Exercice 1 :
Les isotopes, marqueurs du temps et du climat. Dans une roche ou dans la glace, les quantités de différents isotopes d'un élément donné sont accessibles par analyse géochimique.
Expliquez comment l'analyse quantitative des isotopes est utilisée pour l'étude du passé géologique de notre planète.
Exercice 2 : La mise en place des marqueurs des climats anciens
Les mesures récentes des températures montrent un réchauffement climatique global d’environ 1°C en 150 ans. Comprendre les variations passées de la température permet aux climatologues de mieux anticiper les évolutions possibles à venir.
Pour reconstituer les climats anciens, les climatologues utilisent des indices. Ils peuvent être géochimiques (c’est l’exemple présenté dans la première partie du document), être liés à la présence de certains fossiles, à certains types de roches ou encore à des traces laissées dans les paysages.
Expliquer comment, dans le passé, se sont mis en place des indices qui permettent aujourd’hui de reconstituer les climats du passé.
Vous rédigerez un texte argumenté. Vous appuierez votre exposé éventuellement à partir du document proposé et/ou d’observations et/ou d’exemples judicieusement choisis.
Exercice 3 : Les paramètres du climat
L’étude des paléoclimats a permis d’identifier certains paramètres, astronomiques, géologiques ou atmosphériques, responsables d’importantes variations du climat, à différentes échelles des temps géologiques, de la centaine d’années à plusieurs centaines de millions d’années.
Montrer que selon l’échelle de temps considérée, les variations climatiques ont des origines principales différentes.
Vous rédigerez un texte argumenté. Vous appuierez votre exposé et argumenterez votre propos à partir éventuellement des documents proposés, d’expériences, d’observations et/ou d’exemples judicieusement choisis.
Documents :
Exercice 4 : Variation climatique au Carbonifère
Le Carbonifère est une période géologique qui s’étend d’environ -360 à -300 millions d’années. Le nom de cette période provient des vastes couches de charbon qui se sont formées à partir des végétaux de cette époque. En effet, différents indices fossiles permettent de reconstituer la flore de l’époque : de grandes forêts se développent et prospèrent à l’équateur, mais aussi dans les zones tempérées, aux plus hautes latitudes.
La température moyenne au Carbonifère, stable pendant la première partie de cette période, a ensuite diminué.
Montrer que les grandes forêts du Carbonifère ont pu participer au piégeage du CO2 atmosphérique, contribuant ainsi au refroidissement constaté au cours de cette période.
Vous rédigerez un texte argumenté. On attend des expériences, des observations, des exemples pour appuyer votre exposé et argumenter votre propos.
Exercice 5 :
Les témoins géologiques montrent que notre planète a subi de nombreux changements climatiques globaux. Il a été montré dans de nombreux exemples un lien entre le taux atmosphérique de CO2 et les conditions climatiques.
Expliquer le lien entre les variations climatiques à différentes échelles de temps et les mécanismes qui modifient le taux de CO2 atmosphérique.
Vous rédigerez un texte argumenté. On attend des arguments pour appuyer l’exposé comme des observations, des expériences, …
Exercice 6 : Les scientifiques indiquent une variation cyclique du climat pendant les derniers 800 milliers d’années.
Expliquer quels indices et méthodes permettent d’établir des variations cycliques du climat terrestre pendant les 800 000 dernières années.
La corrélation entre cyclicité des variations climatiques et périodicité des paramètres orbitaux de la Terre n’est pas attendue.
Vous rédigerez un texte argumenté. On attend que l’exposé soit étayé par des expériences, des observations, des exemples…
Exercice 7 : Climats et dioxyde de carbone
Depuis le début du Paléozoïque, la température globale n’a cessé d’évoluer et ce, à différentes échelles de temps.
Montrer que les variations du taux de CO2 atmosphérique et les perturbations du cycle du carbone depuis le Paléozoïque jusqu’à l’actuel permettent d’expliquer en partie l’évolution de la température mondiale.
Vous rédigerez un texte argumenté. Vous appuierez votre exposé éventuellement à partir du document proposé et/ou d’observations et/ou d’exemples judicieusement choisis.