GUÍA DIDÁCTICA


ÁREA


 LENGUA Y LITERATURA CASTELLANAS

NIVEL

 
3º Y 4º DE DBH

OBJETIVOS

 

 

 

- DISFRUTAR DE LOS CUENTOS DE TERROR
- CONOCER Y LEER OBRAS DE AUTORES CARACTERÍSTICOS DE ESTE GÉNERO
- ESCRIBIR UN CUENTO DE TERRROR
- RECORDAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DESCRIPCIÓN
- REPASAR LA ESTRUCTURA BÁSICA DE LA NARRACIÓN (PLANTEAMIENTO-NUDO-DESENLACE)
- IDENTIFICAR LOS RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LAS NARRACIONES DE MIEDO

CONTENIDOS

 

 

 

 



- CARACTERÍSTICAS DE LA NARRACIÓN

- CARACTERÍSTICAS DE LA DESCRIPCIÓN

- ELEMENTOS PROPIOS DEL GÉNERO DE TERROR

EVALUACIÓN

 

HOJA DE EVALUACIÓN

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

 

 

 

 

- LA ACTIVIDAD ESTÁ PLANTEADAM PARA QUE SE REALICE DE MANERA INDIVIDUAL, AUNQUE LA LECTURA Y RECOPILACIÓN DE INFORMACION PODRÍA HACERSE EN GRUPO

- EN LAS TRES PRIMERAS ACTIVIDADES EL ESQUEMA DE TRABAJO ES EL MISMO: RECOPILAN INFORMACIÓN EN PÁGINAS QUE SE SEÑALAN EN LA WEB QUEST Y CON ELLAS REALIZAN EL TRABAJO EN LAS PLANTILLAS QUE TAMBIÉN SE LES PROPORCIONAN.

- EN LA ÚLTIMA ACTIVIDAD TRAS TRABAJAR LA PLANTILLA REDACTAN EL CUENTO, QUE ES EL PRODUCTO FINAL.


TEMPORALIZACIÓN

 

 
6 HORAS DE CLASE
 
 
Comments