數位經濟正在興起中，如果美麗新世界到來，每個人的數位經濟供應鏈上將有許多時時刻刻在競爭的服務提供商。銀行將只是數位經濟供應鏈上的一個節點，與其他 FinTech 公司甚至個人激烈競爭。世界走向自動化，智能化，anytime on-line 的數位經濟服務網路。在這美麗新世界，all-time，all-place, all-provider 的數位經濟服務網路勢必需要一個信任機制。區塊鏈身為信任機制，將是數位經濟服務網路的基礎建設之一，因此，現今許多先進國家已投入大量資金於區塊鏈的技術研發中。
區塊鏈身為Trust machine,智能合約及數據分析分別代表program and data。Machine，Program，Data 可綜觀全局。我們以區塊鏈(blockchain)開場，講述五個面向。
安全性
隱私性
Scalability
Flexibility
算法算力 (包含共識算法及驗證算力)
因為每一筆加密貨幣的交易歷史，都儲存在區塊鏈 (blockchain) 的記錄中，包括關聯帳戶的訊息以及交易的數量。Machine 講完後，接下來講述 program and data：智能合約及數據分析。智能合約如果沒做好，可在一月內吸金了一億六千萬美金，並隨後在半個月後被盜六千萬美金。而且目前對於監管機構來說，加密貨幣的交易還不像信用卡交易那麼透明。如何做好 Machine, Program, Data 是當務之急。
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2015年開始NTU, Stanford, Princeton, MIT, Duke, NYU各名校紛紛開區塊鏈課程。台大2B研究室也應邀協助各種金融司法案件偵查，所以台大本研究室不僅在2B研究不輸國際，2B也務實不務虛，走入人間，做真正可用的產品改變世界，尤其矽谷投資Blockchain領域的新創超過US$1B，與Big data的投資合起來超過2B dollars！老師從Google退休一次回台，立志就是要繼續像Google一樣做大題目，think Big，think 像2B這樣有價值的方向，辦2B hackathon，不小打小鬧app的表層而已，不務虛，能接地氣玩真的。所以我們不鼓勵純旁聽的：雖然我們教尖端的好東西，來修課的同學不是來指指點點看戲的，是來“跨領域，實境學，動手做”（9字箴言）。最新的東西往往不完美，但將有impact，能改變世界。天下雜誌的矽谷Stanford分析，Stanford的成功奠基於以上9字箴言，也就是我常說的，Stanford教我的“跨領域，玩真的，做中學”。所以這門課有業界參訪實作，請學生準備走入人間。
Course Goal or "課程目標":
讓修課同學：從實際有影響力的系統開始，培養同學掌握基本能力及掌握2B的真功夫。
學生亟需這種跨領域的訓練。
Professor: 廖世偉 (SW Liao)
Teaching assistants: Wilson Huang, 林修平, 徐粲翔
Email: 2B@csie.ntu.edu.tw
Text Book:
We are writing the textbook as we speak.
Reference Book:
Grade (Note that Homework and project submissions are done via https://ceiba.ntu.edu.tw)