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Moniteur Fédéral

Le Monitorat Fédéral au sein du club

1 - Qu’est-ce qu’un Moniteur Fédéral (MF) ?

C’est une personne agréée par la FFS pour enseigner bénévolement le ski de fond et le biathlon.

 2 – Pourquoi cet appel à volontaires ?

Le fonctionnement du club repose beaucoup sur le bénévolat. L’encadrement sportif est la plus grosse charge du club : si les  groupes « loisirs » peuvent être encadrés par des bénévoles, alors nos entraîneurs rémunérés peuvent consacrer tout leur temps aux compétiteurs ; cela permet de maintenir des coûts raisonnables pour tous

 3 - Je suis un skieur moyen. Est-ce que je peux passer ce monitorat ?

Oui, il n’est pas nécessaire d’être un as pour enseigner le ski. La pédagogie est un élément aussi important que la technique de ski.

Un MF encadre généralement des groupes d’enfants en formule loisirs.

 4 – En quoi consiste la formation ?

La formation dure en tout 6 jours (MF1 ou MF2), dont :

·         4 jours de formation proprement dite, répartis entre technique fond, biathlon, et pédagogie

·         1 jour de récapitulation

·         1 jour d’évaluation pour obtenir le diplôme

 

MF1 représente le premier niveau, MF2 n’est accessible qu’aux titulaires du MF1.

 5 – En quoi consiste le recyclage ?

Le recyclage est une session d’une journée permettant de « rafraîchir » ses connaissances tous les 3 ans et les valider. Elle concerne tous les MF niveau 1 et 2, et est indispensable pour pouvoir continuer à encadrer.

 6 – Combien ça me coûte ?

Rien (sauf éventuellement vos jours de congés et votre repas de midi) ; la formation proprement dite est gratuite pour vous.

La licence club vous est offerte, une fois le diplôme obtenu.

 7 – Ok, je suis volontaire. Est-ce que je ne vais pas être enrôlé dans le club de façon permanente ?

Une fois formé, vous serez sans doute sollicité pour encadrer des séances, mais cela prendra la forme qui vous convient : ponctuel ou régulier.

 Le club a besoin de moniteurs bénévoles pour encadrer les jeunes, principalement les mercredis et samedis.

 Planning de sessions 2015-2016


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