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Diseños de Investigación

Los Diseños de Investigación
 
Podemos definir un Diseño de Investigación como los procedimientos, métodos y técnicas utilizados para: recoger la información, analizar los resultados e interpretarlos.


Vamos a comenzar visualizando este vídeo para tomar contacto con los diferentes tipos de diseños de investigación
 
 

Diseños Investigación





COMO SE CLASIFICAN LOS DISTINTOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN.

(Fuente consultada: Argimón Pallás, J.Mª y Jiménez Villa, J.  "Métodos de Investigación Clínica y epidemiológica"  Ed. Harcourt)
 
Podemos tener en cuenta diferentes criterios.  Así podemos clasificar los tipos de estudio según:
  1. Finalidad del estudio
  2. Secuencia Temporal
  3. Control de asignación de factores de estudio.
  4. Inicio del estudio en función de la cronología de los hechos

 

Finalidad del estudio:

Distinguimos entre estudios descriptivos o analíticos.

  • Los estudios descriptivos no se enfocan a una presunta relación de tipo causa-efecto.  No pretenden descubrir relaciones sino describir una situación como punto de partida para posteriores estudios.
  • Los estudios analíticos se concentran en evaluar relaciones entre causas y efectos.  Las causas-factores pueden ser las que conducen a una enfermedad o bien tratamientos a los que se somete a los pacientes con objeto de prevenir o curar una situación clínica.

 

Secuencia Temporal:

Distinguimos los estudios transversales y los longitudinales.

  • Estudios transversales se refieren a un momento dado en una población o colectivo.  Los sujetos se observan en un momento determinado como por ejemplo en estudios de prevalencia de una enfermedad en un colectivo.  O bien se examina la relación entre diferentes variables en un momento dado.  No permiten una relación causa efecto porque no se mide secuencia temporal entre variables.  Son estudios descriptivos.
  • Estudios longitudinales observan los datos de los sujetos en diferentes momentos estableciéndose así una secuencia temporal entre ellos. Pueden ser descriptivos o analíticos

          En los estudios analíticos se tiene en cuenta si la secuencia temporal es de causa hacia desenlace: estudios experimentales y estudios de cohortes.  O también si es de desenlace hacia causa: estudios de casos y controles.

Debemos destacar que si las observaciones las recogemos en un mismo momento, para que podamos considerar el estudio como longitudinal es necesario poder asumir una secuencia temporal entre observaciones.

 

Control de asignación de factores:

Distinguimos los estudios experimentales de los observacionales.

  • En los estudios observacionales el factor de estudio no se asigna por el investigador.  Este observa, mide y analiza ciertas variables sin controlar el factor directamente.  Una exposición puede “escogerse” por los sujetos o decidida por el profesional sanitario.  Y en otras ocasiones puede venir impuesta como en el caso de sexo o raza.
  • En los estudios experimentales el investigador asigna el factor de estudio controlándolo en diferentes niveles de aplicación.  Son de tipo analítico porque se centran en la relación causa-efecto.

 

Inicio del estudio según la cronología de los hechos:

Distinguimos los estudios prospectivos de los retrospectivos.

Consideramos un estudio prospectivo cuando el inicio del estudio es anterior a los hechos que vamos a estudiar de modo que los datos los recogemos según suceden.

Consideramos un estudio retrospectivo cuando el inicio del estudio es posterior a los hechos.  Los datos se obtienen de archivos y registros de información (historiales clínicos, etc..)

 

Clasificación de los Estudios según el tipo de diseño:

Estudios descriptivos transversales

  • Estudios de prevalencia
  • Series de casos transversales
  • Evaluación de pruebas diagnósticas
  • Estudios de concordancia.
  • Estudios de asociación cruzada
  • Otros estudios transversales descriptivos.

Estudios descriptivos longitudinales

  • Estudios de incidencia
  • Descripción de los efectos de una intervención no deliberada
  • Descripción de la historia natural

Estudios analíticos observacionales

  • Secuencia causa-efecto: estudios de casos y cohortes:
    •       Prospectivos
    •       Retrospectivos
    •       Ambispectivos
  • Secuencia efecto-causa: estudios de casos y controles
  • Estudios híbridos

Estudios analíticos experimentales

  • Ensayos controlados
    •       Ensayos clínicos en paralelo
    •       Ensayos clínicos cruzados
    •       Ensayos clínicos comunitarios
  • Ensayos no controlados
    •       Ensayos sin grupo de control
    •       Ensayos con control externo.

 

Clasificación de los estudios analíticos

 

¿Existe control del factor de estudio?

  • No >> Estudio Observacional
    • La formación de los grupos se realiza en función de:
      • La exposición al factor de estudio >> Estudio de cohortes
      • La presencia de la enfermedad o efecto >> Estudio de casos y controles.
  • Si >> Estudio Experimental
    • ¿Existe un grupo de control concurrente?
      • Si >> Ensayo controlado
        • ¿La asignación a los grupos es aleatoria?
          • Si >> Ensayo clínico aleatorio
          • No >> Ensayo clínico controlado no aleatorio.
      • No >> Ensayo no controlado

Puedes consultar aquí cada uno de principales Típos de estudios clínicos anterioremente expuestos y puedes consultar aquí cada uno de los principales Estudios experimentales .  Lee detenidamente cada uno de ellos y piensa en una situación práctica o búsca un ejemplo de estudio en internet.
 

Referencias Bibliográficas.
Pita Fernandez, S. Metodología de la Investigación.  Consultado el 6 de octubre de 2009

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