Enseigante spécialisée depuis plus de vingt ans

Je propose un ensemble de mesures destinées à améliorer l'adaptation de l'enfant et de l’adolescent en milieu scolaire et à faciliter l'acquisition de ses connaissances en l’aidant à renouer avec la pensée et avec soi- même.

Je reçois, individuellement ou en petit groupe, les écoliers, les collégiens et les lycéens :  

-          Atypiques:  (repérés à hauts potentiels, ayant un déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité TDA/H, dys, ayant des troubles anxieux « phobie scolaire »….)

-          Entrés dans un processus de dévalorisation, d’isolement, de perte de sens,

-          En difficultés à l'école, au collège et au lycée,

-          Bloqués dans leurs apprentissages voire qui régressent et pour lesquels les soutiens personnalisés proposés n'ont pas été efficaces ou adaptés à leur situation.

             Il s’agit de proposer aux enfants, aux adolescents, aux jeunes adultes et à leurs familles

un travail de soutien, de liaison, de dépistage, et de reconstruction positive.