Les séances

Première séance (1h), il s’agit d’un entretien avec le jeune et sa famille.

Cette étape « diagnostic  préliminaire » est un point de départ essentiel. Elle permet de :
  • Faire connaissance,
  • Mesurer les difficultés et les besoins
A l’issue de cette séance je serai en mesure de proposer un cadre de travail. Nous pourrons également discuter avec l’enfant/adolescent de nos engagements respectifs.

Séances suivantes :

Je propose différents types de séances de travail, individuelles ou collectives, en fonction des conclusions qui auront émergé de notre premier entretien. Ces dernières sont variées et non systématiques.
Pour ces séances, j’adapte le rythme des consultations : mensuel, hebdomadaire, ponctuel au niveau primaire et secondaire

Les séances de groupe (restreint) favoriseront l’émergence d’une dynamique positive.

Séance d’évaluation et bilan de compétences scolaires détaillé (langage oral, écrit, lecture, mathématiques) pour :

  • Faire apparaitre les ressources, les compétences acquises,
  • Comprendre les points de fragilités et les compétences à développer.

Séances visant à améliorer son niveau scolaire (généralement individuelles):

  • Séances de soutien scolaire en mathématiques, français, Histoire Géo, Sciences.
  • Séances pour améliorer les compétences de base : lecture, raisonnement, compréhension, esprit de synthèse, résumé en expression, en production d'écrit, oral...