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Exercice 1 : Préparer un multimètre à fonctionner en voltmètre.
a. Quel numéro sur la photographie désigne le sélecteur de fonction ?
b. Pour mesurer une tension « continue », dans quelle zone numérotée faut-il positionner le sélecteur ?
c. Par quelle borne A, B, C ou D le courant doit-il alors entrer dans l’appareil ? Par quelle borne doit-il en sortir ?
Exercice 2 : Repérer les calibres d’un voltmètre.
a. Quelle est la valeur des quatre calibres de ce voltmètre (fig. 1) ? N’oublie pas de préciser l’unité.
b. Quel calibre faut-il choisir pour commencer une mesure ? Pourquoi ?
c. Quelle est l’erreur quand le voltmètre affiche « 1 » (fig. 2) ?
Exercice 3 : Mesurer la tension d’une pile.
Tu souhaites vérifier la valeur de la tension entre les bornes de la pile plate.
a. Quel est le calibre le mieux adapté à cette mesure ? Justifie ta réponse.
b. Quelles sont les connexions à réaliser ?
Exercice 4 : Choisir le bon schéma de montage.
On veut connaître la tension entre les bornes de la lampe.
a. Parmi les trois montages ci-dessous, quel est celui qui permettra d’effectuer cette mesure ? Justifier.
b. Quelles sont les erreurs commises dans les deux autres montages ?
Exercice 5 : Retrouver les valeurs de la tension.
Reproduis le schéma et place les bornes « V » et « COM » sur chaque voltmètre.
Le voltmètre V1 affiche une tension : U1 = 6V.
a. Quelle est la valeur U3 de la tension mesurée par V3 ?
b. Quelle est la valeur U2 de la tension mesurée par V2 ?
c. On ouvre l’interrupteur. Que valent alors U1, U2 et U3 ?
Exercice 6 : Connaître et appliquer la loi d’égalité de la tension.
Dans le circuit ci-contre, la tension entre les bornes de la lampe vaut 6V.
a. Quelle est la tension entre les bornes de la résistance ?
b. Quelle est la tension entre les bornes du générateur ? Justifie ta réponse.
Exercice 7 : En série et en dérivation.
a. Quels sont les deux dipôles montés en dérivation l’un par rapport à l’autre ?
b. Quels sont les deux dipôles montés en série l’un par rapport à l’autre ?
c. Quels sont les deux dipôles pour lesquels la tension entre les bornes est la même ? Justifier la réponse.
Exercice 8 : Des piles et des lampes.
Justine teste différentes lampes avec différentes piles. Elle a dressé un tableau pour indiquer comment éclaire chaque lampe alimenté par chaque pile. Compléter le tableau avec les mots : éclat normal, éclat faible, lampe détériorée.
Exercice 9 : Adaptation, surtension et sous-tension.
Alexandre dispose d’un tableau de trois piles (1,2 V ; 4,5 V ; 9 V) et d’une lampe de tension nominale 4,5V. Faire trois phrases en utilisant les termes : adaptation, surtension, sous-tension.
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