisuun tehtävässäsi tai käsittele nimettömänä.
Osallistu keskusteluun Moodlessa tai muussa alkuohjeissa annetussa alustassa.
Esseen kirjoitusohjeita
UE Hyvän esseen (15 tai 20 pisteen vastauksen) rakenne , myös yo-kirjoituksissa
Alku, johdanto: Johdanto on yleensä yhden kappaleen mittainen, jossa kerrotaan aihe omin sanoin tai kuvaillaan mahdollinen ilmiö lyhyesti, määritellään tehtävänannossa mainitut käsitteet, ja edetään nopeasti asiaan.
Selkeästi jäsennelty käsittelyosa: Käsittely voi olla esimerkiksi viiden tai kuuden kappaleen mittainen (riippuu tehtävän pisteytyksestä). Käsittelyosassa tarkastellaan tehtävän mukaan esimerkiksi asian vaiheet, merkitys, syyt, seuraukset, vaikutukset, päätelmät, keinot vaikuttaa asiaan. Lisää näkökulmia asiaan saa tekemällä aiheelle kysymyksiä, esimerkiksi: Mitä tapahtui, Kuka teki, Mitä teki, Millaisia, Miksi, Missä (maassa/ uskonnossa / kirkkokunnassa / tutkimuksessa), Milloin, Mitä seurauksia.... Käsittelykappaleissa on ansiokasta ilmaista asian yhteydet johonkin laajempaan kokonaisuuteen.
Päätös: Päätös on tavallisesti yhden kappaleen pituinen. Siinä on tiivistelmä, johtopäätös tai pohdintaa käsitellystä asiasta, esimerkiksi asian tulevaisuus, mutta päätöskappaleessa ei saa enää kertoa mitään uutta näkökulmaa. Jos sellainen tulee mieleen, se pitäisi käsitellä omassa kappaleessaan jo aiemmin.
Arviointi
Kurssi arvioidaan lähetettyjen töiden perusteella (4-10). Laaja-alaiset arvioidaan suoritusperusteisesti. Arvioinnissa ei arvioida opiskelijan maailmankatsomusta tai ideologiaa, vaan arvioidaan tietoa ja taitoa.
(Vapaaehtoinen tehtävä essee tuhoavista kulteista. Kuuntele TT Ilkka Vakkurin podcast tuhoavat kultit, useampi jakso, kaksi riittää. Mitä yhteistä on tuhoavilla kulteilla?)