"Я счастлив, что я - петербуржец" (изучаем культурно-исторические места нашего города)


Отчет классного руководителя 1А класса Сорокиной С.А. за 2014 -2015 учебный год


Отчеты классного руководителя 1 б класса Стасюк Т.В. по проекту "Я счастлив, что я петербуржец" за 2014-2015 учебный год

  

_______________________________________
5 мая  2015г
8б класс посетил Домик Станционного Смотрителя в поселке Выра, Псковский Кремль и Изборскую крепость.

_____________________________
30 марта 2015 г.

    В выставочном центре «ЛенЭкспо» открылась экспозиция «Битва за Берлин. Подвиг знаменосцев».  Учащиеся 5б класса посетили интерактивную панораму, посвященную подвигу   разведчиков из знаменитого отряда Семена Сорокина, бойцы которого первыми водрузили на Рейхстаге Красное Знамя.

    Организаторы панорамы сделали все возможное, чтобы посетители почувствовали себя участниками штурма Берлина. В павильоне ЛенЭкспо представлены мебель военных времен, старинные картины, а часть фасада Рейхстага выполнена в натуральную величину с архитектурными элементами — это разрушенный барельеф с пулевыми попаданиями и расписанные советскими солдатами колонны.  

 Ребята на выставке смогли прикоснуться к оригинальным вещам военного времени — униформа, техника, предметы быта.

 "Мне очень хотелось сделать нечто такое очень грандиозное и любопытное. Первое, что приходит на ум любому гражданину России — грядущее 70-летие Победы над нацистской Германией. А символом нашей Победы является Красное Знамя. Где его установили? На Рейхстаге. Наша задача поведать о подвиге наших предков и о том, что мы, молодое поколение, должны сделать все, чтобы в нашей стране и на планете войны не было", -это слова автора экспозиции Дмитрия Поштаренко.


____________________________________________
10 апреля 2015 года
ученики 11 класса посетили с очередной экскурсией Русский музей.
Очень интересную экскурсию провела для ребят экскурсовод Бернацкая Валентина Николаевна по теме: "Художники XIX века". На  фотографии - 11 класс на площади Искусств.

____________________________________________
8 апреля 2015 года
1 "в" класс посетил Русский музей. Мы были там впервые, наша экскурсия называлась "Знакомство с музеем".
Нас рассказали об истории дворца, в котором сейчас находится музей. Мы узнали, какие бывают виды искусства, чем живопись отличается от скульптуры, а иконопись - от живописи... Также нас познакомили с крупнейшими шедеврами, находящимися в коллекции Русского музея. Больше всего ребят впечатлила картина Айвазовского "Девятый вал" и работа Брюллова "Последний день Помпеи". Мы надеемся еще не раз посетить Русский музей, чтобы поближе познакомиться с удивительным миром живописи и скульптуры.

_______________________________________________
8 апреля 2015 года
7 "А" класс посетил Русский музей и ознакомился с картинами художника Иванова


__________________________________
6 февраля 2015 года

учащиеся 1 Б класса посетили Русский музей. Подробнее.
__________________________________________________________

30 января 2015года
 11 класс побывал на первой экскурсии абонемента в Русском музее.
Тема экскурсии: "Русское искусство XIV-XVII веков". Экскурсия была интересной, с нетерпением ждем следующую.

___________________________________________________________________________
21 января 2015 года
учащиеся 1 Б класса посетили Российский этнографический музей, один из крупнейших этнографических музеев мира. Подробнее.
________________________________________________________________
29 января 2015 года

1 "в" класс посетил Монумент героическим защитникам Ленинграда — памятник истории. Музей разделён на две части: наземная и подземная. Над землёй установлены памятная Стелла, скульптурная композиция "Солдат и Рабочий" и символически разорванное Блокадное Кольцо. Под землёй внутри монумента находится 
памятный зал "Блокада". Он является музеем, но своей тишиной и строгостью производит впечатление храма. Вдоль его стен установлены 900 светильников в виде свечей — именно столько дней продолжалась Блокада нашего города. Под светильниками — названия населённых пунктов, мест боёв под Ленинградом. В Памятном зале расположены 12 художественно-исторических экспозиций, где можно увидеть документы и предметы времён Великой Отечественной войны. Здесь же находятся мозаичные панно «1941 — Блокада» и «Победа», электронная карта «Героическая битва за Ленинград», мраморная доска героев с именами почти 700 защитников города. В 1995 году в экспозицию были включены тома Книги Памяти, куда занесены имена солдат и мирных граждан, отдавших жизнь за Ленинград.
Экскурсия была очень интересной и познавательной. Ребята узнали много нового о трагических событиях военных лет, происходивших на территории города-героя, в котором нам повезло родиться и жить.


_______________________________________________
21 января 2015г.
 1 А класс ездил в Этнографический музей. Эта экскурсия помогла ребятам увидеть настоящие орудия труда и быт наших предков. Весь представленный материал помог закрепить знания, полученные на открытом уроке для родителей  в субботу( 17 января) по теме: "Как появлялся хлеб на столе в старину".

_______________________________________
24 декабря  2014г.

7а и 8а классы побывали  на вечерней экскурсии "Рождественский Петербург".
Красоту предновогоднего города словами не описать, это надо видеть.

______________________________________________________

20 ноября 2014 года
7а и 8а классы посетили г. Пушкин и Екатерининский дворец. Дворец, возведенный в стиле барокко, восхищал своими размерами, мощной пространственной динамикой и «живописностью» декора. Широкая лазоревая лента фасада с белоснежными колоннами и золоченым орнаментом выглядела празднично. Дворцовые фасады по замыслу Растрелли украсили фигурами атлантов, кариатид, львиными масками и другими лепными украшениями, выполненными по моделям скульптора И.-Ф. Дункера (1718–1795).
    
_____________________________________________________

13 ноября 2014 года 

1б класс  класс посетил очень интересный музей – Центральный музей железнодорожного транспорта. Это первый историко- технический музей России и один из старейших в мире музеев железнодорожного транспорта. Он был основан в 1813 году. Ребята познакомились с историей создания первого русского паровоза Черепановых и Царскосельской железной дороги. Учащиеся получили большое удовольствие от посещения музея, так как практически все экспонаты музея «живые»: загорающиеся лампочки в вагонах старинных поездов, рельсоукладчики, маленькая железнодорожная линия с  бегающей от станции к станции электричкой. Светофоры, пульты управления, вагоны в реальную величину… Первоклассники с удовольствием принимали участие в экскурсии,отвечали на вопросы экскурсовода, задавали свои.



1 А класс 13 ноября ездил на экскурсию в Железнодорожный Музей. Ребятам очень понравилось. Там можно было не только просто смотреть экспонаты, но и увидеть их в действии.



_________________________________________________________________________

12 ноября 2014 года  

1в класс съездил на экскурсию в Железнодорожный музей. Ребята остались под большим впечатлением от большого количества поездов разных времен. Мы узнали об истории железных дорог в России, побывали внутри вагона прошлого века, своими глазами увидели, как строят железные дороги, как переводят стрелки, как ездят поезда. Всё это – с помощью электрических моделей, которые двигаются подобно оригиналам. Многим моделям более ста лет и они работают! Есть большой макет железнодорожной станции: платформы, мосты, переезды... Маленькие паровозы и поезда отправляются, меняют путь, прибывают на станцию. Оторваться от этой двигающейся и ежесекундно меняющейся картины невозможно. Экскурсия нам очень понравилась, поэтому советуем посетить Железнодорожный музей и Вам.


______________________________________________________________________
8 октября 2014г.

 состоялась экскурсия для 2 а,б классов в путевой дворец Петра Первого в Стрельне. Учащиеся посетили собор Петра и Павла в Петродворце, проехали по старой петергофской дороге и посмотрели памятник "Царская семья на прогулке"на берегу Финского залива. Большой интерес вызвала экскурсия во дворец Пера Первого.
  

    _________________________________________________________________________
         25 сентября 2014г.
1 А и 1 Б классы ездили на экскурсию «Домик Петра I в Стрельне».

         Петербург начал активно строиться в 1703 году, а загородные резиденции - только после 1710 года, когда у шведов был взят Выборг и 
побережье Финского залива стало безопасным. Пётр взял для себя два прибрежных участка – в Петергофе и в  Стрельне. Именно в Стрельне он намеревался создать садово-парковый ансамбль с фонтанами, собственный Версаль.                  
В 1716 году здесь был построен деревянный дворец, перегорожена плотиной река Стрелка, вырыты каналы, 
сооружены шлюзы. Но летом 1721 года выяснилось, что создать высоко бьющие фонтаны без использования насосов невозможно! И Петр принял решение перенести парадный ансамбль в Петергоф, где для устройства фонтанов условия были гораздо лучше. 
А что осталось в Стрельне? Деревянный дворец, деревянная Спасо-Преображенская церковь, сад, огород, пчельник, оранжереи. При Анне Иоанновне появились мельницы и пруды для разведения карпов и форели. При Елизавете 
Петровне дворец подправили, ремонтом руководил Расстрелли. Екатерина II останавливалась в деревянном дворце, приезжая в Стрельну на соколиную охоту. Павел I подарил Стрельну со всеми постройками сыну Константину, который сначала жил в деревянном дворце, а потом для него была выстроена парадная резиденция - Константиновский дворец. В 1837-1840 годах деревянный дворец стал реликвией, связанной с именем Петра I. В 1987 году здесь начались реставрационные работы, в 1999 году открылся музей.Ребятам очень понравилась экскурсия.

______________________________________________________________________

25 сентября  2014г
7а и 8а классы посетили город воинской славы -Кронштадт. Ни разу на Кронштадскую землю не ступала
 нога врага, благодаря отваге кронштадцев Балтийское море не было немецким ни одной минуты. Нам понравилась  познавательная , интересная экскурсия. 
_____________________________________________________________________________________________________________
20 сентября 2014г. 
8б класс был на экскурсии в ZOOграде, где животные спокойно перемещаются. Можно гладить, играть, кормить и фотографироваться. Какие-то совершенно фантастические картинки, когда видишь, как кролик пригрелся у теплого лосиного бока, или когда козлята, играя и ласкаясь, провожают посетителей по всему маршруту... В общем, очень яркое впечатление. Кого там только нет: и очень красивые фазаны и уточки, цветастые самцы и скромные самочки, филин и даже белый павлин. Кролики и маленькие крольчата бегают по территории свободно, можно погладить. В отдельных клетках: волк, бурый мишка, кабан, семья енотовидных собак, косуля, лось с лосихой, пума и собакой ("как кошка с собакой" - это не про эту парочку)... Также по полянке бегала свинка мини-пиг с маленьким пугливым поросенком, папа мини-пиг присматривал за ними издалека. Дети в восторге! Природа восхитительная! Чистейший воздух! Прекрасное место для отдыха!

___________________________________________________________________________________________________________
18 сентября 2014г. 
учащиеся 5Б класса посетили "Летний сад".
    Фотоотчет:

Летний сад



___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Школьный конкурс видеороликов (слайд-шоу) «Я счастлив, что я петербуржец» (экскурсионный проект), 2013-2014 уч. год

Жюри:  Александрова Е.В., Дедухова Л.В., Никитин С.Ф., Стасюк Т.В., Председатель жюри: Николаева Е.В.

Дата заседания жюри: 16 мая 2014 года.

 Победители:

Номинация: "Лучший видеоролик (слайд-шоу).

1место: ·        Попов А., 2а класс, «Я Петербуржец. Фонари», руководитель проекта - кл. рук. Несмиянова Е.В.

·        6б класс, весь коллектив, «Я петербуржец», руководитель проекта - кл. рук. Атоманова Н.Б.

2 место: Богачева Дарья, 8а класс, «Я счастлив, что я петербуржец!», руководитель проекта- Цветкова М.В.

3 место: Калинин Вадим, 8а класс, «Летний сад», руководитель проекта - кл. рук. Нанивская Р.М.

 Общая ведомость:

 

ФИ участника(ов)

Класс

Название ролика

 

Руководитель проекта

Ср. балл

1.      

Попов А.

Я Петербуржец. Фонари

Несмиянова Е.В.

32,75

1.

Весь коллектив

Я петербуржец.

Атоманова Н.Б.

32,75

2.      

Богачева Дарья

Я счастлив, что я петербуржец!

Цветкова М.В. 

29,75

3.      

Калинин Вадим 

Летний сад

Нанивская Р.М.

29,5

4.

Кузнецов  Григорий

Санкт - Петербург глазами Кузнецова Григория

Несмиянова Е.В.

28,5

5.

Весь коллектив

10а

Я счастлив, что я перербуржец!

Шныренкова Г.М.

26,75

6.

Калинин Вадим

Путешествие в Выборг

Нанивская Р.М.

26,25

7.

Весь коллектив

Новгород

Родионова Е.Л.

17,75


24 мая 

7б был на экскурсии в Стрельне с отдыхом на пляже Финского залива. 

______________________________

29 апреля 

учащиеся 4 а и 4б классов ездили на экскурсию "Православные храмы Санкт-Петербурга" на экскурсии в Никольском соборе. Впечатления у ребят очень хорошие. Экскурсия проходила  на втором этаже, потому что в этот день был большой праздник Радоница и на первом этаже шла служба.
После экскурсии некоторые ребята спустились на первый этаж и поставили в храме свечки.
Великолепный памятник позднего русского барокко, золотоглавый Никольский морской собор, расположен на берегу Крюкова канала. Собор был построен по личному ходатайству князя М. М. Голицына, предложившего императрице Елизавете Петровне "в воздаяние достойной памяти славных дел флота российского" возвести в Петербурге храм во имя Святого Николая Чудотворца - покровителя моряков. Считается, что замысел собора принадлежит Петру I, которого привел в восхищение храм Святителя Николая в Астрахани.  Строительство храма велось с 1753 по 1762 год, и с тех пор в нем торжественно отмечают богослужением любое событие в русском флоте. Главной святыней Московского Никольского собора считается греческая икона XVII века с изображением Святителя Николая Чудотворца и частицей его мощей. В верхней Богоявленской церкви резной иконостас с иконами, выполненными в византийской традиции.
Из отзывов учащихся: "Мы ездили в Николо-Богоявленский собор, расположенный в Санкт-Петербурге на Никольской площади. Там было очень красиво. Нам очень интересно рассказывали про Иисуса Христа. Мне понравились стены и иконы. Они красивые. 
Храм состоит из двух церквей: верхней и нижней. Нижняя церковь освящена во имя святителя Николая Чудотворца, верхняя церковь освящена во имя Богоявления Господня. Поэтому полное название храма Николо-Богоявленский собор. Его строительство было завершено в 1762 году. (Смирнов Никита 4б)
________________________________
29 апреля 

ученики 10а и 10б классов были на экскурсии в Государственном Эрмитаже. Тема экскурсии "Искусство Франции XVIII века". Ребята не только узнали много интересного об истории Франции и ее художниках и скульпторах, но и смогли понаблюдать, как готовятся к параду, посвященному Дню Победы, на Дворцовой площади военные оркестры.


__________________________________ 

15 апреля 2014 г.
10-ые классы были на "Театральном уроке в Мариинском театре". Проходила ознакомительная экскурсия по новому Мариинскому театру, его сцене и закулисью. 

Затем ребята участвовали в конкурсе макетов декораций, в котором побеждает тот, кто в группе "ВК" наберет больше "лайков" (призываем голосовать за наших, перейдя по ссылке https://vk.com/album-64702063_193080725

Кульминацией мероприятия был балет "Сильфида", к которому и делались декорации, о котором очень подробно рассказывали экскурсоводы и либретто и историю которого мы прослушали в виде 20-минутной лекции. Напоминаем, наших группы было две, просьба голосовать за обе! Спасибо. 
                                                                               Наталья Александровна Свалова, 
учитель русского языка и литературы.

"10 "А" и 10"Б" классы,провели отличный день, посетив Мариинский театр.  Нам провели экскурсию по новой сцене, показали все основные составляющие театра, завели за кулисы и показали репетицию артистов балета.
Завершением дня стал просмотр балета "Сильфида" на исторической сцене."
                                        Елизавета Филимонова, 10а
________________________________

8 апреля 
6а и 7а классы посетили Ботанический сад имени Петра Великого. Ребята остались довольны, им понравились высоченные пальмы, столетние кактусы, узнали много интересного и познавательного.
Ботанический сад Санкт-Петербурга самый северный в России. Здесь на сравнительно небольшой территории произрастает более восьми тысяч растений, в том числе, «аборигенов» субтропиков и тропического климатического пояса Земного шара. Ботанический сад - это в первую очередь научная лаборатория и хранилище генофонда исчезающих видов растений. Ботанический сад носит имя основателя нашего города, так как Петр Великий по праву считается государственным деятелем, положившем основу российской науке, в том числе и ботанике в ее сегодняшнем виде, своим Указом учредив создание Аптекарского городка, в свою очередь ставшим прообразом нынешнего Санкт-Петербургского ботанического сада.
___________________________________

11 марта 2014 г. 

4-е классы ездили на экскурсию в планетарий. Санкт-Петербургский планетарий открылся 5 ноября 1959 года, третьим в России после Московского и Волгоградского. В планетарии работают 5 залов: звёздный зал, астрономическая обсерватория, «Космическое путешествие», Планетка, лаборатория занимательных опытов. Мы посетили звёздный зал. Он  входит в число крупнейших в России. Здесь находится аппарат «Планетарий», показывающий на куполе зала различные астрономические явления: звёздное небо Земли, движение небесного свода, Солнца, планет. Заметим, что купол планетария Санкт-Петербурга один из самых больших в мире. В звёздном зале планетария можно увидеть звёзды любой части неба в любой момент времени, планеты, галактики, кометы, астероиды, затмения Солнца и Луны и другие астрономические объекты и события. Аппарат «Планетарий» проецирует на купол Звёздного зала 6 000 звёзд – 3 тысячи Северного полушария, 3 тысячи Южного полушария, 6 звёздных величин, т.е. тех звёзд, которые может различить человеческий глаз на реальном небе. На куполе мы увидели  не просто звёзды, но и фигурные изображения созвездий. На небе Звёздного зала пролетали кометы, проносились болиды, сверкали молнии, полыхали полярные сияния.

Наши впечатления дополнили красочные панорамы планет, земных пейзажей и видов Санкт-Петербурга.

__________________________________________________
 6 марта 2014г.
 для учащихся 5 класса была организована экскурсия на Императорский фарфоровый­ завод , познакомились с технологическим процессом производства фарфора, подержали в руках  глиняные заготовки, посмотрели обливку глазурью и печи для обжига. Затем мы посетили музей, в котором собраны изделия завода начиная с его открытия в 1744г. 
Из отзывов ребят: 
"Было очень интересно узнать, как делают фарфор. Его изготовляют, затем раскрашивают. Еще делают интересные фигуры... Мне понравилась фигура зайца и ваза человеческого роста. Было красиво..."
"Мне понравилось, как изготавливают фарфор, фарфоровых животных.  Есть много рецептов изготовления фарфора. Глина мягкая, поэтому ее заливают в специальную форму, где она высыхает. У каждого художника на столе 2 вазы - одна уже готовая, чтобы по ней делать другую вазу."
"Нам показали много разных скульптур, рассказали, как из изготавливают и расписывают. После завода мы перешли в музей фарфоровых скульптур! Там мы увидели разные расписные фигурки, сделанные мастерами. Больше всего мне понравилась скульптура цветов, которые лежали под прозрачной крышкой, так как эта скульптура была сделана из очень тонкого материала. Мне понравилась экскурсия!"
___________________________________

7 февраля 2014г. 
учащиеся 10-х классов посетили литературно-мемориальный музей Ф.М.Достоевского, который был открыт 12 ноября 1971 года в доме на Кузнечном переулке 5/2. В этом доме Достоевский дважды снимал квартиру: в течение очень короткого времени в 1846 году и с октября 1878 года до дня своей смерти – 28 января 1881 года. Начало и конец творческого пути произошли в одной квартире. Здесь он работал над ранней повестью "Двойник", здесь был написан его последний роман "Братья Карамазовы". Квартира Достоевских воссоздавалась по воспоминаниям современников и жены писателя.
______________________________________________________
27 января 
в 1А классе состоялась­ автобусная­ экскурсия к Мемориалу на Московской­ Площади Победы в рамках празднован­ия 70-летия освобожден­ия   Ленинграда­ от вражеской Блокады. Ребята возложили цветы к памятнику защитников­ Родины, почтили память погибших минутой молчанья. В   музее дети посмотрели­ документал­ьный фильм о Блокаде Ленинграда­ и благодаря интересной­ экскурсии открыли для себя новую страницу в истории родного города.
_________________________________
7б класс побывал на экскурсиях: 
1. 11 марта -  Эрмитаж: выставка "Дом королевы Виктории-серебро".
2. Экскурсия в сад бабочек. 
___________________________
28 февраля 2014г

6 "а" и 7 "а"  классы ездили в Гатчину и посетили Приоратский дворец. Ребятам понравилось,экскурсия сопровождалась познавательными играми,а на улице нас ожидала морозно-солнечная погода и катание на горках.

___________________________


4б класс побывал в Музее истории города.

Отзыв об экскурсии.

Я с классом ездил на экскурсию в «Музей Истории города».

На экскурсии  нам рассказали про основные события, связанные с героической обороной города в 1941-1944 годах. Мы узнали о том, что были  созданы дивизии Народного ополчения. Нам рассказали о боях на дальних и ближних подступах к Ленинграду, о трудностях первой блокадной зимы. В музее мы увидели  реконструкцию комнаты ленинградской квартиры блокадного времени, услышали сигнал воздушной тревоги. 

     На стенах музея были различные  фотографии, образцы вооружения, личные вещи

ленинградцев и  защитников города, кусочек блокадного хлеба, дневник ленинградской школьницы Тани Савичевой. Жизнь в блокадном городе  не прекращалась: работали радио и театры, проходили выставки художников, выступали артисты-кукольники, давались цирковые представления. 9 августа 1942 года в Филармонии была исполнена 7-я симфония Д.Д.Шостаковича, транслировавшаяся на многие города Советского Союза и зарубежные страны. Она стала символом непобежденного города. Там собраны различные экспонаты, которые  передают напряженную атмосферу военных лет.

Экскурсия была интересной и понятной. 

                                                                                                                                                                                            Сорокин Павел

_______________________________________________
25 января 2014г. 
учащиеся 5 класса возложили­ цветы к памятнику погибших воинов. 






________________________________________
17 января 2014г.
4а класс побывал на экскурсии в музее Истории города Санкт-Петербурга по теме "Блокада Ленинграда".  Узнали много полезного, экскурсия была интересная и насыщенная. После экскурсии ребята сделали тематическую стенгазету.  
_____________________________________________

15 декабря 2013 года 

8а класс ездил  на экскурсию  в Музей «Вселенная воды».

Музейная экспозиция – «Вселенная Воды»расположена в помещении бывшего подземного резервуара для хранения воды, построенного в конце XIX века.                                                                                                    

Во время экскурсии попадаешь в настоящее водное царство, представленное с помощью самых современных решений. В процессе экскурсии мы просмотрели фильм о воде и ознакомились с разнообразными интерактивными экспонатами, которые представляют воду во всех её проявлениях – в природе, науке, истории, культуре и в городской среде. Калейдоскоп прекрасных пейзажей и трагических катастроф показывает водную стихию как удивительную и красивейшую часть мироздания и как могучую неукротимую силу.

В музее мы с интересом рассматривали макет центра города  (масштаб 1:450), который был изготовлен институтом архитектуры.  Когда  мы просматривали фильм, который рассказывает о воде, её значении в мире и природе, то макет подсвечивается красивыми яркими огнями, и мы как будто проходит по тем местам, о которых идет рассказ в фильме.

 Перед центральным входом в Музей «Мир Воды» установлен памятник Водовозу. До середины XIX века в Петербурге не было централизованного водопроводов. Воду по городу развозили крепкие мужички - водовозы. В бочку воду накачивали ручными помпами из тогда ещё чистых рек.


10 октября 1858 года Александр Второй начал историю «Акционерного общества Санкт-Петербургского водопровода». Спустя пять лет на улице Шпалерной, напротив Таврического дворца, появилась первая городская водонапорная башня, а водовозы стали достоянием истории.

________________________________________

13 декабря 
учащиеся 10-х классов побывали на экскурсии "Восстание декабристов".
Из отзывов: "Наша экскурсия была посвящена восстанию декабристов.  Мы ездили по знаменательным местам восстания. Это и памятник Петру Первому, и Зимний Дворец, и Петропавловская крепость: в ее тюрьме декабристы ожидали своего наказания.  Было очень увлекательно и познавательно. Всем очень понравилось."


________________________________________________

12 декабря 
учащиеся 1а и 1б классов   совершили   автобусную­ экскурсия в Екатеринин­ский дворец в городе Пушкин. Ребята познакомил­ись с парадными залами дворца и посетили знаменитую­ Янтарную комнату. Роскошное­ убранство дворца и изобилие позолоты вызвали восхищение­ у учащихся.   




__________________________________________
4 декабря 2013г.
для учащихся 5 класса состоялась экскурсия по залам Эрмитажа на тему "Древний Египет".
Из отзывов ребят: 
"Нам показывали настоящую мумию, рассказывали, как писали в Египте. Говорили о Богах, показывали сосуды из глины, фигурки Тутанхамона, рассказали о Боге Ра - это Бог Солнца"... 
"Египет - это было первое государство мира, оно было великим и сильным. У египтян была конница, пехота, лучники и другие войска. Они устраивали войны и всегда выигрывали, тем самым улучшали государство новыми землями. Египет властвовал в пустыне, был богатым государством. Правил фараон. Египтяне построили пирамиду Хеопса.  В Египте есть рек Нил, которая помогала египтянам выжить, поскольку Нил был плодородный."
 
_______________________________________________

4 декабря и 6 декабря 2013 года 

учащиеся 6а и 6б классов посетили  Военно-исторический музей артиллерии, инженерных войск и войск связи.
В настоящее время ВИМАИВиВС — один из самых крупных военно-

исторических музеев мира, обладающий обширными коллекциями артиллерийских орудий и боеприпасов, стрелкового и холодного оружия, военно-инженерной техники, средств военной связи, боевых знамен, военной формы одежды, произведений батальной живописи и графики, наград и знаков, а также архивными документами, свидетельствующими об истории развития артиллерии русской армии, ратных подвигах защитников Отечества. Впечатляют живописная, графическая и скульптурная коллекции музея. Среди экспонатов художественные произведения, отражающие героическое прошлое России, портреты императоров, великих князей, прославленных полководцев, отличившихся солдат и офицеров. Залы музея украшают картины известных русских художников-баталистов Б. Виллевальде, Н. Дмитриева-Оренбургского, А. Шарлеманя, А. Сафонова, П. Ковалевского, Ф. Рубо, А. Попова, Н. Самокиша, М. Грекова.

__________________________________________
1 ноября 2013 года
 10"а" и 10"б" классы ездили в Музей политической истории. После рассказа экскурсовода  об истории Государственной Думы  России ребята приняли участие в деловой игре "Мы выбираем- нас выбирают". Все участники игры разделились на две команды - партии. В процессе игры каждая партия выработала программу, с которой она идет на выборы. После этого  выбранные лидеры партий представили свои программы избирателям, ответили на вопросы ведущего и оппонентов. Во время дискуссии выступающие продемонстрировали умение аргументированно отстаивать свою позицию. Игра получилась интересной.

 

_______________________________________________

 23 октября 2013г.
5 класс ездила на  автобусную­ экскурсию "Петербург­-морская столица России." В ходе экскурсии учащиеся ознакомились с Морским вокзалом, посетили экспозицию в подводной лодке возле набережной Лейтенанта Шмидта и побывали возле крейсера Аврора и Нахимовского училища. 



_______________________________________________


5 октября

Экскурсия в Царскосельский лицей, где учился А.С. Пушкин - 2а класс, классный руководитель - Е.В.Несмиянова

 Мы всем классом ездили на экскурсию в Пушкинский лицей.
Когда мы сели в автобус и поехали, экскурсовод стала рассказывать нам о Санкт- Петербурге и его основателе Петре Автобус остановился. Мы пошли гулять в парк, любоваться природой.
Какая красота! Деревья одеты в жёлтые, красные, зелёные наряды. Время пролетело быстро. Нас ждала экскурсия в Пушкинский лицей
.

Первым мы посетили Парадный зал, тот самый, где А.С. Пушкин 

Удивил нас класс, где учился поэт. Дети там рассаживались по успехам в учёбе: самые сильные- впереди, средние - подальше, а кто не интересовался предметом - совсем далеко.рассказывал своё стихотворение.

Ребятам очень понравилась поездка в Царкосельский Лицей осенью. Это любимое время года Александра Сергеевича Пушкина. 

_____________________________________________

24 сентября 

6а и 6б классы посетили крепость Орешек. очень понравилась вся экскурсия, интересный рассказ про бои на Невском пятачке. Из Шлиссельбурга в крепость мы приплыли на кораблике. Мы не предполагали, что там такой интересный мемориал воинам -защитникам нашего города.
 
Comments