基層健康照護的社會和行為基礎

 

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約翰霍普金斯大學彭博公共衛生學院開放式課程 221.688.81

課程的主題是基層健康,引用了社會學理論來解釋。這些理論同樣可以用在其他社會問題。所以參考資料分三部份:基層健康、社會學理論,和案例。

===========基層健康==========

1978年阿拉木圖會議

阿拉木圖國際初級衛生保健會議:25 周年紀念

基層保健醫療

初級衛生保健發展史 

我國近代防疫體系的演變

世界衛生組織健康城市指標 

========社會學理論============

從行為改變的階段探討運動促進策略—跨理論模式的應用

行為改變的階級模式(戒菸案例pdf)

社會評價指南 [世界銀行]

社區參與營造動力篇                          社區工作模式

關於控制源研究的介紹                     行動研究理論與實務

組織變革與組織發展

班杜拉社會學習理論>>    (文章一)       (文章二)       班杜拉的社會學習理論及其運用  

力場理論>>    學校空間規畫與革新之探析

社會學習理論>>      (文章一

行為學派>>     (文章一) 

============案例===============
畢魔信仰與涼山彝族的健康觀 

建立市民導向的社區參與制度:北市經驗之評析(台湾)

建立社區參與論壇以發展生態旅遊之研究(太魯閣和大禮案例)

社區參與山林守護之管理—一個行動研究架構的提議(太魯閣案例

崔媽媽服務中心(台灣)

社區參與和社區教育發展(浙江省案例

中國城市社區參與式治理的實踐與探索

小學是變革的媒介(坦桑尼亞案例)

=========補充教室======== 

這課程包含基本統計學的運用。以前沒有學過統計學的,可以研讀以下介紹的課程。 

統計學淺  

==========在線閱讀參考書===========

世界瘟疫史

(請留意日後陸續添加教材)