https://photos.app.goo.gl/RXBrPpDekjvSJkt17
"Niećwiczone mięśnie zanikają, a niećwiczone zdolności zacierają się w czasie", dlatego tabliczkę mnożenia trzeba powtarzać, powtarzać i powtarzać.
Ale co zrobić, aby utrwalanie tabliczki mnożenia nie kojarzyło się uczniom z nudnym odpytywaniem, a może nawet wręcz przeciwnie – by było przyjemnością? Odpowiedź na to pytanie jest jedna: bawić się mnożeniem! 
W klasie 3 a uczniowie mnożyli i dzielili w zakresie 100 budując przy tym wieżę z kolorowych kubków. Wszyscy ustawiali kubeczki według ustalonego kodu. Czasami wieże się przewracały.... a dzieci z zapałem stawiały je jeszcze raz i jeszcze raz.... .