Чем отличаются Автор и Ведущий сетевого проекта?

Отправлено 9 авг. 2015 г., 2:36 пользователем Елена Вострикова   [ обновлено 2 янв. 2017 г., 8:20, автор: Наталия Топоркова ]
Как правило Автор и Ведущий сетевого проекта - это одно и то же лицо. Разными путями приходит педагог к идее стать автором сетевого проекта. Собирательный портрет Автора сетевого проекта: 
  • педагог высшей квалификационной категории, 
  • стаж более 10 лет,  
  • профессиональный уровень ИКТ-компетентности, 
  • творческое мышление,  
  • высокий уровень ответственности и самообучения. 
Все авторы сетевого проекта проходят длительную программу неформального повышения квалификации объёмом свыше 250 часов, состоящую из:
  1. пяти интерактивных тренингов из серии "Элементы", по 12 часов каждый,
  2. тренинг  Базовые сервисы Google для образования,  и Использование инструментов Google в образовании: drive, blogger, sites,  от 12 до 36 часов,
  3. тренинг по освоению сервисов 2.0. от 12 до 36 часов,
  4. тренинг по ФГОС "Педагогические секреты учебных ситуаций", 24 часа,
  5. тренинг Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, 72 часа,
  6. тренинг Летняя сессия (апробация разработанного сетевого проекта), примерно 36 часов.
Иногда, сетевой проект одного педагога вместе или вместо проводит другой учитель, хорошо знакомый с проектной технологией и приёмами дистанционного обучения. Такой педагог называется ведущим или соведущим.
Например, в этом году СП Следствие ведут знатоки, разработанный Татьяной Геннадьевной Сивожелезовой, проводит Ирина Викторовна Булекова, - участник этого СП и выпускница ПИ-16

Во время сетевого проекта ведущий:
  • проводит регистрацию школьных команд, отправляет всем на указанные почтовые ящики приглашение в проект;
  • модерирует работу сетевого профессионального сообщества координаторов школьных команд;
  • комментирует и корректирует работу участников;

  • проверяет качество выполненных работ согласно предложенным критериям, заполняет соответствующие поля в таблице продвижения участников проекта;

  • создает своими комментариями комфортную атмосферу для работы команд;

  • отслеживает продвижение участников проекта, направляет ход работы, оказывает помощь в случае затруднения;

  • подводит итоги каждого этапа проекта и отмечает сильные и слабые стороны в работе команд;

  • старается быть нейтральным, но твердым в своих оценках;

  • создает условия для сотрудничества и взаимообмена опытом участников проекта;

  • проводит по ходу и в конце проекта анкетирование участников и готовит аналитический отчёт;

  • готовит и размещает электронные сертификаты участникам и финалистам.

Проведение сетевого проекта в рамках тренинга Летняя сессия позволяет отработать все навыки этой сложной и ответственной работы. 
Трудозатраты по проведению сетевого проекта в первый раз могут достигать 72 и более часов. При отработке навыка и модернизации проекта  (2, 3 запуск) на проведение сетевого проекта ведущий в среднем затрачивает в среднем 2 часа на каждую зарегистрированную команду. Так, если до финиша дошли 20 команд, то трудозатраты на проведение СП составляют 40 часов. 
Comments