Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Le livret personnel de compétences permet de suivre la progression des apprentissages des élèves à l’école et au collège.
C’est un outil national qui suit l’élève tout au long de sa scolarité. Il est identique pour tous.
À l’école primaire, le livret personnel de compétences est une partie du livret scolaire. Au collège, comme les bulletins scolaires, il contribue à l’évaluation des élèves. Il est renseigné par l'ensemble de l'équipe éducative.

Le livret est organisé en 7 rubriques, appelées compétences. Ces sept compétences constituent le socle commun de connaissances et de compétences, c’est-à-dire les savoirs fondamentaux définis par la loi sur l’avenir de l’école.

Le livret présente trois bilans :
1- le premier en fin de CE1, (3 compétences sont évaluées à ce niveau)
2- le deuxième en fin de CM2,
3- le dernier en fin de collège, en classe 3ème.
Chacun de ces trois bilans permet de faire le point des acquisitions de l'élève.

À chaque étape, lorsque l’équipe des enseignants considère qu’une compétence est acquise, la date de validation est inscrite en bas de la page. Si une compétence n’est pas validée, le détail de ce que l'élève a acquis et de ce qu’il n’a pas acquis est indiqué.


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  30 août 2016 à 08:30 Erwan Le Fol
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  30 août 2016 à 08:28 Erwan Le Fol
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  14 févr. 2016 à 06:19 Erwan Le Fol
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