Grupy dzieci‎ > ‎Maluchy‎ > ‎

Plan pracy

    W tym miejscu będą załączane, plany prac z grupą dzieci na poszczególne miesiące.

Czerwiec 2014

opublikowane: 12.05.2014, 08:44 przez Barbara Bączek   [ zaktualizowane 12.05.2014, 08:59 ]

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej i opiekuńczej w Grupie dzieci 4 i 5-letnich.


Na ulicy

Cele ogólne:
  • Rozpoznawanie i nazywanie pojazdów na ulicy,
  • Poznanie zasad bezpiecznego zachowania na ulicy,
  • Zapoznanie z pracą policjant - wygląd munduru, akcesoria wykorzystywane w pracy. 
    1. Na ulicy
    2. Odgłosy ulicy
    3. Przejście przez ulicę
    4. Bezpieczny przedszkolak
    5. Znaki drogowe
    6. Pan policjant
    7. Rower – pojazd dla dzieci
    8. Samochód prowadzi kierowca
    9. Kolorowe samochody
    10. Samochód 


Niedługo wakacje

Cele ogólne:
  • dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w okresie lata,
  • odróżnianie pogody słonecznej i deszczowej oraz powiązanych z nimi treści, 
  • rozumienie potrzeby chronienia się przed nadmiernym słońcem, 
  • dzielenie się swoimi planami wakacyjnymi. 

    1. Już lato
    2. Letnie zabawy
    3. Słoneczna i deszczowa pogoda
    4. Latem pachną kwiaty
    5. Muszle i muszelki
    6. Kolorowe rybki
    7. Czekamy na wakacje
    8. Na plaży
    9. Wesołe zabawy
    10. Już wakacje


Piosenka

Razem z latem 
(sł. Urszula Piotrowska, muz. M. Melnicka-Sypko) 

1. Chodzi złote lato 
w kapeluszu z kwiatów. 
W rękach ma latawiec, 
Biega z nim po trawie. 


Ref. Hopsa, hopsasa, razem z latem ja, 
Hopsa, hopsasa, razem z latem ja. 


2. Czasem dla ochłody 
Lato zjada lody. 
Zjada je powoli, 
Gardło go nie boli. 


Ref. Hopsa, hopsasa, razem z latem ja, 
Hopsa, hopsasa, razem z latem ja.



Wiersz


Mam pięć paluszków 
(M. Barańska) 

Mam pięć paluszków i ręki lewej 
I pięć paluszków u ręki prawej. 
Pięć to niedużo, ale wystarczy 
Do każdej pracy i do zabawy. 

Kciuk, wskazujący, potem środkowy. 
Po nim serdeczny, na końcu mały. 
Pierwszy i drugi, trzeci i czwarty,
Na końcu piąty – trochę nieśmiały


    

Maj 2014

opublikowane: 12.05.2014, 08:24 przez Barbara Bączek

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej dla dzieci 2,5 i 3 – letnich


Znam różne zwierzęta

Cele ogólne:
  • Rozpoznawanie i nazywanie zwierząt: domowych i z wiejskiego podwórka, 
  • Rozumienie potrzeby opiekowania się zwierzętami, 
  • Rozpoznawanie i nazywanie zwierząt żyjących na łące. 

    1. Mój przyjaciel pies
    2. Opieka nad psem
    3. Kocie zabawy
    4. Zwierzęta na wsi
    5. Kurczaczek – kurka mała
    6. Wiosenna łąka
    7. Zielona trawa i zielona żaba
    8. Biedronka ma czarne kropeczki
    9. Koncert na łące
    10. Kolorowe motyle


Mama i tata są ważni

Cele ogólne:

  • Nazywanie imion mamy i taty,
  • Ukazanie sposobów spędzania czasu z rodzicami,
  • Poznanie codziennych obowiązków domowych rodziców,
  • Budzenie uczucia przywiązania i szacunku do rodziców. 


    1. Rodzinna wycieczka
    2. Moi rodzice
    3. Moja mama
    4. Mama ma dużo zajęć
    5. Pomagamy mamie
    6. Mama, mamusia, mateńka
    7. Zabawy z mamą
    8. Kwiatek dla mamy
    9. Mój tata
    10. Kwiaty dla taty


Piosenka


Taniec kaczuszek (sł. i muz. M. Melnicka-Sypko) 


Tańczą łapki dwie 
I skrzydełka dwa. 
Tańczą łapki dwie 
I skrzydełka dwa. 
A kuperek kręci się: 

Kwa, kwa, kwa, kwa, kwa, kwa. 
A kuperek kręci się: 
Kwa, kwa, kwa, kwa, kwa, kwa. 

Krótkie nóżki dwie 
Skaczą tu i tam. 
Krótkie nóżki dwie 
Skaczą tu i tam. 
Kaczki skrzydła łapią swe, 
Ja Ci rączki dam. 
Kaczki skrzydła łapią swe, 
Ja Ci rączki dam.

Wiersz


Tak jak mój kot (M. Plata) 


Naszła mnie wielka ochota, 
By naśladować mojego kota. 
Bo musicie wiedzieć, że moje kicię 
Codziennie zaprząta staranne mycie: 
Brzuszek, łapki, pyszczek myje, 
Uszy, oczka oraz szyję. 
I gdy wieczorem siedzę w wannie, 
Pamiętam, by umyć się starannie: 
Brzuszek, ręce, buzię myję, 
Uszy, oczka, nawet szyję.





Kwiecień 2014

opublikowane: 12.05.2014, 08:13 przez Barbara Bączek

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej dla dzieci 2,5 i 3 – letnich

Już wiosna

Cele ogólne:
  • Poznanie zmian zachodzących w przyrodzie w okresie wiosny
  • Rozpoznawanie i nazywanie: wróbla, skowronka, bociana, jaskółki
  • Poznanie pierwszych wiosennych kwiatów, np. krokusy, tulipany. 


    1. Wiosenne słońce
    2. Oznaki wiosny
    3. Wiosna i ptaki
    4. Skowronki i słonko
    5. Kwitną już krokusy
    6. Kolorowe tulipany
    7. Kwiaty i pszczoły
    8. Wiosna w ogródku
    9. Wiosenne zabawy
    10. Wiosna dookoła


Święta Wielkanocne

Cele ogólne:

  • Poznanie zwyczajów związanych z Wielkanocą, 
  • Zapoznanie z charakterystycznymi elementami związanymi ze świętami Wielkanocnymi: palemki, pisanki, zajączek, kurczaczek,baranek
  • Wywołanie radosnego nastroju oczekiwania na Święta Wielkanocne. 


    1. Niedługo Wielkanoc
    2. Czekamy na święta
    3. Pisanki – jajka malowane
    4. Wielkanocny koszyczek
    5. Wielkanocne ozdoby
    6. Wielkanocna pisanka
    7. Wielkanocna niespodzianka
    8. Wielkanocne jajka
    9. Wielkanocny stół
    10. Wielkanocny baranek


Piosenka



Już! 
(sł. L. Łącz, muz. M. Melnicka - Sypko) 


Spadła kropla deszczu, 
Plum… 
Zawiał ciepły wietrzyk, 
Szum… 
Pachnie coś w powietrzu – 
Kwiat. 
Zmienia się wokoło 
Świat. 


Spadła kropla deszczu, 
Plum… 
Zawiał ciepły wietrzyk, 
Szum… 

A co to tak śpiewa? 
Ptak. 
Czyżby przyszła wiosna? 

Tak!


Wiersz

Na świątecznym stole (K. Kuzior - Wierzbowska) 


Stoją na stole baby lukrowane, 
A między nimi cukrowy baranek. 
Pobekuje cicho, stuka kopytkami, 
Bo chciałby dosięgnąć miski z pisankami. 


Ale dwa kurczaki tej miski pilnują, 
Na baranka oba groźnie popiskują. 
Więc mały baranek w inną stronę zmierza, 
Kilka listków rzeżuchy uskubał z talerza.

Marzec 2014

opublikowane: 02.03.2014, 09:30 przez Barbara Bączek

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej dla dzieci 2,5 i 3 – letnich



Szukamy wiosny

Cele ogólne:
  • dostrzeganie zjawisk zachodzących w przyrodzie w okresie przedwiośnia,
  • poznanie etapów sadzenia cebuli i pietruszki,
  • rozumienie, czego roślina potrzebuje do wzrostu,
  • rozumienie konieczności dostosowania ubrania do temperatury. 

  1. Czekamy na wiosnę
  2. Cebula i szczypiorek 
  3. Zielony ogórek
  4. Dbamy o nasz zielony kącik
  5. Zielono w kąciku
  6. Ubrania na ciepłe i zimne dni
  7. Marcowa pogoda
  8. Przebiśnieg – znak wiosny
  9. Przebiśnieg, krokus i fiołek
  10. Wiosna tuż, tuż 

Wiosenne prace w ogrodzie

Cele ogólne:

  • zapoznanie z pracami wykonywanymi w ogrodzie wiosną,
  • poznanie pracy ogrodnika – czynności jakie wykonuje i narzędzi pracy, którymi się posługuje,
  • poznanie etapów wzrostu rośliny. 

  1. Wiosenne prace w ogrodzie
  2. Kret mieszka pod ziemią
  3. Poznajemy pracę ogrodnika
  4. Kopiemy, grabimy, siejemy
  5. Kolorowa konewka
  6. Kolorowy ogródek
  7. Dbamy o nasz ogródek
  8. Od ziarenka do kwiatka
  9. Kwiatki w ogródku
  10. Kolorowe kwiaty

Piosenka

Uciekaj zimo 

(sł. A. Galica, muz. T. Pabisiak) 

1. Wsiadaj zimo na sanki 
I uciekaj już. 
Zabierz śnieżne bałwanki, 
Zabierz wiatr i mróz. 

Ref. Rękawiczki i czapki 
Pochowamy do szafki. 
Na spacerek pójdziemy, 
Nie zmarzniemy już. 
2. A ty zimo uciekaj 
Za górkę za las. 
I nie marudź, nie zwlekaj, 
Już na wiosnę czas. 

Ref. Rękawiczki i czapki…


Wiersz

Buty chcą iść na przechadzkę 

(D. Gellnerowa) 

Buty chcą iść na przechadzkę. 
Buty namawiają Czapkę. 
Czapka kurtkę, kurtka szalik – 
Wszyscy się pozamawiali. 
Pogadali jeszcze z Jackiem 
I już poszli na przechadzkę.

Styczeń 2014

opublikowane: 02.03.2014, 09:16 przez Barbara Bączek   [ zaktualizowane 02.03.2014, 09:23 ]

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej dla dzieci 2,5 i 3 – letnich


Ptaki są głodne

Cele ogólne:
  • Rozpoznawanie i nazywanie: wróbla, gołębia, sikorki, wrony.
  • Rozumienie potrzeby dokarmiania ptaków w zimie.
  • Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy i wygląd sikorek: bogatka, uboga 

  1. Zima i ptaki
  2. Ptasie głosy
  3. Głodna wrona
  4. Ptaszki zimową porą
  5. Sikorka lubi słoninkę
  6. Ptasia rodzinka
  7. Ptasie przysmaki
  8. Karmnik dla ptaków
  9. Ptaki, które znamy
  10. Ptaki w karmniku 

Moja babcia i mój dziadek

Cele ogólne:
  • Nazywanie członków rodziny. Określanie stosunków łączących dziadków z rodzicami.
  • Rozwijanie uczucia szacunku i przywiązania do babci i dziadka.
  • Czerpanie radości z samodzielnie przygotowanych upominków. 

  1. Całuski dla babci i dziadka
  2. Rodzina
  3. Babcia i dziadek
  4. Zabawy z babcią i dziadkiem
  5. Obrazek dla babci i dziadka
  6. Serce dla babci
  7. U babci i dziadka
  8. Medal dla dziadka
  9. Życzenia dla babci i dziadka
  10. Dzień Babci i Dziadka


Piosenka

„Dla babci i dziadka”


1. Wyczaruję dla babuni 
suknię z kropel rosy, 
szal z obłoczków, wstążkę z tęczy 
wplotę jej we włosy. 


Ref: Babciu, droga babciu, 
to wszystko dla Ciebie. 
Babciu, droga babciu, 
bardzo kocham Ciebie. 


2. Namaluję dziadziusiowi 
rybek pełną rzekę, 
koszyk grzybów, działkę z domkiem, 
pieska na pociechę. 


Ref: Dziadku, drogi dziadku, 
to wszystko dla Ciebie. 
Dziadku, drogi dziadku, 
bardzo kocham Ciebie.

Wiersz


I. Salach Życzenia



Dziś dla Babci słońce mamy 
I całuski dla Dziadziusia, 
Dziś życzenia wnuczek składa 
I piosenki śpiewa wnusia. 


Aby Babcia i Dziadunio 
w zdrowiu długo żyli, 
aby uśmiech dla nas mieli 
w każdej wolnej chwili.

Listopad 2013

opublikowane: 03.11.2013, 10:41 przez Barbara Bączek   [ zaktualizowane 02.03.2014, 09:15 ]

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej dla dzieci 2,5 i 3 – letnich

I. Jest chłodno i deszczowo

Cele ogólne:
  • Dostrzeganie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.
  • Rozumienie potrzeby doboru ubrania do warunków atmosferycznych. 
Tematy:

1. Kiedy pada deszcz
2. Deszczyk pada kap, kap, kap 
3. Deszczowe kropelki 
4. Deszcz, wiatr i burza 
5. Kolorowe parasole 
6. Co nas chroni przed deszczem? 
7. A wiatr wieje i wieje 
8. Pada i wieje 
9. Zabawy na pochmurne dni 
10. Jest coraz chłodniej 


II Przygotowania zwierząt do zimy

Cele ogólne:

  • Poznanie nazw oraz wyglądu jeża, wiewiórki i niedźwiedzia.
  • Poznanie zwyczajów zwierząt szykujących się do zimy. 
Tematy:

1. Jesienny bal
2. Wiewiórka, jeż i niedźwiedź 
3. Wiewiórka i jej zapasy 
4. Orzeszki dla wiewiórki 
5. Zima jest sroga dla zwierząt 
6. Jeż szykuje się do snu 
7. Jeżyk i wiewiórka 
8. Niedźwiedź idzie spać 
9. Wyprawa do lasu 
10. Rysujemy misia


Piosenka

„Deszczyk pada” 

Deszczyk pada 
tapu - tap, 
z nieba leci 
kapu – kap. 

Po kałużach 
tupu – tup, 
idą dzieci 
chlapu – chlap. 


Piosenka w wersji muzycznej do celów dydaktycznych

1. Jest udostępniono tutaj (można ją pobrać) :  tutaj
2. lub odsłuchać bezpośrednio na stronie za pomocą poniższego "Odtwarzacza" :
Nie można znaleźć adresu URL specyfikacji gadżetu



Wierszyk


„Wiatr” 

Tam za lasem 
tam za górką, 
wiatr dokuczał 
małym chmurkom. 

Aż się chmurki 
rozpłakały 
i deszcz padał 
przez dzień cały.

Październik 2013

opublikowane: 26.09.2013, 12:50 przez Barbara Bączek

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej dla dzieci 2,5 i 3 – letnich


Cele ogólne:
  • Poznawanie darów jesieni – rozróżnianie i nazywanie wybranych owoców (rosnących w Polsce)
  • Poznanie znaczenia jedzenia owoców dla zdrowia. 
I. Owoce
  1. Kosze z owocami 
  2. Jabłka, gruszki, śliwki
  3. Jabłka, jabłuszka
  4. Wpadła gruszka do fartuszka
  5. Owoce są smaczne i zdrowe 

Cele ogólne:
  • Poznawanie darów jesieni –rozróżnianie i nazywanie wybranych warzyw(rosnących w Polsce).
  • Poznanie znaczenia jedzenia warzyw dla zdrowia 
II . Warzywa
  1. Poznajemy warzywa
  2. Zupa z warzyw
  3. Ogórek, marchewka i kalarepka
  4. Znamy różne warzywa
  5. Układamy warzywa

Cele ogólne:
  • Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i wiązanie tych zmian z aktualną porą roku.
  • Obserwowanie roślin występujących w najbliższym otoczeniu przedszkola: kasztanowiec, dąb, jarzębina. Rozpoznawanie i nazywanie ich liści i owoców
  • Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy grzybów: borowik, kurka, muchomor. 
III. Dary jesieni
  1. Skarby jesieni
  2. Kolorowe liście
  3. Kasztanowiec
  4. Liście, listeczki
  5. Szal pani Jesieni
  6. Borowik
  7. Jesienne zabawy
  8. Muchomor ma białe kropeczki
  9. Jesienne drzewa
  10. Szybko robi się ciemno

Piosenka

A ja wiem!
A ja wiem, nie powiem,
kto nas dziś odwiedzi,
czerwone jabłuszko,
co na drzewie siedzi.

Czerwone jabłuszko,
złocista gruszeczka,
złocista gruszeczka
i piękna śliweczka.


Wiersz

Liście 

Jesień do nas przyszła,
cała w złotych liściach.
Listek z drzewa spada,
a za nim gromada. 
Lecą liście kolorowe
i spadają nam na głowę. 



Wrzesień 2013

opublikowane: 18.09.2013, 11:10 przez Barbara Bączek   [ zaktualizowane 26.09.2013, 12:52 ]

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej dla dzieci 2,5 i 3 – letnich


I. Jestem przedszkolakiem

1. Już w przedszkolu
2. W sali i w ogrodzie 
3. Przedszkolaczek ma swój znaczek 
4. Bawimy się z naszą panią 
5. Przy stole 
6. W szatni 
7. Dzielne przedszkolaki 
8. Leżakowanie 
9. Myjemy ręce 
10. Pluszowe kotki 



II. Bawimy się razem

1. Nasze zabawki
2. Zabawy w piaskownicy 
3. Pluszowy miś 
4. Wspólne zabawy 
5. Misie małe i duże 
6. Dwa malutkie misie 
7. Budujemy z klocków 
8. Zabawy piłkami 
9. Piłka się turla i toczy 
10. Piłki i piłeczki 


Piosenka

Nikt w przedszkolu się nie nudzi 
Oj, nie, nie! Oj, nie, nie! 
Nie grymasi, nie marudzi, 
bo tu nam fajnie jest. 

Każdy zupę zje z miseczki 
Mniam, mniam, mniam! 
Mniam, mniam, mniam! 
I zatańczy do poleczki 
Hopsasa! Hopsasa! 

Już za ręce się łapiemy 
Raz i dwa! Raz i dwa! 
I w kółeczku tańcujemy 
Oj dana! Oj dana! 

Zaśpiewamy pioseneczkę 
La, la, la! La, la, la! 
Pośmiejemy się troszeczkę 
Ha, ha, ha! Ha, ha, ha!


Wiersz

Już nie karmi mnie mama, 
bo potrafię jeść sama. 
Umiem bawić się zgodnie. 
Umiem zakładać spodnie. 
I do przedszkola poszłam, 
bo bardzo już urosłam 



Czerwiec 2013

opublikowane: 03.06.2013, 11:41 przez Barbara Bączek

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej dla dzieci 3 i 4 – letnich

Lubimy podróże

Cel ogólny: Zapoznanie z wybranymi środkami transportu wodnego, powietrznego, lądowego. Budzenie ciekawości dzieci oraz zainteresowania otaczającym światem.

  1. Nad rzeką
  2. Morskie przygody
  3. Podniebna podróż
  4. Moja podróż
  5. Jesteśmy bezpieczni na drodze

Miasto trzylatka

Cel główny: Poznawanie swojego najbliższego otoczenia. Budzenie świadomości narodowej.

  1. Nasze domy.
  2. Moja miejscowość.
  3. Kraj, w którym mieszkam. 
  4. Zabawy z piłką cz. 1. 
  5. Zabawy z piłką cz. 2.

Hurra! Już wakacje!

Cel ogólny: Werbalizowanie własnych pragnień, marzeń. Kształtowanie nawyku dbania o własne zdrowie i bezpieczeństwo.

  1. Nadeszły wakacje
  2. Wesołe słoneczko
  3. Bezpieczne wakacje
  4. Do widzenia, zabawki
  5. Do widzenia przedszkole 

Piosenka

„Lato, lato”

 

1.      Już za parę dni , za dni parę
Weźmiesz plecak swój i gitarę .
Pożegnania kilka słów, Pitagoras, bądźcie zdrów ,
Do widzenia wam, canto, cantare .

Ref. Lato, lato, lato czeka,
Razem z latem czeka rzeka
Razem z rzeką czeka las
A tam ciągle nie ma nas .
Lato, lat nie płacz czasem,
czekaj z rzeką, czekaj z lasem
W lesie schowaj dla nas chłodny cień
Przyjedziemy lada dzień .

2. Lato, lato, mieszka w drzewach,
Lato, lato w ptakach śpiewa
Słońcu każe odkryć twarz
Lato, lato jak się masz ?
Lato, lato dam ci różę
Lato, lato zostań dłużej
Zamiast się po krajach włóczyć stu ,
Lato , lato zostań tu .

Wiersz 

,,Już lato”

Już jest lato, już jest lato !
Wyjeżdżamy z mamą, tatą.
W góry, w lasy lub nad morze,
każdy jedzie tam, gdzie może.
Bliżej słońca, bliżej wody,
by się kąpać dla ochłody.
Na jagody chodzić w las,
bo wakacji nadszedł czas.

Maj 2013

opublikowane: 19.05.2013, 07:25 przez Barbara Bączek

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej dla dzieci 3 i 4 – letnich


1. Mali ulubieńcy z wiejskiego podwórka.

    Cel główny: Poznanie wybranych zwierząt z gospodarstwa wiejskiego.
  • Przygoda kotka Motka; 
  • Trzy świnki;
  • Dziwne pojazdy;
  • Zwierzęta na łące;
  • Kaczuszki i kaczeńce.

2. Nasz dom.

    Cel główny: Rozumienie pojęć rodzina, dom rodzinny. Rozpoznawanie i nazywanie polskich barw narodowych: flaga, godło.
  • Dwa jeże;
  • Mój dom;
  • Nasze przedszkole;
  • Nasza Grupa 

3. Rodzinny piknik.

    Cel główny: Kształtowanie uczucia przywiązania do własnej rodziny.
  • Rodzinna wyprawa do zoo;
  • Zwierzęce rodzinki;
  • Kwiaty dla mamy;
  • Całuski dla mamy i taty;
  • Mama i tata w przedszkolu 

4. Mamy swoje sprawy.
    
    Cel główny : Rozwijanie umiejętności funkcjonowania w grupie rówieśniczej. 
  • Nasz dziecięcy świat;
  • Jedziemy na wycieczkę;
  • Wśród przyjaciół;
  • Wspólne zabawy;
  • Dzień Dziecka w przedszkolu

Piosenka


1. 
 Mam dla mamy niespodziankę bardzo pomysłową,
bo zrobiłam dzisiaj pyszną surówkę majową. 
Taką samą przygotuje dla mojego taty:
dwie rzodkiewki i szczypiorek na listku sałaty.

Ref. 
Niespodzianka dla taty i mamy.
Niespodziankę mam z witaminami.
Dodam do niej uśmiech i słońce
na wiosenne przyjęcie na łące. (2x)

2. 
 Każdy może niespodziankę wymyślić wiosenną,
jeśli nie wie, jak to zrobić, niech się spotka ze mną.
W ciepłym słonku najciekawsze budzą się pomysły,
trzeba grzecznie je poprosić, aby do nas przyszły.

Ref. 
Niespodzianka dla taty i mamy.
Niespodziankę mam z witaminami.
Dodam do niej uśmiech i słońce
na wiosenne przyjęcie na łące. (2x)



Wiersz

Kochana Mamo - zacznę zwyczajnie, 
że z Tobą w domu jest fajnie: 
i w deszczu i w słotę, w smutku, w radości, 
wspierasz i uczysz życia w miłości. 
Dzisiaj za wszystko chcę Ci dziękować, 
skromny bukiecik kwiatów darować.

1-10 of 28