Сетевой обучающий проект начинает свою работу

        Большинство школьников и их педагогов на уроках информатики при изучении программирования сталкиваются с трудностями. Школьники не понимают, где им может пригодится  умение, например, составлять алгоритмы, а педагогам трудно за 1-2 урока в неделю показать всю мощь и красоту программирования, ведь кроме него необходимо изучить ещё много других тем. 

Цель нашего проекта: показать на простых примерах, что программирование это не сложное, а очень даже увлекательное занятие. Мы не будем решать олимпиадные задачи, мы будем создавать несложные игры своими руками.

Девиз нашего проекта: обучаясь - соревнуемся.

        В прошлом году (2015/2016) всего 8 команд приняло участие в нашем проекте. Поэтому в 2016/2017 учебном году мы приглашаем новых участников попробовать свои силы в трёх проектах: "Попади в цель", "Найди клад", "Мозаика", в которых они изучат возможности объектно-ориентированной среды Visual Basic, освоят/закрепят основные алгоритмические конструкции, познакомятся с массивами элементов управления. Для команд - участников прошлого года мы можем подобрать для зачётных заданий несколько новых проектов, основанных на уже изученном материале.
        На каждом занятии зарегистрировавшимся участникам будут предоставлены: необходимый теоретический и практический материал, пошаговая инструкция по выполнению проекта и возможность получить комментарии к работе у руководителя проекта. 
        После выполнения каждого проекта команда выходит на соревновательный этап, на котором необходимо, опираясь на полученные знания, разработать мини-игру (или этап игры), согласно полученному заданию. Членами жюри будут оцениваться дизайн игры, красота и правильность использования алгоритмических конструкций, скорость выполнения проекта.
        В завершении команды представляют свой итоговый проект. Всем участникам сетевого проекта будут оформлены сертификаты, победителей ждут призы.  
        Подробнее о правилах и сроках проведения проекта читайте на странице Правила и сроки.


Подстраницы (1): Правила и сроки