Биология

1 четверть

Название проекта,

предмет, сроки проведения

Автор

Аннотация проекта

Обыкновенное чудо







18 сентября - 31 октября


география, биология, экология, химия, информатика

14760.jpgы

Маршрут Земля - наш общий дом

Маршрут Эстафета городов

Маршрут к 400 -летию Новокузнецка


Иванова Галина Анатольевна,

методист

МБОУ  ДПО ПКС ИМЦ  города Белово,

учитель химии МБОУ СОШ № 76




(1 запуск)

Аннотация:

Цель проекта: научить  наблюдать  объекты и явления города:  различать вещества и смеси, из которых состоят природные и искусственные объекты, объяснять превращения веществ и подтверждать своё мнение экспериментом;  сформировать осознание  важности  своих действий, их   вклад в жизнь города.

Практический результат реализации проекта - каждая из команд-участниц создаёт блог "Портрет моего города", страницы которого содержат материалы - результат выполнения заданий проекта. Совместно команды составляют банк  проблемных ситуаций и вопросов "Копилка чудес", который  предоставит материал для  исследовательских работ. Результатом коллективной работы команд станет электронная  газета  "Портрет моего города", в которой будут размещены статьи, написанные командами по результатам выполнения каждого из этапов проекта.

Участники проекта: ученики 6-8 класса (12-14 лет)

Регистрация: с 7 по 17 сентября 2015 года.Ссылка на форму регистрации   

Сайт проекта: http://goo.gl/MEu7u


   Экоград

Сессия 1: октябрь 2015
химия, биология, физика, география, экология, окружающий мир

 Лобода Светлана Юрьевна, заместитель директора МБУ гимназии № 77 г. Тольятти
Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ г. Тольятти
 Ежегодный дистанционный образовательный проект «Экоград» направлен на привлечение внимания детей и взрослых к экологическим проблемам, воспитание у молодого поколения чувства ответственности за будущее своего родного города, превращение реальных дел по защите природы в социально-значимые явления.
Цель проекта: формирование ключевых компетентностей у учащихся посредством
интеграции самостоятельной познавательной исследовательской деятельности, направленной на изучение экологических проблем и активного использования ИКТ.
Участники проекта работают над интересными и увлекательными конкурсными заданиями, предлагают свои варианты решения важнейших экологических
проблем, организуют и проводят практические экологические мероприятия. В рамках проекта проводятся различные конкурсы исследовательских, творческих и практических работ по следующим направлениям деятельности: коммуникативная; исследовательская в области экологии; информационная и творческая.
Выполняя конкурсные задания, участники проекта от осознания глобальных экологических проблем переходят к собственным экологическим исследованиям и личным практическим действиям. Результатом их деятельности становится не
только приобретение знаний по экологии, но и формирование экологического сознания, навыков экологического поведения и стиля жизни, мотивации к
использованию полученных знаний и умений в различных сферах жизнедеятельности.
Участники проекта: команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.
Регистрация: с 01.10.2015 (сессия 1), с 12.11.2015 (сессия 2), с 01.03.2016 (сессия 3)
Сайт проекта: http://goo.gl/5fMZ0e

2 четверть

Следствие ведут знатоки


urok_ovr.jpg

Биология

2 ноября - 10 января

14760.jpgы

Маршрут Без наук как без рук

Маршрут Земля - наш общий дом

Маршрут Молодёжь выбирает ЗОЖ

Татьяна Геннадьевна Сивожелезова, учитель биологии и химии, г. Соль-Илецк Оренбургская обл

(2 запуск)

Аннотация: Проект рассчитан на школьников 5-6 классов и направлен на развитие исследовательских навыков обучающихся.  Участвуя в проекте, дети выполнят исследовательские задания  и эксперименты,  которые  помогут  им  понять устройство живой природы,   роль растений в жизни  человека и необходимость бережного отношения к ней. В  ходе работы над проектом ребята получат возможность расширить свой кругозор, повысить свою ИКТ-компетентность, развить коммуникативные навыки и навыки работы в команде. и


Участники проекта: ученики 5-6 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.

Регистрация: 1  ноября -  15 ноября  http://goo.gl/6ecG6v

Сайт проекта:  home | sledstvievedutznatoki


Сессия 2: ноябрь – декабрь 2015

химия, биология, физика, география, экология, окружающий мир

14760.jpgы

Маршрут Земля - наш общий дом

 Лобода Светлана Юрьевна, заместитель директора МБУ гимназии № 77 г. Тольятти
Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ г. Тольятти
 Ежегодный дистанционный образовательный проект «Экоград» направлен на привлечение внимания детей и взрослых к экологическим проблемам, воспитание у молодого поколения чувства ответственности за будущее своего родного города, превращение реальных дел по защите природы в социально-значимые явления.
Цель проекта: формирование ключевых компетентностей у учащихся посредством
интеграции самостоятельной познавательной исследовательской деятельности, направленной на изучение экологических проблем и активного использования ИКТ.
Участники проекта работают над интересными и увлекательными конкурсными заданиями, предлагают свои варианты решения важнейших экологических
проблем, организуют и проводят практические экологические мероприятия. В рамках проекта проводятся различные конкурсы исследовательских, творческих и практических работ по следующим направлениям деятельности: коммуникативная; исследовательская в области экологии; информационная и творческая.
Выполняя конкурсные задания, участники проекта от осознания глобальных экологических проблем переходят к собственным экологическим исследованиям и личным практическим действиям. Результатом их деятельности становится не
только приобретение знаний по экологии, но и формирование экологического сознания, навыков экологического поведения и стиля жизни, мотивации к
использованию полученных знаний и умений в различных сферах жизнедеятельности.
Участники проекта: команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.
Регистрация: с 01.10.2015 (сессия 1), с 12.11.2015 (сессия 2), с 01.03.2016 (сессия 3)
Сайт проекта: http://goo.gl/5fMZ0e

3 четверть
 Название проекта, предмет, сроки проведения Автор Аннотация проекта
 

Сессия 3: март 2016

химия, биология, физика, география, экология, окружающий мир


 Лобода Светлана Юрьевна, заместитель директора МБУ гимназии № 77 г. Тольятти
Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ г. Тольятти
 Ежегодный дистанционный образовательный проект «Экоград» направлен на привлечение внимания детей и взрослых к экологическим проблемам, воспитание у молодого поколения чувства ответственности за будущее своего родного города, превращение реальных дел по защите природы в социально-значимые явления.
Цель проекта: формирование ключевых компетентностей у учащихся посредством
интеграции самостоятельной познавательной исследовательской деятельности, направленной на изучение экологических проблем и активного использования ИКТ.
Участники проекта работают над интересными и увлекательными конкурсными заданиями, предлагают свои варианты решения важнейших экологических
проблем, организуют и проводят практические экологические мероприятия. В рамках проекта проводятся различные конкурсы исследовательских, творческих и практических работ по следующим направлениям деятельности: коммуникативная; исследовательская в области экологии; информационная и творческая.
Выполняя конкурсные задания, участники проекта от осознания глобальных экологических проблем переходят к собственным экологическим исследованиям и личным практическим действиям. Результатом их деятельности становится не
только приобретение знаний по экологии, но и формирование экологического сознания, навыков экологического поведения и стиля жизни, мотивации к
использованию полученных знаний и умений в различных сферах жизнедеятельности.
Участники проекта: команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.
Регистрация: с 01.10.2015 (сессия 1), с 12.11.2015 (сессия 2), с 01.03.2016 (сессия 3)
Сайт проекта: http://goo.gl/5fMZ0e

4 четверть

"Цветочный микс"


15.04.16 - 30.05.16


Биология

(география, информатика)

14760.jpg

Маршрут Без наук как без рук

Маршрут Красота в искусстве, науке и жизни

Маршрут Земля - наш общий дом



Шишебарова Ольга Александровна, учитель биологии, химии, МОУ «Удимская СОШ №2» (Архангельская обл.), olga.al.goog@gmail.com

(1 запуск)

Аннотация: Целью проекта является изучение цветковых растений своего края; использование полученных знаний на практике; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации с использованием Интернет-технологий.

В ходе реализации проекта у детей расширятся знания и представления о покрытосеменных (цветковых) растениях: их видах, местах обитания, особенностях.

С помощью сервисов Веб 2.0 учащиеся создадут несколько совместных работ: карту с метками и фотографиями цветковых растениях своего края, энциклопедию об удивительных цветах планеты; разработают и оформят викторину (или кроссворд) с вопросами о растениях для других команд; проведут акцию "Клумба" на пришкольном участке.

В ходе проекта учащиеся приобретут дополнительные знания по учебной теме в результате совместной познавательной и творческой деятельности, а так же разовьют навыки и умения человека ХХI века: умения работать в команде, проявлять оригинальный и творческий подход при выполнении заданий, повысят грамотность в области применения информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). Проведение проекта планируется в рамках урочной и внеурочной деятельности и самостоятельной работы.

Участники проекта: учащиеся 6 класса. Состав команды не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.

Регистрация: с 01 марта по 10 апреля 2016 года. Форма регистрации: https://goo.gl/zwWvNL

Сайт проекта: https://goo.gl/O7iZy2


Comments