Módulo inicial de formación RAPPS 2014

PROGRAMA  CON  LOS  ENLACES  A  LAS  PRESENTACIONES  y  CONCLUSIONES

Programa:
9,00 – 9,15 Presentación del Módulo, proyectos participantes y tarea del grupo.
9,15 – 10,30 Innovación y calidad en la RAPPS. Javier Gallego. Jefe de sección de educación para la
salud. Dirección General de Salud Pública
10,30 – 11,30 Trabajo de grupo. Guía de evaluación inicial de los proyectos: Motivación y equipo de
trabajo.
11,3012,00
Pausa
12,00 – 14,00 Trabajo de grupo: Análisis de situación, objetivos, Metodología.
15,30 – 17,00 Trabajo de grupo.Factores condicionantes y evaluación. Elaboración de conclusiones para
la puesta en común. Evaluación del modulo.
17,00 – 17,30 Puesta en común del trabajo de los grupos.
                       Grupo 1
                       Grupo 2
                       Grupo 3
17,30 – 18,30 Panel de debate: Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud: Pertenencia y
trabajo en red:
Angel Antoñanzas, Médico de familia, Centro de Salud de Delicias Sur. Proyecto Promoción de la salud y acción comunitaria en Delicias.
Hana Maher, psicológa. AlcerEbro. Proyecto Grupos de ayuda mutua en pacientes con IRC
Javier Martínez, Exorientador del IES Pablo Serrano. Proyecto Te saludamos salud




DOCUMENTACIÓN:


Referencias sobre Promoción
- Criterios de Calidad en Promoción de la Salud 
La publicación revisa el proceso realizado en la Comunidad Autónoma de Aragón respecto a la evaluación de proyectos de educación y promoción de la salud y su relación con el planteamiento de mejora de calidad aplicada a la promoción de la salud aportando los principios y criterios de calidad consensuados que rigen el funcionamiento de la Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de Salud y el desarrollo de los proyectos integrados en ella.

-
Artículo  sobre Criterios de calidad de la RAPPS. Resumen de la anterior publicación

-
Guía para las administraciones educactivas y sanitarias, criterios de calidad para el desarrollo de proyectos y actuacionesde promoción y educación para la salud en el sistema educativo


Referencias sobre Salutogénesis y activos en Salud


Salutógénesis y Salud Comunitaria
- Formación en salutogenesis y activos para la salud: Monografía fundamental de la Salutogénesis en España editada por Mariano Hernán, Antony Morgan y Angel Mena. Muy recomendable (ahora si que funciona la descarga)
- Como abordar la dimensióncomunitaria de la Salud. Rafael Cofiño, Isabel Pasarin y Andreu Segura. Artículo de Gaceta Sanitaria. Marzo 2012
- ¿Cómo iniciar un proceso de intervención y participación comunitaria desde un centro de salud? De la reflexión a las primeras intervenciones Recomendaciones PACAP sobre como iniciar un proceso comunitario. SEMFYC.

- Activos para la salud y promoción de la salud mental Monografía coordinada por Mariano Hernán et al, editada por la escuela Andaluza de Salud Pública,  que recoge los seminarios formativos sobre la promoción de la salud mental y los activos para la salud.


- A glasshalf-full: how an asset approach can improve community health and well-being.
Documento británico sobre el enfoque de activos. Propone diversas técnicas como el mapeo de activos, el desarrollo comunitario basado en activos (ABCD en inglés), investigación apreciativa, la narrativa (Storytelling), diagnostico participativo

Metodología de mapas de activos 
- Metodologia para el mapeo de Activos de salud en una comunidad  . Blanca Botello et al Articulo de Gaceta Sanitaria. Abril 2013.

- El enfoque ABCDde desarrollo comunitaria (Javier Segura en su blog Salud Pública y algo más)

- El mapa derecursos de una comunidad (Javier Segura en su blog Salud Pública y algo más) 

- Un juego para mapear los activos de salud de tu comunidad Blog Salud Comunitaria de Rafa Cofiño

- Paseo saludable e identificación de recursos: algunos videos (Observatorio de Salud de Asturias, Centro de Salud de Contrueces, Centro de Salud de Sabugo)






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