Embedded Files
Настоящий сайт мастер-класса
«Сотрудничество детей и взрослых в детском саду»
создан в рамках 2-ой международной образовательной научно-практической он-лайн Конференции
на портале "Образовательная Галактика Intel"
Уважаемые коллеги!
Если Вам интересна проблема организации сотрудничества детей и взрослых в детском саду, тогда Вы попали по адресу.
Благодаря сотрудничеству, как известно, дошкольник учится договариваться, учитывать интересы и чувства окружающих,
сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявлять свои эмоции.
ФГОС в целевых ориентирах на этапе завершения дошкольного образования предусматривает
формирование способностей ребенка к участию в совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.
Участникам предоставляется возможность освоить, дистанционно сотрудничая с коллегами и ведущим мастер-класса,
проектирование сотрудничества детей и взрослых в детском саду.
Цель мастер-класса
Способствовать освоению компетенций педагогов в организации сотрудничества детей и взрослых на основе ФГОС дошкольного образования с использованием ИКТ.
Аудитория
МК предназначен для воспитателей и методистов дошкольных образовательных организаций, студентов педагогических колледжей, обучающихся по специальностям «Дошкольное образование» и «Специальное дошкольное образование», педагогов дополнительного образования, реализующих ФГОС дошкольного образования, учителей, работающих с дошкольниками.
Сроки мастер-класса
МК рассчитан на 24 часа (10 дней) с 23 сентября по 2 октября. На выполнение заданий участникам понадобится до 3-х часов в день (в зависимости от уровня владения ИКТ).
Организация мастер-класса
МК реализован на данном Google-сайте. Участники выполняют задания в свободном режиме (в свое свободное время). Материалы доступны в течение всего срока проведения МК. Предусмотрено взаимодействие участников (заполнение Google-таблицы, создание Google-презентации, работа в Google-документе, совместный Google-рисунок, комментирование).
Требования к участникам:
· владение начальными навыками работы с веб-браузером Google Chrome (выход в интернет, наличие адреса электронной почты);
· организованность и самостоятельность в работе;
· возможность работать на компьютере до 3-х часов в день;
· готовность к соблюдению авторских прав в случае использования текстов и изображений из интернета – с указанием автора/-ов и ссылки (URL);
· наличие устройства для фотографирования и передачи файлов на компьютер (цифровая камера, планшетный компьютер, мобильный телефон);
· согласие родителей на размещение фотографий их детей в сети Интернет.
Программа МК
1. Создать Google-аккаунт.
2. Представиться визиткой в форме Google-рисунка.
3. Заполнить Google-форму «Готовность к сотрудничеству»
1. Принять участие в составлении словаря по теме «Сотрудничество» (Google-таблица).
2. Принять участие в составлении аннотированного списка информационных источников (Google-документ)
3. Создать кластеры по теме «Сотрудничество» (сервисы ментальных карт).
1. Собрать копилку идей для НОД в форме совместной деятельности воспитателя с детьми.
2. Представить творческий продукт совместной деятельности воспитателя с детьми (веб-сервисы).
1. Собрать копилку идей по организации совместной деятельности детей.
2. Представить творческий продукт совместной деятельности детей (веб-сервисы).
Принять участие в подведении итогов мастер-класса (Google-презентация).
Планируемый результат МК
Знания:
· сущность сотрудничества;
· требования ФГОС дошкольного образования к организации сотрудничества;
· особенности совместной деятельности;
· понятие авторских прав.
Умения:
· проектирование совместной деятельности воспитателя с детьми;
· проектирование условий для сотрудничества детей;
· освоение Web-сервисов;
· дистанционное взаимодействие с коллегами при работе в Google.
Автор и ведущая мастер-класса
Котельникова Наталья Николаевна,
методист, преподаватель психолого-педагогических дисциплин
Нижнетагильского педагогического колледжа №2
Задания модулей
Page updated
Google Sites
Report abuse