5emes 6
Vous trouvez ici les informations spécifiques à la classe.
Les devoirs maisons ne vous révèlent pas votre niveau, ils vous permettent de vous habituer à rédiger.
Les devoirs recherches vous apprennent à pratiquer des démarches d'investigation, donc à chercher.
Les devoirs sur Table vous montrent ce que vous êtes capables de retenir sur le moyen terme.(c'est à dire un trimestre environ).
Les évaluations TICE vous apprennent à conjecturer à l'aide de logiciels de mathématiques outillées.
Les évaluations Mentales vous aident à connaitre votre vitesse de calcul.
Tandis que les évaluations Surprises , vous prennent de court, donc permettent de voir ce que vous comprenez sur le court terme.
Les résultats du DS n°9 sont mitigés.
Certains l'ont très bien réussi. Mais il y a encore quelques déceptions.
Votre moyenne n'est pas une fin en soi. C'est un indicateur pour vous permettre de savoir si vous avez des lacunes ou si au contraire vous avez des prédispositions pour les sciences.
L'enseignement que je veux que vous tiriez de cette année scolaire en mathématiques est que :
Les maths ce n'est pas ennuyeux, pour un peu qu'on aime résoudre des problèmes. Les maths ce n'est pas difficile , mais ce n'est pas facile non plus.
Il ne faut jamais sous-estimer les maths.
Le secret de la réussite scolaire c'est le sérieux, la rigueur et la persévérance.
Le meilleur n'est pas celui qui n'est jamais tombé, c'est celui qui se relève toujours de ses chûtes.
Les années précédentes le jour de la rentrée au lieu de faire le chava je faisais recopier aux élèves les 10 commandements des mathématiques:
1. je n'ai pas peur des maths
2. je ne sous-estime pas les maths
3. je lis mon cours tous les soirs
4. je fais mes exercices dès le jour où ils me sont donnés
5. je fais des exercices facultatifs
6. je travaille avec SÉRIEUX
7. je travaille avec RIGUEUR
8. je travaille avec PERSÉVÉRANCE
9. je pose des questions quand je ne comprends pas
10. je fais confiance au professeur pour m'aider à progresser.
La "chose" la plus importante que j'ai appris à l'université cette année c'est qu'il n'existe pas d'élève nul en maths. Si on juge un poisson à sa capacité à grimper aux arbres ou un singe à ses talents de nageur c'est sûr qu'ils croiront qu'ils sont nuls. Le rôle de l'enseignant c'est de montrer à l'élève ses lacunes, mais surtout lui faire découvrir ses points forts afin qu'il puisse trouver la manière d'exploiter au mieux ses compétences. Un élève qui n'aime pas les maths c'est un élève à qui on n'a pas su donner l'envie de comprendre le monde qui l'entoure.
Merci pour cette année scolaire.
Les points Bonus Euler viennent d'être mis à jour
Vos moyennes en maths sont à jour au 14 Juin 2016 à 02h00
La colonne "Moy DS" affiche la moyenne de tous les DS de l'année
La colonne "Moy Brute" affiche la moyenne si il n'y avait pas de devoirs maison ni d'activités TICE et de calcul mental
Vos moyennes trimestrielles sont à jour, mais je rappelle que j'arrête mes notes le 20 Juin.
Si vous ne vous exercez pas pour corriger ce qui n'était pas compris, vous aurez du mal à acquérir de nouvelles compétences en 4eme....
Il est vraiment IMPORTANT que ce que nous avons vu cette année soit RÉELLEMENT compris.
Utilisez EULER pour vous entrainer !!
Nous touchons la fin d'année, vous pouvez désormais réviser les notions apprises cette année.
Cliquez sur l'image pour accéder à la séquence correspondante
seq 24: Echelles et durée