Bloque A
1. ¿Qué es un dato?
2. ¿Qué es la información?
3. ¿Cuál es la importancia de la información?
4. Confeccionar una línea de tiempo con los datos que se desprenden de los siguientes temas:
A- La evolución en el procesamiento de datos
B- Las generaciones de computadoras.
Bloque B
5. Mencionar los elementos de control de las cinco generaciones
6. ¿Qué es la informática?
7. ¿Quiénes tenían acceso a las primeras computadoras?
8. ¿Quiénes fabricaron las primeras computadoras? ¿A qué institución pertenecían?
Bloque A
1. ¿Cuál es la función de la unidad central de proceso?
2. ¿Cuál es la función de la unidad de control?
3. ¿Cuál es la función de la unidad aritmético lógica?
4. ¿Cuál es la función del registro de control?
5. ¿Cuál es la función del registro de datos?
6. ¿Qué son las direcciones de memoria?
Bloque B
7. ¿Qué es el bus?
8. Establecer la diferencia entre la memoria ram y la memoria rom
9. Confeccionar el test de repaso de la página diecisiete
10. ¿Qué es un byte?
11. ¿Qué es un periférico?
12. Mencionar y describir la clasificación de periféricos
13. Mencionar y describir los periféricos y sus funciones que se encuentran desde la pagina 19 a la 25
Bloque A
1. ¿Cuál es la importancia de las comunicaciones?
2. Mencionar hechos relacionados con la historia de las comunicaciones
3. Averiguar la biografía de Alexander Graham Bell
4. Averiguar la biografía de Samuel F. B. Morse
5. Las comunicaciones se clasifican teniendo en cuenta el sentido en que se realizan: mencionar y describir dicha clasificación
Bloque B
1. ¿Cómo se llaman las conexiones que solo permiten la transferencia de archivos?
2. ¿Qué es una red informática?
3. ¿Qué es una red LAN?
4. ¿A que se denomina topología?
5. Mencionar y describir las formas en que una computadora se puede conectar a red LAN?
Bloque C
1. ¿Qué es una red MAN?
2. ¿Qué es WAN?
3. ¿Qué es satélite geoestacionario?
4. ¿Qué es un protocolo de comunicación?
5. ¿Qué papel desempeña el MODEM en la comunicación entre dos computadoras?
Bloque A
1. ¿Cómo accedemos a Internet?
2. ¿En qué consiste la promoción del empleo del prefijo 0610 para comunicarme telefónicamente con un servidor?
3. ¿Cuáles son los pasos para la configuración del acceso telefónico?
4. ¿Qué servicios ofrece Internet?
5. ¿A qué de denomina TCP/IP?
Bloque B
6. ¿Qué es el correo electrónico?
7. ¿Cuáles son los pasos para la configuración de las cuentas de correo?
8. ¿Cómo esta compuesta una dirección de E-mail?
9. ¿Cuáles son los pasos para el envío de mensajes?
10. ¿Cuáles son pasos para la recepción de mensajes?
Bloque C
1. ¿A qué se denomina navegar?
2. ¿Qué es una pagina Web?
3. ¿Qué es un navegador?
4. ¿Qué es el historial?
5. ¿A qué se denomina download?
6. ¿A qué se denomina buscadores?
Bloque A
1. ¿Qué es el software?
2. Mencionar y describir la clasificación del software
3. ¿Cuáles son los pasos para confección del software?
4. ¿Qué es un lenguaje de programación?
5.¿Qué es un sistema operativo?
Bloque B
Los comandos de un sistema operativo se dividen según la tarea que realizan: mencionar y describir brevemente la clasificación y la tarea que desempeñan
¿Qué es un sistema operativo gráfico?
¿Cuál es la función de los botones de control?
¿Cuál es la función del explorador o administrador de archivos?
¿Cuál es la función de la papelera de reciclaje?
Bloque A
Mencionar y describir situaciones donde la informática se aplique de manera cotidiana
¿A qué se denomina delito informático?
¿Qué es un hacker?
¿Qué es un cracker?
¿Qué es un virus informático
Mencionar y describir medidas de seguridad para evitar el contagio de virus informáticos
1 ¿Qué es una planilla de cálculo?
2 ¿Qué es una celda?
3 ¿Qué es un rango?
4 ¿Qué es una columna?
5 ¿Qué es una fila?
6 ¿Qué es un rótulo?
7 ¿Qué es una valor?
8 ¿Qué es una función?
9 ¿Qué es una fórmula?
10 ¿Cuál es el signo que antecede una fórmula o una función?
11 ¿De qué lado se alinean por defecto los números?
12 ¿De qué lado se alinean lo datos alfanuméricos?