О проекте



Кафедра  естественногеографического и технологического образования БОУ ДПО "ИРООО"
приглашает педагогов образовательных организаций Омской области
принять участие в областном практикоориентированном телекоммуникационном проекте

«Учим смысловому чтению шестиклассников»

           (на примере географии, биологии)

Авторы проекта: Саренко Галина Ивановна, заведующий кафедры естественно-географического и технологического образования БОУ ДПО "ИРООО", Радионова Светлана Владимировна, старший преподаватель кафедры естественно-географического и технологического образования БОУ ДПО "ИРООО", Вальтер Светлана Жоржовна, старший преподаватель кафедры естественно-географического и технологического образования БОУ ДПО "ИРООО", Баранок Галина Васильевна, методист кафедры естественно-географического и технологического образования БОУ ДПО "ИРООО", Вишневская Вероника Петровна, методист естественно-географического и технологического образования БОУ ДПО "ИРООО"

Координаторы проекта: Вишневская Вероника Петровна, методист кафедры естественно-географического и технологического образования БОУ ДПО "ИРООО", Вальтер Светлана Жоржовна, старший преподаватель кафедры естественно-географического и технологического образования БОУ ДПО "ИРООО"

Участники проекта: учителя-предметники

Сроки проведения: с 1.10. 2014 по 20.12.2015 г.

Основная цель проекта: создание банка данных видеофрагментов уроков с использованием технологии смыслового чтения

на уроках биологии, географии

Итоговый продукт проекта: банк данных видеоуроков с  использованием технологии смыслового чтения
на уроках биологии, географии

Этапы проекта.

   1 этап: Регистрация – (с 06.10. по 17.10)

   Основная задача этапа: сформировать список участников и подготовить их к началу работы в проекте.

    Итоговый продукт: список участников проекта

На данном этапе важно правильно создать аккаунт и внести нужную для участия информацию о себе. После регистрации участникам будет проставлен доступ к регистрационной таблице, где в отдельной ячейке организаторы проекты отметят, правильно ли проведена регистрация. Для участников будут создана групповая рассылка и проверена обратная связь при взаимодействию через электронную почту.

Взаимодействие участников на данном этапе не предусмотрено, в случае затруднений участники могут связаться в координатором проекта по э\почте или телефону.                                                                                                                                                 

 2  этап. Обсуждение требований – ( с 18.10. по 31.10)                                                                                                                                                        

Основная задача этапа: совместное выявление особенностей и трудностей, возникающих на уроке при организации смыслового чтения, обсудить, как повысить мотивацию к чтению обучающихся на уроках биологии и географии,  освоение содержания литературы по проблеме.

Итоговый продукт: участникам будет предложено анкетирование.

Взаимодействие участников между собой и с авторами проекта будет происходить через документы коллективного доступа, в случае затруднений участники могут связаться в координатором проекта по э\почте или телефону.

   В проекте будет оцениваться вклад каждого участника в общее дело. На данном этапе важно, чтобы каждый участник выполнил практическую работу и прокомментировал документы коллективного доступа.    

   3  этап.  –
(с 01.11. по 15.11)

Основная задача этапа: обсудить, как повысить уровень читательской грамотности

Деятельность: коллективное заполнение таблицы "Приемы деятельности обучающихся по развитию смыслового чтения"

    Итоговый продукт: "копилка" способов (методов, средств, технологий и приемов)

  4  этап.  – (с 16.11. по 10.12)

Основная задача этапа: расширить опыт применения приемов развития смыслового чтения

Деятельность: разработка урока с использованием отобранных приемов развития смыслового чтения

    Итоговый продукт: фрагмент видеоурока (или урок) с анализом по критериям

  5  этап.  – (с 10.12. по 20.12)

Основная задача этапа: ответить на вопрос, как обеспечить включение приемов смыслового чтения для развития читательской компетентности обучающихся

Деятельность: знакомство с видеоматериалами, оценка

    Итоговый продукт: банк видеоуроков с активными приемами технологии смыслового чтения на уроках биологии, географии

   По окончании проекта и анализа его результатов участникам выдаются электронные сертификаты, подтверждающие участие в данном телекоммуникационном проекте.

Контактная информация

  • почтовый адрес: Омск, ул. Тарская, 2, каб 315
  • тел. 8(3812)24-49-13