Главная страница
«Технологии никогда не заменят учителя.
Но учитель, эффективно владеющий ими для того,
чтобы его ученики успешно учились и сотрудничали,
заменит того, кто ими не владеет».
(Шеррил Ньюсбаум-Бич)
Мастер-класс
"Сетевой урок и WEB 2"
Руководители:
учитель истории МБОУ СОШ № 4 города Николаевска-на-Амуре Карпенко Алена Александровна. Контакты: Skype: alenakarpenko18 Mail: alena196918@mail.ru
учитель биологии МБОУ СОШ № 4 города Николаевска-на-Амуре Белозерова Ольга Викторовна
От замысла - до результата!
В сети размещено огромное количество интерактивных материалов, различных тренажеров и прочих образовательных ресурсов, но практически все они имеют недостатки:
- предлагаются в уже готовом виде, без возможности внесения изменений или составлены для определенного УМК;
- не всегда готовые материалы соответствуют индивидуальным особенностям учащихся или структуре конкретного урока.
Поэтому у многих учителей возникает желание создавать собственные интерактивные материалы, которые легко бы вписывались в учебный процесс. Веб-сервис learningapps.org создан с целью поддержки учебного процесса с помощью интерактивных приложений. Он разрабатывается как научно-исследовательский проект Центра Педагогического колледжа информатики образования PH Bern в сотрудничестве с университетом г. Майнц и Университетом города Циттау / Ге
На мастер-классе а участники смогут изучить особенности создания и применения в образовательном процессе интерактивных дидактических материалов, созданных с помощью онлайн сервиса learningapps.org.
Цель: научиться создавать интерактивные приложения (задания) посредством сервиса LearningApps и Интернет-ресурсов, встраивать их в сайт сетевого урока.
Задачи:
использовать социальный сервиса LearningApps и Интернет-ресурсы для создания условий складывания новой учебной ситуации для учащихся, необходимых для формирования компетенций XXI века;
организовать сетевое взаимодействие с учащимися посредством сервиса LearningApps ;
организовать сетевую коллективную деятельность учитель-ученик, ученик-ученик.....
разработать цикл интерактивных приложений (заданий) и встроить в сайт сетевого урока.
Целевая аудитория: педагоги
Ход работы участников мастер-класса:
Для проведения занятий создан рабочий сайт мастер-класса, на котором будет проходить основная работа. Для каждого этапа заданий разработана инструкция и пример задания, на основании которых участники должны будут создать подобное упражнение и разместить ссылку на свою работу в сводной таблице (встроить код в сайт сетевого урока). Задания участники будут выполнять в удобное время в индивидуальном темпе. Ведущими мастер-класса будет оказываться индивидуальная помощь при выполнении заданий.
Планируемые результаты обучения:
знакомство в практической деятельности с социальным сервисом LearningApps и сетевыми технологиями;
создание условий и приемов организации урочной деятельности на основе сетевого взаимодействия для достижения новых образовательных результатов;
представление сетевой децентрализованной модели урока в открытой информационной образовательной среде.
Требования к участникам:
уровень владения компьютером: уверенный пользователь
возможность ежедневно работать с учебными материалами не менее часа
технические требования: компьютер с установленным браузером Google Chrome, сеть Интернет со скоростью не ниже 512кбит/сек.
Коллективная договоренность участников на время обучения:
Чтобы наше обучение прошло максимально эффективно, важно чтобы каждый придерживался нескольких правил:
1. Делаю все задания своевременно;
2. Если что-то непонятно, задаю вопрос в комментариях к странице с заданиями;
3. Если я могу ответить, помочь другому участнику в его затруднениях, то делаю это;
4. Вношу максимальный посильный вклад в совместную деятельность;
5. Осмысливаю, рефлексирую ход и результаты своей деятельности, изменения, произошедшие во мне и публикую в дневнике мастер-класса (ссылку каждый раз публикует тьютор) и форуме:
6. Своевременно заполняю таблицы продвижения по модулям.