3 | Solo en una isla

COMPRENSIÓN LECTORA

Leemos de nuevo el texto " La isla sin nombre" del libro " Mil años de cuentos del mar " de Asunción García Iglesias.

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EXPRESIÓN ORAL

Una anécdota es un relato breve de un hecho curioso que se hace como ilustracíon, ejemplo o entretenimiento (RAE).
Es un suceso curioso. Es como si contaras un pequeño cuento, pero basándote más en el hecho que en los personajes o en lo que pensaron, sin el hecho.
Si te mandan contar una anécdota,  puedes narrar el momento en que alguien se cayó en la escuela, o algún comentario que escuchaste en clase, recuerda que es algo corto, sencillo, curioso y que entretenga, es decir, que sea divertido.

Contar una anecdota

Al contar una anécdota, hay que :
>Hablar con voz alta y clara
>Indicar cuándo y dónde ocurrió el suceso y quiénes lo protagonizaron.
>Hacer un relato ordenado y completo de los hechos omitiendo los detalles irrelevantes.
>Describir cómo se sintieron las personas a las que le sucedió y expresarlo con la entonación adecuada.

VOCABULARIO

Estudiamos el vocabulario de esta unidad:

                          Tifón víveres repatriar rompehielos piragua goleta transatlántico góndola sollozar

Formación de sustantivos

Muchos sustantivos se forman a partir de otras palabras ( sustantivos, adjetivos o verbos ) a las que se les añaden sufijos.
Por ejemplo:  >pan >sustantivo + era > panera 
                       >limpio > adjetivo + eza > limpieza
                       >interrogar > verbo +ción > interrogación

ORTOGRAFÍA

La tilde en las palabras interrogativas y exclamativas

Las palabras qué, quién, cuándo, dónde, cómo...se escriben con tilde cuando introducen una oración interrogativa o exclamativa. Estas palabras llevan siempre tilde en las oraciones interrogativas, tanto en las directas como indirectas.
Si estas palabras no introducen una interrogación o exclamación, no lleva tilde. Por ejemplo: Ayer estrené la camisa que me regalaste.

GRAMÁTICA

El verbo I. Formas verbales

Los verbos son las palabras que expresan la acción o el estado de una persona, animal o cosa en un tiempo determinado. Las formas de un verbo pueden ser: 1- personales que son las que se congujan para expresar una persona y un número determinado. Las forma personales constan de dos partes:lexema que es la parte que le da su significado básico y desinencia, la que expresa la persona y el número. 2- No personales que no se conjugan. Cada verbo tiene tres formas no personales infinitivo (bailar), participio (bailado), y gerundio (bailando).
Además las formas verbales pueden clasificarse en formas verbales simples(bailamos) y compuestas (hemos bailado).
    

LITERATURA

La lírica I. Rima y métrica

En las obras del género lírico el autor expresa sus sentimientos o estados de ánimo. Los poemas pertenecen a este género literario. Estos se componen en verso y tienen un ritmo especial, que se consigue  por la rima y la medida.
La rima es la repetición de sonidos al final de dos o más versos de un poema, a partir de la última vocal acentuada. La rima es asonante, si sólo se repiten los sonidos de las vocales, y consonante, si se repiten los sonidos de las vocales y de las consonantes.

La medida de un verso es el número de sílabas que tiene. En muchos poemas, los versos presentan la misma medida.
Al contar las sílabas de un verso, hay que seguir estas reglas:
>Si el verso termina en una palabra aguda o monosílaba, se cuenta una sílaba más.
>Si finaliza en una palabra esdrújula, se cuenta una sílaba menos.
>Si la sílaba final de una palabra sinalefa con la inicial de la siguiente palabra, se cuenta como una sola sílaba. Por ello, la primera sílaba debe terminar en vocal o en la letra y, y la segunda empezar por vocal o por la letra h y una vocal.

 Rima
  1. !La otra tarde se ha llevado              >8  -         
  2.  el viento más hojas secas ¡            >8 a 
  3. ¡ Qué pena tendrán los árboles,      >8 -
  4. esta noche sin estrellas !                >8a

 

>Los versos 2 y cuatro presentan una rima asonante, en la que se repiten los sonidos de las vocales. Esta rima aparace anotada con las letras a. Los otros dos versos quedan libres y se anotan con un guion.


 Medida
  1. ¡ La o_tra-tar-de-se ha-lle-va-do              > 8
  2. el-vien-to-más-ho-jas-se-cas!                  >8
  3. ¿Qué-pe-na ten-drán-los-ár-bo-les,         >8
  4. es-ta-no-che-sin-es-tre-llas-                     >8

 >Todos los versos tienen ocho silabas. En el verso 1 se cuentan dos sílabas menos por las sinalefas La_o y se_ha. En el verso 3 se cuenta una menos por ser esdrújula la ultima palabra.(ärboles). Al dividir las palabras de los versos en sílabas tenemos que tener cuidado con los diptongos y los hiatos, además de las sinalefas y el tipo de palabra según su acentuación al final de cada verso.

 


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