H5-Rome, du mythe à l'Histoire

- Introduction :

Après les Grecs, ce sont les Romains qui dominent la Méditerranée depuis leur capitale, Rome. Comment est née la ville de Rome et comment le mythe de sa fondation a été utilisé par ceux qui y ont pris le pouvoir à la fin du 1^er siècle avant J.-C. ?

aaa1. Que nous apprennent les textes sur la fondation de Rome ?

- Activité 1 : « Que nous apprennent les textes sur la fondation de Rome ? »

- Fiche vierge

- Fiche corrigée

- Trace écrite :

aaaLa légende de fondation de Rome apparaît dans l’Enéide de Virgile et dans l’Histoire Romaine de Tite-Live. Ces deux textes ont été rédigés au I^er siècle avant J.-C.

aaaPourtant, plusieurs éléments troublants nous font douter de ces textes :

aaaaaa-Romulus aurait tué son jumeau Rémus pour fonder Rome

aaaaaa-Les jumeaux seraient les descendants de dieux et d’un prince troyen

aaaaaa- Ils auraient été élevés par une louve

aaa2. Que nous apprennent les vestiges archéologiques sur la fondation de Rome ?

- Activité 2 : « Que nous apprennent les vestiges archéologiques sur cette fondation ? »

- Fiche de documents

- Fiche d'activité vierge

- Fiche corrigée

- Trace écrite :

aaaSi l’on en croit les vestiges archéologiques, les premiers habitants qui ont peuplé le site de Rome, s’y sont installés au VIII^e siècle avant J.-C.

aaaLa ville se développe surtout à partir du VII^e et VI^e siècles avant J.-C., sous le contrôle des rois étrusques. Ils y réalisent d’importants aménagements (canaux, murailles, forum…).

Forum : grande place publique, centre politique, religieux, juridique et commercial.

3. Que peut-on en conclure ?

aaa. Qu'apprend-t-on lorsque l'on compare les textes au travail des historiens ?

- Activité orale : pour rechercher les correspondances et les différences.

- Trace écrite :

aaaLes textes nous apprennent des choses, mais les Historiens, par leurs recherches, montrent que :

- Il y a des correspondances : présence d’habitants sur le site de Rome au VIII^e siècle avant J.-C…

- Mais tout n’est pas vérifié : existence de Romulus, ancêtres divins…

aaaCes textes sont donc des mythes.

Mythe : récit légendaire, mettant en scène des dieux et des héros.

aaab. Pourquoi Virgile et Tite-Live nous disent-ils cela ?

- Activité orale : études de documents pour essayer de comprendre le contexte de l'époque de rédaction de ces deux textes (1er siècle avant J.-C.)

- Trace écrite : rédigée

aaaJules César déclarait être le descendant de Vénus et d’Enée. Il a conquis la Gaule et prend le pouvoir à Rome au milieu du 1^er siècle avant J.-C. Il utilise cette parenté divine et héroïque pour justifier sa prise de pouvoir.

aaaAprès sa mort en -44, son fils adoptif Octave prend le pouvoir. Il utilise aussi cette parenté adoptive pour justifier sa prise de pouvoir à la fin du 1^er siècle avant J.-C.

aaaC’est à cette époque que Tite-Live et Virgile rédigent leurs textes. Proches du pouvoir, on peut imaginer qu’il était préférable pour eux de confirmer la parenté divine et héroïque de César et d’Auguste.