Положение о проектной деятельности участников образовательного процесса

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №385 Красносельского района Санкт-Петербурга

 

                                               

                                                                       Принято решением СОУ

                                   ГБОУ СОШ № 385

                                                       

                                 Протокол №____

                                                от «____» ________2013г.

                                                  

                                                  Утверждаю

                                                 Директор ГБОУ СОШ № 385

                                                                                                                                                                                                                                                                        ___________Т.В. Архипова                                                                                            

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О проектной деятельности участников образовательного процесса

 

 Санкт-Петербург

2013

I.                  Общие положения

1.1.         Под проектной деятельностью коллектив школы понимает целенаправленно организованную научно-исследовательскую работу, проводимую творческими коллективами участников образовательного процесса (учителей, учеников, родителей). В процессе такой работы происходит самостоятельное освоение участниками комплексных научно-практических знаний и ключевых компетенций. Её результатом является создание собственного интеллектуального продукта, предназначенного для активного применения в научно-познавательной практике сегодняшнего времени.

1.2.         Проектная деятельность является составной частью образовательного процесса школы и проходит в урочное и внеурочное время в течение учебного года.

1.3.         Проекты, создаваемые в школе, имеют разнообразные формы:

-       мини-проекты для уроков, внеклассных мероприятий, конкурсов;

-       краткосрочные проекты, включающие значительный объём исследовательской деятельности;

-       долгосрочные (годовые) проекты;

-       проекты для тематических конкурсов.

1.4.         Классификация проектов по творческим группам:

-       индивидуальные;

-       групповые.

II.               Цели и задачи проектной деятельности в школе

2.1.         Цели проектной деятельности:

-       совместный поиск участниками образовательного процесса новых комплексных знаний, овладение умениями использовать эти знания при создании своего интеллектуального продукта, востребованного сообществом;

-       формирование ключевых компетенций, необходимых каждому члену современного общества, воспитание активного ответственного гражданина и творческого созидателя;

-       переход от традиционных образовательных форм к сотрудничеству, партнерству участников образовательного процесса.

 2.2.         Задачи проектной деятельности:

-       укрепление, совершенствование и дальнейшее творческое развитие сложившейся в школе системы проектной деятельности;

-       вовлечение в творческое проектирование новых его членов;

-       расширение области тематического исследования в проектной деятельности;

-       поиски новых направлений и форм творческого проектирования;

-       расширение границ практического использования проектных работ;

-       укрепление престижа участия в проектной деятельности, воспитание сознательного, ответственного отношения к занятиям в проектно – образовательной сфере;

-       активный поиск партнёров по проектной деятельности и укрепление разнообразных взаимополезных контактов.

III.             Требования к проектным работам

3.1. Организационные аспекты:

3.1.1 Тема проектной работы самостоятельно выбирается творческой группой совместно с руководителем в процессе общего обсуждения.

3.1.2. Руководитель проекта и авторы работы самостоятельно выбирают форму проекта и определяют его жанровые особенности.

3.1.3. В процессе работы над проектом могут вноситься уточнения и корректировки в отдельные направления исследования.

3.1.4. Творческая группа и её руководитель несут ответственность за выполнение проектной работы.

3.2. Требования к содержанию проектной работы:

3.2.1. Проекты, создаваемые в школе, должны быть посвящены одной из актуальных проблем научной, культурной, политической, социальной жизни современного мирового сообщества.

3.2.2. Проект должен представлять исследовательскую – индивидуальную или коллективную – работу.

3.2.3. Проектная работа включает не только сбор, обработку, систематизацию и обобщение информации по выдвинутой проблеме, но и представляет собой самостоятельное исследование, демонстрирующее авторское видение проблемы, оригинальное ее толкование или решение.

3.2.4. Проект должен иметь практическую направленность, быть востребованным и иметь возможность применения в той или иной сфере человеческой деятельности.

3.2.5. Проектная работа может формироваться из тематических частей, фрагментов, мини – проектов, выполненных для конкретных учебных целей и уже успешно использованных по своему назначению.

3.3. Требования к оформлению проектной работы:

3.3.1.      Проектная работа должна быть создана в представляемая на общешкольную конференцию должна быть представлена в печатном и электронном виде (презентация, сайт, видеоролик, текст и т. д.).

3.3.2.      Текст работы должен быть структурирован и оформлен в соответствии с существующими требованиями: формат листов А4; интервал - 1; размер шрифта 14; отступ справа и слева – 1,5 см., нумерация страниц (колонтитулы).

3.3.3.      Оформленной считается работа, включающая:

-          Титульный лист (название учреждения, тема работы, автор, руководитель, год написания).

-          Оглавление (содержание): перечисление разделов и глав работы с указанием страниц.

-          Непосредственно сама работа (актуальность исследования, постановка проблемы, цели, задачи, гипотеза, оригинальность исследования или проекта, выбранные методы проектно-исследовательской деятельности, сценарий работы на проектом (исследованием), поверка гипотезы (описание проектной деятельности или исследования), выводы, список литературы) с делением на разделы или главы, представленных в логической последовательности для более чёткой передачи информации.

-          Обязательно должны быть указаны ссылки на использованные и рекомендуемые источники информации, а также все представленные в проекте печатные, рисованные, графические, фото -, видео - , музыкальные и электронные материалы.

-          Рекламное представление всей творческой группы, работавшей над проектом, и руководителя проекта.

3.3.4. Для работ учащихся к работе прилагается рецензия на работу (готовится учителем).

3.4. Защита проектной работы

3.4.1.  Публичная защита проекта проводится самим автором или представителями творческой группы. Представление – защита проводится в устной форме, с обязательной демонстрацией фрагментов проекта или его короткой демонстрационной версией.

3.4.2.  Авторы или представители творческой проектной группы должны ответить на вопросы жюри.

3.4.3.  Содержание и композиция защиты проекта – инициативное и творческое право его авторов, однако в выступлении должны быть освещены следующие вопросы:

-       обоснование выбранной темы – её актуальность и степень исследованности;

-       определение цели и задач представленного проекта, а также степень их выполнения;

-       краткое содержание выполненного исследования, с обязательными акцентами на ключевых положениях и выводах;

-       обязательное определение степени самостоятельности в разработке и решении поставленных проблем;

-       рекомендации по возможной сфере практического использования данного проекта.

IV.            Организация проектной деятельности в течение учебного года

4.1.             В течение учебного года в рамках организации проектной деятельности в школе проводятся следующие мероприятия:

- организация процесса проектной деятельности в творческих группах, консультации специалистов;

- организация и проведение школьной научно – практической конференции, внутришкольных конкурсов проектов;

- конкурсный отбор проектов для участия в районной научно – исследовательской конференции;

- подготовка и оформление проектов, выдвинутых на районную конференцию.

4.2.             Подведение итогов проектной работы за год, подготовка работ к публикации, распространение накопленного опыта.

 V.               Участие школьных проектов в конкурсных мероприятиях внешкольного уровня

5.1.         Проектные работы, созданные в школе, представляются к участию во внешкольных конкурсных мероприятиях по решению жюри школы.

5.2.         Одна и та же работа может участвовать в нескольких внешкольных мероприятиях.

5.3.         Подготовка проекта к участию в конкурсе внешкольного уровня проводится авторами работы совместно с экспертной группой.

             VI.           Моральное и материальное поощрение участников проектной деятельности в школе

6.1.         Авторы и руководители ученических и родительских проектных работ награждаются грамотами, призами и ценными подарками, а также поощряются в соответствии с положением о школьной научно-практической конференции.

6.2.         Авторы учительских проектных работ награждаются материальным  поощрением в соответствии с положением о надбавках и доплатах. 

Comments