LAS TICs COMO INSTRUMENTO EN LA PARTICIPACIÓN INFANTIL Y JUVENIL

La RIA en colaboración con la Escuela de Animación de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, organiza este curso monográfico presencial de 12 horas que pretende los siguientes objetivos:

• 1. Desarrollar estrategias de planificación y programación de actividades infanto- juveniles potenciando el uso de las TICs como herramienta y vía de comunicación.
• 2. Entender las TICs como un elemento clave en la socialización de la infancia y la juventud actual.
• 3. Conocer diferentes TICs y redes sociales y su buen uso para facilitar la socialización, la autonomía y el empoderamiento de la infancia y la juventud.
• 4. Analizar diferentes opciones que faciliten el intercambio de ideas, opiniones y debate entre la infancia y la juventud de los municipios participantes más allá de un encuentro puntual.
• 5. Dotar de herramientas para la organización de jornadas y encuentros con población infantil, adolescente y juvenil.

Requisitos: Educadores/as, monitores de Tiempo Libre, animadores socioculturales con experiencia en la dinamización de órganos de participación infantil/adolescente/juvenil. .

Fechas y lugares de realización (2 cursos independientes):

• Zona norte: Manzanares el Real, los días 16, 17 y 18 de septiembre de 10 a 14 h.

• Zona este: Rivas Vaciamadrid, los días 23, 24 y 25 de septiembre de 10 a 14 h.

Contenidos:

Bloque 1: Las TIC como uno de los principales contextos de socialización de la infancia y la juventud.

• Construcción de identidad.
• Riesgos asociados a un mal uso de las TIC.
• Posibilidades y ventajas de un uso crítico y responsable.
• Prevención de riesgos en Internet.

Bloque 2: La comunicación digital actual en la infancia y la juventud.

• Buenas prácticas de comunicación en redes sociales
• Buenas prácticas de comunicación en grupos de debate (whatsapp, grupos de correo...)
• Herramientas de publicación de contenidos.
• Ámbito legal de la comunicación digital actual: protección de datos, uso de imágenes, propiedad intelectual.

Bloque 3: Participación y empoderamiento infanto‐juvenil a través de las TIC.

• • Posibilidades y herramientas para la coordinación y organización de grupos y colectivos: comunicación interna, compartir documentos, toma de decisiones...
• • Ciberactivismo y tecnopolítica: creación de campañas de activismo, crowdfunding...

Cuota: la cuota del curso es gratuito.