1. El_inicio

INICIO DEL TALLER

 

 

Nos presentamos

 

  • Cada participante menciona su nombre, lugar de procedencia, en una palabra cuál es su compromiso como educador,
  • En lluvia de ideas, comentamos acerca de la importancia de la educación informática con un enfoque humanista e integral.
  • Recuperamos las ideas que tienen los participantes sobre Scratch.

 

 

 

 

 

Iniciamos

 

  • Revisamos el tutorial para estudiantes del primer ciclo de primaria:
 

¿Cómo entrar y elegir lenguaje?

 

  • Revisamos: ¿Qué es Scratch? , ¿cómo abrir Scratch?, ¿cómo seleccionar lenguaje?, ¿qué hay en la pantalla de Scratch?, ´ ¿cómo sacar objetos de la galería?. ¿cómo pintar un objeto nuevo?, ¿qué tipo de bloques hay en Scratch? 

 

Seguimos el tutorial ¿Cómo  trabajar con Scratch? Parte 1.

 

 
 
Exploramos
  • Exploramos libremente para descubrir posibilidades en Scratch.

 

 

Compartimos lo aprendido

 

  • Comentamos en grupo los hallazgos sobre el funcionamiento y posibilidades de Scratch.

Diseño de contenido: Yolanda Campos Campos
Č
ċ
ď
video2.swf
(2199k)
Yolanda Campos Campos,
15/5/2009 11:48
Comments