La scuola adotta un sentiero

SCUOLA: IC VISTRORIO http://www.icvistrorio.gov.it/

TERRITORIO: VALCHIUSELLA e Comuni limitrofi

TIPOLOGIA PROGETTO: è un progetto scolastico dell IC Vistrorio che prevede una collaborazione tra scuola e altri soggetti del territorio (amministrazioni, imprenditori, cittadini), per adottare un sentiero in natura. Adottare nel senso di prendersi cura, abbellirlo, accudirlo e viverlo e farlo vivere.


OBIETTIVI:

Sviluppare una collaborazione tra la scuola e il territorio.  Avvicinare la scuola al territorio e viceversa.
  • La “scuola” è l'istituto Comprensivo di Vistrorio.
  • Il “territorio” è costituito dalla Valchiusella e le sue zone confinati (ex Pedanea). In particolare verranno compresi tutti i soggetti delle Amministrazioni Pubbliche ma anche i soggetti privati che sono interessati a programmare lo sviluppo del territorio a cui afferisce l'IC Vistrorio e nel quale i giovani studenti del nostro istituto vivono e crescono.
La collaborazione dovrà essere:
  • culturale, ossia dovrà cercare delle modalità di dialogo e di condivisione. 
  • pratica e concreta realizzando delle azioni in modo sostenibile ed efficace per i giovani del nostro territorio ossia della nostra scuola.


DESCRIZIONE SINTETICA DEL PROGETTO:

Realizzazione e messa a punto di un percorso in natura ad alta accessibilità (famiglie, sportivi e turismo) corredato di pannellistica culturale, ciclicamente cambiata e riportante attività realizzate dagli alunni dell'IC Vistrorio.

Il nostro territorio è fortemente connotato dalla presenza della natura. Alberi, prati, rocce, acqua, animali.... sono gli elementi nel quale è immerso ogni alunno del nostro Istituto Comprensivo. L'idea del presente progetto intitolato "La scuola adotta un sentiero" è di focalizzare l'attenzione degli allievi e dei docenti su un preciso sentiero del nostro territorio. Il concetto di "adozione" richiama in qualche modo "il prendersene cura", attraverso delle azioni di collaborazione tra Scuola, Amministrazioni e Cittadini, Imprenditori e Associazioni del territorio.

Schema delle azioni di collaborazione:

  • Scuole (alunni e docenti)
  • Amministrazioni Comunali
  • Imprenditori, associazioni del territorio e cittadini privati.
 Scuola Amministrazioni Cittadini, Imprenditori e associazioni
  • Produzione del materiale da esporre lungo il sentiero sui pannelli.
  • Diffusione di una cultura a favore della progettazione condivisa del territorio
  • La scuola assume anche il ruolo di controllore dello standard di qualità e accessibilità del sentiero.
  • Manutenzione del sentiero e delle aree con i pannelli.
  • Ricerca di finanziamenti per la accrescere la qualità e l'accessibilità del sentiero. 
  • Sostegno economico per la realizzazione dei pannelli
  • Pratica sportiva sui percorsi
  • Diffusione e pubblicità per un uso turistico del percorso



IL SENTIERO ADOTTATO: COSTA CANAPRE