Chantiers pour le Manifeste autour de 
"Pour une approche accompagnée de l'enfant spectateur"


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présentation des Chantiers

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L'ensemble des chantiers



Si vous êtes intéressé(e)(s) par 
certain(s) de ces chantiers, 
n'hésitez pas à prendre contact 
avec la(les) personne(s) mentionnée(s).


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Préambule aux chantiers


Lorsque qu'elles se sont réunies pour faire l'appel commun aux "Chantiers", les associations réunies ont imaginé trois grands items pour les réflexions. Autour de "Pour une approche « accompagnée » de l’enfant spectateur d’aujourd’hui", ils avaient imaginé des entrées telles que:

  • Ce/ceux qui accompagne[nt]. En temps scolaire/ hors temps scolaire.
  • La formation des adultes. Une démarche partagée entre structures scolaires, socioculturelles et culturelles
  • Ce qui permet la rencontre : la médiation et la formation des médiateurs-trices.
  • Enfants et adultes, spectateurs à part entière. Un théâtre intergénérationnel ?
  • Quelle spécificité du théâtre Jeune Public ?

Voici les chantiers suivis ou impulsés par Scènes d'enfance et d'ailleurs autour de ces thèmes :

> S’approprier la Charte de l’Ecole du spectateur

Pour que l’enfant soit acteur à part entière de la (sa) vie artistique et culturelle, professionnels de la culture et de l'éducation, comment pouvons-nous faire vivre cet outil de référence commune, à découvrir, à relire, à discuter, à s’approprier, notamment lorsqu'il aborde des projets artistiques pour des élèves de primaire et collège ?
Ce chantier s’inspirera des questions soulevées par l’ANRAT à l’occasion de la journée
«Jeunes au théâtre. L’école du spectateur en questions», le 22 octobre dernier : Quelle place l’éducation artistique et culturelle et les arts de la scène devront-ils occuper dans cette école de demain que nous souhaitons réinventer ? Qu’est devenue la Charte nationale de l’école du Spectateur ? Quand un texte encadrant la venue des jeunes au théâtre verra-t-il le jour ?
7 décembre 2011 après-midi à l’ANRAT, Paris
Contacts : Claire Ranou contact@anrat.asso.fr et Geneviève Lefaure scenesdenfance@gmail.com
Consulter un focus sur ce chantier: Chantier "Charte de l'Ecole du spectateur"

> Comment aborder les sujets "difficiles" avec les enfants ?

Dans le cadre des « rendez-vous de la fabrique », le Centre Culturel propose une micro-rencontre pour s'interroger sur la « confrontation » entre les jeunes en tant que public et des propositions artistiques qui abordent des sujets dits difficiles.
9 janvier 2012, Centre culturel Théo Argence, Saint-Priest
Contact : Anne Courel, cie.ariadne@wanadoo.fr


> Pour une approche accompagnée de l'enfant spectateur: la médiation et la formation des médiateurs

Après avoir détaillé les enjeux et les différents acteurs de la médiation lors des précédents RDV, les participants aborderont les questions de formation des différents acteurs : médiateurs culturels, mais aussi enseignants, animateurs socioculturels etc.
Rencontres régulières, prendre contact, Grand T, Nantes
Contact : Marion Echevin, fraslin-echevin@legrandt.fr