Cómo lo hacemos

Modelo de implantación curricular

Para la puesta en marcha del proyecto nuestro equipo realizará un estudio de los espacios, de los libros de texto empleados, de todos los recursos TIC disponibles para definir los pasos adecuados que aseguren el éxito de la implantación. 


Disponemos de recursos y experiencia para implantar la robótica en:
  • Educación Infantil (4/5 años).
  • Educación Primaria, para todas las asignaturas.
  • Educación Secundaria Obligatoria, para todas las asignaturas.
  • Bachillerato, en todos sus modelos.
  • FP.

El modelo se basará en cuatro grandes ejes:
  • Formación del profesorado: los docentes implicados recibirán la formación necesaria para sentirse cómodos con el material y perder los miedos habituales al enfrentarse a un proyecto de características tan innovadoras, así cómo toda la didáctica necesaria para introducir las herramientas en clases con más de 25 alumnos.
  • Selección del material adecuado a emplear entre los diferentes fabricantes de robots y aplicaciones de programación educativa.
  • Creación de contenidos y manuales personalizados, adecuados para cada asignatura, curso y ciclo formativo.
  • Adaptación de la Programación de Aula en las asignaturas solicitadas.
  • Acompañamiento educativo completo al centro en todo el proceso de implementación de la robótica y programación.