Atividades sexto ano

1. Leia os trechos e faça o que se pede.

Circuito fechado 2


Dentes, cabelos, um pouco do ouvido esquerdo e da visão. A memória intermediária, não a de muito longe nem a de ontem. Parentes, amigos, por morte, distância, desvio. Livros, de empréstimo,esquecimento e mudança. Mulheres também, com os seus temas. Móveis, imóveis, roupas, terrenos, relógios, paisagens, os bens da infância, do caminho, do entendimento. Flores e frutos, a cada ano, chegando e se despedindo, quem sabe não virão mais, como o jasmim no muro, as romãs encarnadas; os pés-de-pau. Luzes, do candeeiro ao vaga-lume. Várias vozes,conversando, contando, chamando, e seus ecos, sua música, seu registro. (...)

RAMOS, Ricardo. In: Contos brasileiros contemporâneos. São Paulo: Salamandra, 2009. p. 124.

a) O texto narra a passagem do tempo. Dê dois exemplos do texto que comprovem essa afirmação.
b) Que trecho sugere que o narrador já é uma pessoa idosa?

2. Releia estes trechos e observe o predomínio dos substantivos que desempenham papel fundamental na narrativa.
I - Parentes, amigos, por morte, distância, desvio.
II - Móveis, imóveis, roupas, terrenos, relógios, paisagens, os bens da infância, do caminho, do entendimento.
a) Como você interpreta o trecho I?
b) E como você entende o trecho II?
3. Localize no texto:

  • Três substantivos simples e concretos:
  • Dois substantivos abstratos:
  • Dois substantivos compostos:
  • Um substantivo derivado:
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