Propostes didàctiques

••••Esbrinar  des de quina perspectiva estan fetes les següents propostes didàctiques:

La perspectiva tradicional (posen èmfasi en la transmissió de conceptes)

L'activisme (posen èmfasi en els procediments)

Les CB (integren coneixements, habilitats i actituds)

Pots emprar aquests INDICADORS (ICE, UDL) per saber si les UD estan fetes a partir de les CB.



Educació infantil

- Pintar amb Picasso (Col·legi Montserrat, Barcelona)

- Tinkering School (Estats Units)

- Projectes CEP Eivissa

- Vols ajudar els Reis a ordenar el seu magatzem? (CEP Gènova, Mallorca)

- Què passaria si fessim un forat fins al centre de la terra? (Sant Francesc, Ferreries, Menorca)

- La competència matemàtica (CP Mare de Déu del Carme, Maó)

- Anglès (Col·legi Montserrat, Barcelona)

- Els fèlids (Escola Drassanes, Barcelona)

- Cargols al pati (Teresa Giménez, Barcelona)

- Contar contes (Ana Marco, Servei d´Immersió, Departament d´Educació)

- Contes i TICs a Educació Infantil (Jornades Departament Educació, juny, 2009)

Vídeo  J.Verdaguer



Primària


Tasques breus

Com organitzar una Jornada de Jocs populars?

Com treballem les conferències? (CP Margarita Florit, Ciutadella)

Com construir un twister gegant? (CP Sant Lluís)

Neus Sanmartí. Bones preguntes ciències naturals primària.

Exemples de preguntes

Tasca curta durada. CCLAV. Competència lectora (6è primària)


PROJECTES




Projecte interdisciplinari llarga durada. El cos humà (CE Jacint Verdaguer, Sant Sadurní d´Anoia)

Projecte interdisciplinari curta durada. Colònies al Barranc d´Algendar (Escola Margarita Florit, Ciutadella, Menorca)

Projecte interdisciplinari llarga durada. Dep. Educació. Com vivien els nostres avis?

Col·legi Montserrat. Projecte 5è primària. Vídeo.
Coreografías didácticas (proyecto interdisciplinario 5º primaria, humanitats o ciències)

Tinkering School


Competencias a partir de tareas (CPR Pablo de Olavide). La granja 4t primària.

Seqüència didàctica CAV. El ciclo del agua (4t primària)

Veure més exemples

Experiment del psicòleg John Bransford
Sobre la retenció de coneixements a l'ensenyament tradicional i a l'innovador


ESO

ESO- Ciències naturals

El cicle de l´aigua (Neus Sanmartí)

Proposta 1
La casa. Col·laborar i construir
(Col·legi Montserrat, Barcelona)

Proposta 2
El encargado (curtmetratge)

Proposta 3
L´univers (digital text)

Proposta 4
Visita al planetari de CosmoCaixa

proposta 5.

Document word. L´univers i els planetes.  Xarxa CB.








Proposta 1

Llista d'accions que pots fer per no contribuir a la contaminació

Proposta 2

Llibre de text. Explicació magistral i exercicis.

Proposta 3

Digital text

Santillana en red

Proposta 4

Font: Neus Sanmartí, Agost, 2009.


Més informació a:
Denyer i altres, Las competencias en la educación. Fondo de cultura económica, México, 2007, pàgs 91-94





ESO- Ciències socials

El romanticisme

Happenings  Revolució Russa
(José L. Fierro)

Proposta 1

Santillana en red. La ciudad del futuro

Proposta 2

IES Julià Minguell. Projecte interàrees

Viatge virtual a la Índia

Proposta 3

Fem història oral

Proposta 4

El trencaclosques (Centre Jacint Verdaguer)




ESO- Llengües
Autor: Xavier Vilella (Grup Tècnic de Pràctica Reflexiva)



ESO- Matemàtiques


Matemàtiques 4t ESO. Com calcular el buidatge d´un depòsit d´aigua



Autor: Xavier Vilella (Grup Tècnic de Pràctica Reflexiva)


Educació de Persones Adultes

Matemàtiques 4t ESPA. Valentí Valenciano.

Webquests per adults







Comments