Entrevistas

 

  Entrevista al Sr. Director del IES "San Juan de la Cruz"


Realizada por Fernando Peñas Alaminos y Victoria Julia Marín López, alumnado de 3º de Diversificación, el día 19 de noviembre de 2009. 

P: ¿Cual es su nombre completo?

 R: Cristóbal Molina Ruiz.

 P: ¿Dónde nació?

 R: En Úbeda.

 P: ¿Dónde transcurrió su infancia?

 R: También en Úbeda, toda ella.

 P: ¿Cuántos hermanos tiene?

 R: Somos tres, yo soy el mayor y tengo dos hermanas menores.

 P: ¿En qué colegio estudió?

 R: En SAFA

 P: ¿Desde niño quería ser profesor?

 R: Me gustaban las Matemáticas y sí, quería ser profesor de esa materia.

 P: ¿Qué tal estudiante era?

 R: Bueno.

 P: ¿Dónde estudió Bachillerato?

 R: Aquí, en el San Juan de la Cruz.

 P: ¿Qué asignaturas se le daban mejor y peor?

 R: La que mejor se me daba era Matemáticas y la que peor Educación Física.

 P: ¿Qué carrera estudió y dónde?

 R: Estudie en la Universidad de Granada e hice la carrera de Matemáticas.

 P: ¿Tiene alguna afición o hobby?

 R: Sí, la lectura, la fotografía y hacer footing.

 P: ¿Cuál es su equipo de fútbol favorito?

 R: El Real Madrid

 P: ¿Practica algún deporte?

 R: Sí, hacer footing.

 P: ¿Tiene hijos?

 R: Sí, tengo dos: un hijo de 19 años que estudia Ingeniería Aeronáutica  y una hija de 14 años que estudia 3º ESO.

 P:  ¿Es muy diferente ser profesor y ser padre?

 R: Por supuesto que es diferente, pero los profesores tenemos algo de padres en cuanto a formar y educar a nuestros alumnos y alumnas.

 P:  Para usted, ¿cuáles son los puntos fuertes y débiles de nuestro centro?

 R: Como punto fuerte yo considero que es un centro donde se puede obtener una formación muy buena para el alumnado que quiere y estudia.

Como puntos débiles veo que, a veces, hay mucho ruido en los cambios de clase, que hay un sector del alumnado que no respeta las normas, ni a compañeros o profesores. Como ejemplo  de ello, me molesta mucho que haya alumnado que no respete la prohibición de fumar en el centro.

 P: ¿Le gusta leer?

 R: Sí, mucho

 P: ¿Nos recomendaría algún libro?

 R: Sí. Os recomiendo que leáis “CORAZÓN DE TINTA” y “EL NIÑO DEL PIJAMA DE RAYAS”

 P:  Le agradecemos su dedicación y su atención

 R: Gracias a vosotros y ¡hasta otra!



  Entrevista al Jefe de Estudios del IES "San Juan de la Cruz"

Realizada por Vanesa López Martínez (3º ESO A)  y Mª Carmen Villajos Cobo (3º ESO B), alumnado de Diversificación, en diciembrede 2009.

P: Cual es su nombre completo?

R: Antonio Extremera Oliván

P: Dónde nació y cuándo?

R: En Valenzuela, provincia de Córdoba. Nací en Enero de 1964

P: Cuántos hermanos tiene y que lugar ocupa entre ellos?

Somos cuatro hermanos y yo soy el tercero.

P: ¿Está casado?      ¿Tiene hijos?          ¿Cuántos? Una hija    ¿De qué edad? Tiene dieciséis años.

P: ¿Dónde transcurrió su infancia?

Hasta los once años, en Andújar.

P: ¿Dónde estudió de pequeño? ¿Dónde realizó Bachillerato?

De pequeño estudié en Andújar y Valencia. Bachillerato lo realice en Sevilla.

P: ¿Qué estudios universitarios hizo? ¿En que ciudad?

Estudié Geografía es Historia en la Universidad a Distancia (UNED), en Úbeda

P: ¿Por qué eligió esta carrera?

Porque siempre me ha gustado mucho la historia

P: ¿Cuántos años lleva ejerciendo como profesor en institutos? Nos puede contar alguna situación difícil a la que se haya enfrentado en sus años como profesor.

Llevo seis años como profesor de Secundaria. Respecto a situaciones difíciles, tuve problemas el tiempo que trabaje en Algeciras.

P: ¿Qué le proporciona más satisfacción en su labor de profesor?

Por supuesto, el contacto con el alumnado.

P- Desde el pasado curso es nuestro Jefe de Estudios. ¿Qué es lo más difícil de este puesto?

 Lo más desagradable son los problemas de disciplina.

P: ¿Cómo ve al alumnado de este centro?

Muy bueno, en general.

P: ¿Qué mejoraría en el centro?

Esa pregunta creo que corresponde más al Director del centro.

P: ¿Cuál es su opinión del Programa de Diversificación Curricular?

Pienso que funciona bien y se trata de dar una oportunidad a alumnos y alumnas que se lo merecen. Creo que el profesorado encargado lo hace muy bien, con  su esfuerzo ayudan a que funcione tan bien.

GRACIAS.


 

  Entrevista a Dña. Tíscar Navarrete Alcalá, (profesora de Geografía e Historia del IES "San Juan de la Cruz"

Realizada por Luis David Jurado Martínez y Luis Miguel de la Cruz Quesada (3º ESO A)

Programa de Diversificación Curricular. 3º ESO 

Enero 2010

P- ¿Cual es su nombre completo?

R- María  Tíscar Navarrete Alcalá.

P- ¿ Dónde nació?

R- En Úbeda.

P- ¿Dónde transcurrió su infancia?

R- En Quesada hasta los 14 años, luego en Jaén a los 11 y 17 años de edad.

P- ¿ Cuántos hermanos tiene y que lugar ocupa entre ellos? 

R- Somos cuatro hermanos y yo soy la mayor.

P- ¿Quería dedicarse a la enseñanza desde pequeña?

R- Si, desde pequeña quería ser profesora.

P- ¿Qué carrera estudió? ¿Dónde la estudió?

R- Geografía e Historia en granada.

P- ¿Tiene hijos? ¿Estudian o trabajan?

R- Tengo 2 hijas, la mayor estudió Derecho y la menor está licenciada en Medio Ambiente.

P- ¿Cuántos años lleva dedicandose a la enseñanza en este centro?

R- En este centro 33 años y 2 años en Granada.

P-¿Qué le gusta hacer en sus ratos libres?

R- Todas las labores de la casa, leer y viajar.

P- ¿Hace gimnasia? ¿Qué deporte le gusta practicar?

R- Si, natación y a menudo senderismo

P- ¿Puede recomendarnos algún libro?

R- Si, la saga Crepusculo y Marina

P- ¿Puede recomendarnos alguna película?

R- Si, Avatar

GRACIAS



  Entrevista a D. Francisco Pinilla Moreno (profesor del Ámbito Científico-Tecnológico del Programa de Diversificación Curricular de 3º ESO).

 Realizada por  Andrea Casado Expósito y Juan José Fernández Sáez

P- ¿Dónde nació y cuándo?

R- En Úbeda, en 1960

P- ¿A qué colegio/s fue de pequeño?

R- Al colegio S.A.F.A.

P- ¿Hasta que edad estuvo estudiando y dónde?

R- Hasta los 14 años en S.A.F.A.

P-  La carera que estudió ¿tenía asignaturas muy difíciles? ¿cuáles?

R- Matemáticas: análisis matemático y geometría.

P- ¿Tiene hijos?¿estudian?

R- Si, están en la Universidad.

P- ¿Le gusta el deporte?¿practica alguno?

R- Si, andar y pasear en bicicleta.

P- ¿Cuál es su chiste favorito?

R- El del Quijote.

P- ¿Tiene alguna mascota?

R- Sí, dos perros.

P- De los viajes que ha realizado, ¿cuál le ha impresionado más? ¿por qué?

R- Roma, por la cantidad de monumentos que tiene.

P- ¿Cuál es su planta favorita? ¿Qué es lo que más le atrae de ella?

R- Los robles por la forma de sus hojas y la majestuosidad del árbol.

P- ¿Nos recomendaría algún libro para leer?

R- Sí, “el perfume”.

P- ¿Qué grupos musicales o cantantes son sus favoritos?

R- Elton John.

P- Después de estos primeros cinco meses de curso, ¿qué detecta que nos cuesta más al grupo de diversificación de 3º ESO?

R- La memorización de animales y plantas.


  Entrevista a Dña. Gloria Martínez Martínez, que junto con Dña. Mª del Mar Gómez Hurtado, Dña. Josefina Morales Luque y Dña. Antonia Salido Medina, forman parte del personal de limpieza del instituto.

Realizada por Luis Miguel de la Cruz Quesada y Vanesa López Martínez (3º ESO A y B)

Programa de Diversificación Curricular. 3º ESO 

Febrero 2010

P- ¿Cuánto tiempo lleva trabajando en este centro?

R- Camino de 10 cursos este año.

P- ¿Le gusta su trabajo?

R- Sí, estoy orgullosa de él, me considero una parte importante del centro.

P- ¿Qué piensa de la suciedad que encuentra al llegar al centro?

R- Se podría mejorar si pudiéramos poner más de nuestra parte (alumnado y profesorado).

P-  ¿Cuándo entran a los servicios como opinan que están? ¿y el patio?

R-bastante mal, deberían tirar la basura a la papelera en vez de al inodoro.

   El patio no está tan mal. Hay pocas papeleras, pero si hubiera más, estaría mejor.

P- ¿Cuánto tardan en limpiar el instituto?

R- Cuatro personas tardamos cinco horas como mínimo y nos falta tiempo.

P- ¿Dejaría su trabajo?

R- No, no lo dejaría.

P- ¿Qué parte del instituto está más sucia? ¿y más limpia?

R- Depende, por ejemplo, en 2º de Bachillerato siendo más grandes ensucian más que los pequeños, bajo mi punto de vista influye el profesor que tienen en clase.

Las dependencias más limpias son la sala de profesores, oficinas…

P- ¿Le gustaría trabajar en otro centro?

R- No, estoy encantada. Todas las compañeras formamos parte de este centro y nos sentimos valoradas.

P- ¿Le parece monótono su trabajo?

R- No, es algo que me gusta y lo hago con ilusión.

P- ¿Hay alguna clase que destaque por suciedad o limpieza?

R- Hay varias, sabemos que es nuestro trabajo pero algunos alumnos deberían ser más limpios y también hay bastantes clases que están muy limpias.



  Entrevista a nuestras abuelas.

Para conmemorar el "DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA", hemos entrevistado a nuestras abuelas para conocer y valorar a la mujer a través de su evolución en las últimas décadas por medio de sus respuestas.

Entrevista a nuestras abuelas.




  Entrevista al Director de la Oficina del Servicio Andaluz de Empleo (SAE) de Úbeda

Realizada por Luis Miguel de la Cruz Quesada, Fernando Peñas Alaminos y Luis David Jurado Martínez.

1º.- Cuál es su nombre?

            Me llamo Juan Francisco Fernández Lirio

2º.- ¿Cuál es su trabajo? ¿En que consiste exactamente?

            Soy Técnico de Empleo. Lo que hago es atender a las personas desempleadas

3º.- ¿Cuál es su jornada laboral?

            Trabajo desde las 8 de la mañana hasta las 15 horas, unas 7 horas cada día, de Lunes a Viernes, como casi toda la Administración Pública.

4º.- ¿Qué estudios se requieren para ocupar este puesto de trabajo?

            Una Diplomatura Universitaria, como mínimo.

5º.- Este trabajo ¿es vocacional casual?

            Es casual.

6º. ¿Qué cosas positivas le aporta su trabajo?

            Me permite tener mucha relación personal con la gente

¿y negativas?

            A veces me siento agotado ante la cantidad de gente a la que hay que ayudar

7º.- ¿Cuánto tiempo lleva en este trabajo?

            Llevo veintiséis años

¿qué cambios se han producido a lo largo de este tiempo?

En la oficina de Jódar empecé como empleado y había una cultura muy diferente la actual, se ha producido un gran desarrollo en estos años.

8º.- ¿Ha influido la actual crisis en su trabajo?

            Mucho, ha aumentado bastante el paro y hay gente muy angustiada

9º.- ¿Qué edades predominan entre los desempleados?

            Los más jóvenes y los mayores de 45 años. Son a los que más les cuesta encontrar empleo.

10º.- ¿Cuál es la tasa de desempleo actual en nuestra ciudad?

            Entre el 21 y 22 %

11º.- ¿En que sectores se aprecia más desempleo?

            En el sector secundario, en la construcción

12º.- En Úbeda ¿el desempleo afecta por igual a hombres y mujeres?

            Afecta más a las mujeres porque Úbeda era una ciudad de Servicios, por lo cual tenían posibilidades de trabajo las mujeres. Hoy ya no es tanta la posibilidad del Sector Servicios y, por tanto, la mujer tiene menos posibilidades de trabajar

13º.- ¿Hay muchos inmigrantes en las listas de desempleo de nuestra ciudad?

            Suponen aproximadamente un 5% del total

14º. Dentro de unos años nosotros estaremos en condiciones de trabajar ¿ Cómo cree usted que estará entonces el mercado laboral?

            Yo prevean una mejoría para dentro de tres o cuatro años, aunque no lo puedo asegurar.

15º.- ¿Qué formación nos aconseja para acceder rápidamente al mercado laboral?

            La Formación Profesional- Ocupacional

16º.- ¿Es la gente sin estudios la que más esta sufriendo el desempleo?

            No tiene porqué. Pero si que dificulta el no tener formación, por lo menos el Graduado, para encontrar un trabajo.

17º.- ¿Cuántas personas trabajan en esta oficina?

            Tenemos dos administraciones o áreas,  una de prestaciones y otra de Empleo,  con 24  ó 25 personas. Unas atienden al parado, otras para solicitar el desempleo y otras acogen y asesoran

18º.- ¿Le gustaría que su hijo siguiera sus pasos?

            No

19º. ¿Qué políticas o medidas de fomento de empleo están siendo más efectivas, según su opinión?

            La inversión en formación ocupacional adaptada a lñs necesidades del mercado laboral

 

GRACIAS

 



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