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Pédagogie par le jeu, Édu_Num Thématique, Mars 2018, n°6

publié le 4 juin 2018 à 04:47 par RT Jeu

L’objectif de cette lettre Édu_Num est de mettre l’accent sur des ressources pédagogiques utiles pour les disciplines et enseignements au niveau des premier et second degrés. Elle s'organise en trois temps bien distincts :

  • une approche théorique du sujet ;
  • une approche pédagogique réunissant des exemples de pratiques dans les classes ;
  • une dernière partie, biblio-sitographique (Zotero éduscol), proposant des ressources complémentaires à la fois sur support numérique et imprimé.

Il s'agit de s'intéresser aux bénéfices pédagogiques apportés par le jeu sous ses différentes formes et manifestations dans le cadre des pratiques enseignantes.

“Sécurité et mobilité pour tous”, un jeu sérieux sur la sécurité routière

publié le 12 févr. 2018 à 05:29 par RT Jeu

Site Éduscol, pages consultées le 12/02/2018

http://eduscol.education.fr/jeu-numerique/article/2203

Ce jeu numérique a pour principal objectif de sensibiliser les enfants à la sécurité routière. Il permet aussi d’aborder l’éducation civique et morale, les sciences et technologies, le français et les mathématiques. Ce jeu s’adresse aux élèves de cycles 2 et 3.





Des jeux pour la maîtrise d’internet

publié le 12 févr. 2018 à 05:27 par RT Jeu

Site EDUSCOL, pages consultées le 12/02/2018


http://eduscol.education.fr/jeu-numerique/article/2203

La Délégation Académique au Numérique Éducatif (DANE) de Dijon met à la disposition des enseignants une sélection de jeux en ligne ou de sites comprenant des jeux pour une meilleure maîtrise et un meilleur usage d’internet.







 
                   

Peut-on apprendre par le jeu ? Source : Thot Cursus

publié le 9 févr. 2017 à 04:27 par Service InfoDoc Ressources & Territoires   [ mis à jour : 9 févr. 2017 à 04:28 ]

Notre société dissocie souvent le jeu de l’apprentissage... et pourtant.

Notre société dissocie souvent le jeu de l’apprentissage. Ainsi, jouer est perçu comme une activité peu productive, voire inutile, qui se mérite comme une récompense après un travail ayant demandé un effort important. L’engagement et le plaisir de jouer s’opposeraient à l’effort nécessaire pour apprendre. Cette vision dichotomique du jeu-plaisir et de l’apprentissage-effort ne tient pas compte de l’effort plaisant qu’il peut y avoir aussi bien dans le jeu que dans d’autres activités d’apprentissage. Et pourtant…

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Des jeux pour la lecture - Source : L'expresso

publié le 9 févr. 2017 à 01:17 par Service InfoDoc Ressources & Territoires

Des jeux pour la lecture

Memory mais aussi jeux du bon mot, des mots mélangés, du tri alphabétique , de conjugaison, d'orthographe, petite fabrique de mots... Le site Micetf met en ligne une trentaine de jeux pour travailler la lecture en finesse...



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Article sur le jeu en formation d'adultes de l'institut éco-pédagogie

publié le 26 janv. 2017 à 01:10 par Service InfoDoc Ressources & Territoires

« Approches ludiques en formation d’adultes », in "Tous éducateurs !",
Partoune, C., 

Répertoire d’outils créés par les formateurs de l’Institut d’Eco-Pédagogie (IEP), édité en janvier 2013. 

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