3-4 класс

 Файл для печати в формате docx размер 2 Мб внизу страницы

1 четверть

Название проекта,

предмет, сроки проведения

Автор, тьютор

Аннотация проекта

Единением и любовью спасемся!

222.png

22 сентября - 22 ноября

Основы религиозной культуры и светской этики

Волхонская Вера Михайловна,

Грачева Татьяна Владимировна,

педагоги дополнительного образования,

МБОУ ДОД “Учебный компьютерный Центр г. о. Самара”, г. Самара

(2 запуск)

Аннотация: проект посвящен 700-летию преподобного Сергия Радонежского. Проект направлен на воспитание чувства патриотизма и причастности к истории Отечества. Во время проекта учащиеся познакомятся с жизнью не только преподобного Сергия, но и других духовных подвижников - его современников, узнают, что такое добродетели и для чего они нужны, что такое молитва и как она помогает победить врагов. В ходе проекта учащиеся приобретут исследовательские навыки, научатся находить и работать с информацией: осмыслять, анализировать и систематизировать. Также у детей будет возможность проявить свои творческие способности.

Участники проекта: ученики 4 - 6 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.

Регистрация: 22.09 - 30.09.2015  http://goo.gl/VOi8nk  

Сайт проекта: http://goo.gl/zwaUJp

Под крышей дома своего

 

21 сентября - 5 ноября

Основы религиозных культур и светской этики

Булатова

Татьяна Юрьевна , учитель начальных классов,

МАОУ "СОШ № 49", г.Новоуральск

 

(2 запуск)

Аннотация: каждый человек мечтает о семье, о доме, в котором его ждут и любят. С понятием дома и семьи связаны наши первые представления о мире, любви, заботе. С семьи начинается любовь к малой родине, к Отечеству.

Проект проводится в предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России"(ОРКиСЭ). Проект создает условия для понимания учащимися основных норм светской и религиозной морали, их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе. В ходе проектно-исследовательской деятельности учащиеся исследуют основополагающий вопрос: Зачем человеку семья? Проект поможет решить образовательные задачи по развитию универсальных учебных действий, что позволит ученику приобрести качества, необходимые успешному человеку XXI века: самостоятельность, активность, ответственность, коммуникабельность, умение использовать ИКТ в творческой и исследовательской деятельности.

Участники проекта: ученики 4 - 5 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.

Регистрация: с 10 по 20 сентября 2015 https://goo.gl/dbnYsY

Сайт проекта: https://goo.gl/Dt0mny

“Невероятные приключения барона Мюнхгаузена”

логотип проекта 1.png

 

16 сентября по 28 октября

(литературное чтение, окружающий мир, ИЗО)

Полковникова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ г. Мурманска гимназия № 1

(1 запуск)

Аннотация: Книга Рудольфа Распе «Приключения барона Мюнхгаузена» - одна из самых веселых на свете книг. Вот уже добрых две сотни лет читают ее во всех странах мира, а книжка не стареет. В 2015 году она отметит свое 230 -летие.

Проект направлен на литературный анализ данного произведения; поиск связи произведения с личностью автора, с его биографией.

В основе проекта лежит реализация Федерального государственного стандарта начального общего образования.

В ходе проекта участники будут учиться:

  • Умению осуществлять сотрудничество в процессе совместной работы;
  • Взаимодействовать с участниками проекта из других регионов
  • Использовать современные информационные технологии для поиска и размещения необходимой информации

Участники проекта: ученики 4 - 5 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.

Срок регистрации: с 1 по 15 сентября https://goo.gl/cENHjQ

Сайт проекта: https://goo.gl/b2L2xc

Тайна злаков, или приключения Неслышимки

logotip1.png

камышовка751.jpg

 

с 21 сентября по 28 октября

 

окружающий мир, литературное чтение, русский язык

Александрова Елена Александровна, МБОУ “Заинская средняя общеобразовательная школа №4"

Аннотация:

Данный проект ориентирован на детей младшего школьного возраста. В ходе реализации проекта у детей систематизируются знания и представления о луговых злаках: их видах, строении, о том, какую пользу злаки приносят природе. Обучающие научатся описывать растения и животных луга. Продуктами проектной деятельности станет "Таинственный луг". Данный проект может быть использован педагогами по теме "Экосистема луга", при знакомстве с произведениями В. Бианки "Неслышимка", М. Пришвина "Золотой луг", а также при обучении написания сочинений - зарисовок, описания картин. Реализация проекта осуществляется через интеграцию образовательных предметов "Окружающий мир", "Литературное чтение", "Русский язык". Осуществление проекта возможно как в ходе непосредственно организованной образовательной деятельности, так и в свободной деятельности детей, под руководством педагога. По мере реализации проекта дети не только освоят навыки коллективной работы, работы с партнером, но и получат необходимые навыки поиска и отбора информации, а также оформления полученных результатов. Выполняя задания обучающиеся будут формировать качества необходимые человеку 21 века, а именно умение работать в команде, умение действовать в интересах группы, умение выявлять и решать проблемы, способность критического мышления, умение работать с различными видами информации. Длительность проекта составляет 6 недель. Из них 4 часа урочной деятельности и остальное время во внеурочной деятельности.

Участники проекта: 3 - 4 класс

Регистрация: с 1 по 18 сентября 2015 года. https://goo.gl/DnQ2iE

Сайт проекта: https://goo.gl/Fp1EwY

Экоград

 

Сессия 1: октябрь 2015

химия, биология, физика, география, экология, окружающий мир

Лобода Светлана Юрьевна, заместитель директора МБУ гимназии № 77 г. Тольятти Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ г. Тольятти

 Ежегодный дистанционный образовательный проект «Экоград» направлен на привлечение внимания детей и взрослых к экологическим проблемам, воспитание у молодого поколения чувства ответственности за будущее своего родного города, превращение реальных дел по защите природы в социально-значимые явления. Цель проекта: формирование ключевых компетентностей у учащихся посредством интеграции самостоятельной познавательной исследовательской деятельности, направленной на изучение экологических проблем и активного использования ИКТ. Участники проекта работают над интересными и увлекательными конкурсными заданиями, предлагают свои варианты решения важнейших экологических проблем, организуют и проводят практические экологические мероприятия. В рамках проекта проводятся различные конкурсы исследовательских, творческих и практических работ по следующим направлениям деятельности: коммуникативная; исследовательская в области экологии; информационная и творческая. Выполняя конкурсные задания, участники проекта от осознания глобальных экологических проблем переходят к собственным экологическим исследованиям и личным практическим действиям. Результатом их деятельности становится не только приобретение знаний по экологии, но и формирование экологического сознания, навыков экологического поведения и стиля жизни, мотивации к использованию полученных знаний и умений в различных сферах жизнедеятельности.

Участники проекта: команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.

Регистрация: с 01.10.2015 (сессия 1), с 12.11.2015 (сессия 2), с 01.03.2016 (сессия 3)

Сайт проекта: http://goo.gl/5fMZ0e

2 четверть

Необычное в обычном

31 октября - 26 декабря

Искусство

(изобразительное искусство)

ученики 2-3 классов

Богданова

Инна Владимировна ,

учитель начальных классов,

МОУ “Лицей №35”

(3 запуск)

Аннотация: Сетевой учебный проект «Необычное в обычном» посвящён декоративно-прикладному творчеству. Проект даёт возможность соприкоснуться не только с русским народным творчеством, но и с творчеством народов нашей страны.

На примере орнамента школьники пополнят запас знаний знаковых образов народного искусства и знаково-символического языка декоративно-прикладного искусства.

Аннотация: Участвуя в проекте, дети повторят из курса математики плоские геометрические фигуры. А из курса литературного чтения произведения малых форм устного народного творчества: загадки, считалки, песенки, пословицы и поговорки.

Участники проекта: ученики 2-3 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.

Регистрация: с 31 октября по 16ноября 2014 https://clck.ru/8tGf6

Сайт проекта: http://clck.ru/8qcJa

Человек и время

10 ноября - 23 декабря

 

Основы религиозной культуры и светской этики

 

Топоркова

Наталия Ивановна, тьютор

МАОУ ДПО ИПК

(3 запуск)

Аннотация: Учебный сетевой проект "Человек и время" увлечет детей в мир христианского отношения ко времени. Во время проекта ребята познакомятся с ритмами христианской жизни, которые гармонизированы и упорядочены в православном церковном календаре, с Миротворным кругом, с Пасхалией, имеющей не только научное, но и прикладное значение. Научатся не только следить за течением времени, но и планировать и распределять свое время, работать в команде, а также сделают определенные шаги в освоении ИКТ.

Участники проекта: ученики 4 - 5 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей (учителей, воспитателей, родителей).

Регистрация: с 10 ноября по 19 ноября - http://goo.gl/AlB7Zu

Сайт проекта: http://clck.ru/8pXCW

 

Птичий базар

1.png

27 октября -15 декабря

Окружающий мир

Грачева

Татьяна Владимировна,

Волхонская Вера Михайловна,

педагоги дополнительного образования,МБОУ ДОД “Учебный компьютерный Центр” г.о. Самара

(2 запуск)

Аннотация: Учебный сетевой проект "Птичий базар" направлен на развитие у школьников коммуникативных и исследовательских умений, навыков проектирования и работы в команде, повышение уровня владения информационными технологиями. В ходе реализации проекта у детей расширятся и систематизируются знания и представления о птицах: их видах, местах обитания.

Участники проекта: ученики 3-4 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.

Регистрация: с 27 октября по 10 ноября https://clck.ru/9LqBp

Сайт проекта: https://sites.google.com/site/pticijbazar2015/

Необычные приключения Карандашиков

  

16 ноября -14 декабря Окружающий мир, технология

Логинова Галина Владимировна

МБОУ "Гимназия № 73"

г. Новокузнецк

(1 запуск)

 

Аннотация: Учебный сетевой проект "Необычные приключения Карандашиков" увлечет детей в мир искусства. Во время проекта, целью которого является - освоение элементарной художественной грамотности и приёмов изобразительной деятельности. Научатся работать с компьютерными программными средами и сервисами web 2.0. Во время работы над проектом у учащихся формируется навык сотрудничества в команде, коллективе, а также навык сотрудничества в Интернете.В соответствии с требованиями ФГОС в рамках проекта будут сформированы личностные, предметные и метапредметные результаты.

Участники проекта: 3 класс

Регистрация: с 09 по 15 ноября 2015 года https://clck.ru/9SrtG

Сайт проекта: https://clck.ru/9TpS

 Экоград

  

Сессия 2: ноябрь – декабрь 2015

 

химия, биология, физика, география, экология, окружающий мир

Лобода Светлана Юрьевна, заместитель директора МБУ гимназии № 77 г. Тольятти Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ г. Тольятти

Ежегодный дистанционный образовательный проект «Экоград» направлен на привлечение внимания детей и взрослых к экологическим проблемам, воспитание у молодого поколения чувства ответственности за будущее своего родного города, превращение реальных дел по защите природы в социально-значимые явления.

Цель проекта: формирование ключевых компетентностей у учащихся посредством интеграции самостоятельной познавательной исследовательской деятельности, направленной на изучение экологических проблем и активного использования ИКТ. Участники проекта работают над интересными и увлекательными конкурсными заданиями, предлагают свои варианты решения важнейших экологических проблем, организуют и проводят практические экологические мероприятия. В рамках проекта проводятся различные конкурсы исследовательских, творческих и практических работ по следующим направлениям деятельности: коммуникативная; исследовательская в области экологии; информационная и творческая. Выполняя конкурсные задания, участники проекта от осознания глобальных экологических проблем переходят к собственным экологическим исследованиям и личным практическим действиям. Результатом их деятельности становится не только приобретение знаний по экологии, но и формирование экологического сознания, навыков экологического поведения и стиля жизни, мотивации к использованию полученных знаний и умений в различных сферах жизнедеятельности.

 Участники проекта: команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.

Регистрация: с 01.10.2015 (сессия 1), с 12.11.2015 (сессия 2), с 01.03.2016 (сессия 3)

Сайт проекта: http://goo.gl/5fMZ0e

3 четверть

Будьте здоровы!

 

февраль-март 2016

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Тимощук

Оксана Петровна, методист

Ровенского областного института последипломного педагогического образования, г. Ровно

(1 запуск)

 

Аннотация: Еще с древних времен было принято встречать друг друга словами «Здравствуй!». Пожелать человеку добра и здоровья, прославить его Род и Бога – первое, что делали наши предки при встрече. Сегодня об этом обычае помнят не все, перейдя на уже привычное: «Привет!». А стоит вспомнить сакральный смысл приветствия, которое использовали наши праотцы.

Всем известно, что «здравствуйте» – это пожелание здоровья. Приветствия «Здрав будь», «Здоровеньки Булы» и многие другие – также пожелание здоровья собеседнику. Это признак хорошего тона и уважения..

В ходе проекта дети: - узнают, что такое нравственное здоровье и чем оно отличается от здоровья физического, психического, интеллектуального, социального, экологического, эстетического; - постараются ответить на вопрос «Почему здоровье одна из главных ценностей человека?».

Участники проекта: 3-4 класс

Регистрация: Ссылка на форму регистрации

Сайт проекта: http://goo.gl/hzBWOj

Математика в мире животных

 китенок3 001 - копия.jpg

с 11 января по 15 февраля

2016 года.

 

Окружающий мир, математика

 

Горбунова

Людмила Викторовна,

Крупская

Бэлла Владимировна,

Шутова

Вера Григорьевна - учителя начальных классов

МАОУ “Лицей № 58”, город Новоуральск, Свердловская область

 

Аннотация: Проект “Математика в мире животных» проводится в рамках учебной темы "Решение задач" в курсе "Математика" и «Красная книга России» в рамках курса «Окружающий мир». Деятельность проекта направлена на изучение редких видов животных и составление задач с применением числовых данных, полученных в ходе этой работы. Данные вопросы играют большую роль в обучении детей, так как проблема охраны окружающей среды является актуальной в наше время, а навык решения задач - одним из основных в изучении математики. Проект направлен на создание условий для развития логического мышления и личностных качеств обучающихся начальной школы; самостоятельности в добывании знаний, познавательной активности и инициативности. При помощи системы вопросов и разноуровневых творческих заданий учащиеся расширят свои знания об окружающем мире, структуре и типах задач, получат возможность для развития вычислительных и речевых навыков, логического мышления и экологической культуры. Проектная деятельность поможет учащимся не только охватить широкий круг образовательных задач, но и развивать умение работать в команде, развивать самооценку, эффективно использовать информационные технологии.

Участники проекта: 1- 4 класс

Регистрация: https://goo.gl/Yaxsdm с 11 по 14 января.

Сайт проект: https://goo.gl/K6BT1K

Чарует душу город сад

 

11 января - 7февраля 2016год

Окружающий мир, краеведение

Богданова Инна Владимировна

учитель начальных классов

МБОУ “Лицей №35”

Журавлева Елена Сергеевна

учитель инфоматики

МБОУ СОШ №13

 

(1запуск)

Аннотация: каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребёнка уважительное отношение к малой Родине. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия.

Цель: Формирование позитивного, уважительного отношения к родному городу. Расширение представления детей о том, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями. Развитие толерантности младших школьников.

Участники проекта: 3 - 4 класс

Регистрация: https://goo.gl/iff1yg

Сайт проект: https://goo.gl/7SAHqB

“Как жили в старину”

 банер проекта.jpg

С 18 января по 14 февраля

окружающий мир, литературное чтение, музыка, технология

Василькова Елена Николаевна, МБОУ “Балезинская СОШ №1” п. Балезино Удмуртской Республики

Аннотация: Учебный проект реализуется в рамках изучения раздела"Как люди жили в старину" по программе "Окружающий мир" Н.Ф.Виноградовой или раздела"Особенности разных народов, проживающих в данной местности, их обычаи, характерные особенности быта." по примерной образовательной программе "Окружающий мир"(Человек. Природа. Общество) Н.В.Савинова, а также уроков и занятий внеурочной деятельности по литературному чтению и технологии.

 Цель проекта: Проект направлен на знакомство с историей имени, фамилии, отчества, народных промыслов, праздников разных народов, проживающих на территории России и мира.

 Актуальность данного проекта заключается в том, что он даёт возможность обучающимся 3-4 классов изучить данные темы на более глубоком уровне, возможность применить знания в практической деятельности, осознавать ценности, целостность и многообразие окружающего мира, своего места в нём, ставить проблемы, искать и находить свои решения; учиться взаимодействовать с другими людьми на основе толерантности, учиться безопасной работе в Интернете.

 В ходе работы учащиеся проводят исследования в разных областях: истории, литературе, искусстве. Результаты представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, информационных плакатов,, карт познания и др.)

Участники проекта: 3-4 класс

Регистрация: с 10 по 15 января 2016 года. Ссылка на форму регистрации https://goo.gl/gMP9LW

Сайт проекта https://goo.gl/K57IDB

 Экоград

  

Сессия 3: март 2016

 

химия, биология, физика, география, экология, окружающий мир

Лобода Светлана Юрьевна, заместитель директора МБУ гимназии № 77 г. Тольятти Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ г. Тольятти

Ежегодный дистанционный образовательный проект «Экоград» направлен на привлечение внимания детей и взрослых к экологическим проблемам, воспитание у молодого поколения чувства ответственности за будущее своего родного города, превращение реальных дел по защите природы в социально-значимые явления.

Цель проекта: формирование ключевых компетентностей у учащихся посредством интеграции самостоятельной познавательной исследовательской деятельности, направленной на изучение экологических проблем и активного использования ИКТ. Участники проекта работают над интересными и увлекательными конкурсными заданиями, предлагают свои варианты решения важнейших экологических проблем, организуют и проводят практические экологические мероприятия. В рамках проекта проводятся различные конкурсы исследовательских, творческих и практических работ по следующим направлениям деятельности: коммуникативная; исследовательская в области экологии; информационная и творческая. Выполняя конкурсные задания, участники проекта от осознания глобальных экологических проблем переходят к собственным экологическим исследованиям и личным практическим действиям. Результатом их деятельности становится не только приобретение знаний по экологии, но и формирование экологического сознания, навыков экологического поведения и стиля жизни, мотивации к использованию полученных знаний и умений в различных сферах жизнедеятельности.

Участники проекта: команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.

Регистрация: с 01.10.2015 (сессия 1), с 12.11.2015 (сессия 2), с 01.03.2016 (сессия 3)

Сайт проекта: http://goo.gl/5fMZ0e

4 четверть

Калейдоскоп стран мира

 Все страны мира в гостях у России.jpg

1 апреля - 05 мая

Окружающий мир

Прокудина Ирина Владимировна, учитель начальных классов, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Пангоды», Надымского района Ямало – Ненецкого автономного округа

(2 запуск)

Аннотация: Учебный проект реализуется в рамках изучения темы «Части света» по программе «Окружающий мир» (для четырехлетней начальной школы) А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, А.С. Раутиан, С.В. Тырин или в рамках изучения темы "Путешествуем по городам и странам" по программе "Окружающий мир" А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Необходимость подготовить встречу делегаций разных стран и организовать их комфортное пребывание на территории России мотивирует учащихся познакомиться с государственными устоями, национальными традициями, культурой и особенностями жизни основных мировых держав. Учащиеся проводят исследования в разных областях: истории, литературе, искусстве.

Участники проекта: ученики 2-4-х классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 координаторов.

Регистрация: с 4 по 25 марта нужно подать заявку на участие https://goo.gl/3zBSXZ

Сайт проекта: http://putesheestvietuchki.blogspot.ru/

название.png

логотип.png

с 1 апреля по 5 мая

Окружающий мир, технология, изобразительное искусство, русский язык.

Климкович Елена Владимировна

учитель начальных классов

ГБОУ Школа №1200

г. Москвы

“Все то, что мы узнаем в детстве, храним и помним всю жизнь” С.Алексеев

Аннотация:Данный проект нацелен на привлечение внимания общественности к вопросам истории и культуры нашей страны, на пропаганду и популяризацию исторических, природных и культурных ценностей страны, в которой мы живем.

В ходе проекта учащиеся знакомятся с историческими, природными и культурными ценностями городов, входящих в Золотое кольцо России. На основе анализа полученной информации,  каждая команда получит возможность создать свое Золотое кольцо.

После этого разработает ПРОДУКТ (видеоэкскурсию или публикацию о новом Золотом кольце), привлекающий внимание общественности к достопримечательностям, находящимся вокруг нас.

Проект рассчитан на 5 недель, 15 часов работы (4 часа урочной, 11 часов внеурочной деятельности)

Участники проекта: учащиеся 3-4 классов

Регистрация: с 9 по 24 марта 2016 года

Заявка на участие: http://goo.gl/forms/iIBkKgZqhw

Сайт проекта: https://sites.google.com/site/klimkovicelena/

Путешествие по памятным местам родного края

 фон3 .png

20 апреля по 20.мая 2016 г

Окружающий мир, краеведение, история, технология, изо

 

Слимакова Елена Михайловна, МБОУ “СОШ №12”, г.Усолье-Сибирское, Иркутская обл.

Лощилова С.Н.

МБОУ “СОШ №21” г.Салавата Республики Башкортостан

Аннотация: Краеведение играет большую роль в нравственном становлении личности ребёнка. Ребёнок понимающий, какое место занимает его родной край в истории России, безусловно, ощущает гордость за свою землю, за себя. У ученика повышается самооценка, проявляется любовь и бережное отношение к своей Родине, а также желание и стремление прославить свой край.

Проект был создан с целью активизации краеведческой и исследовательской деятельности подрастающего поколения, а так же привлечения внимания младших школьников к истории и значению памятных мест родного города. Актуальность данного проекта заключается в том, что он даёт возможность ребёнку учиться познавать и исследовать свой город, ставить проблемы, искать и находить свои решения; учиться взаимодействовать с другими людьми на основе толерантности, учиться безопасной работе в Интернете.

Участники проекта: 2-3 классы

Регистрация: 1 - 20 апреля ссылка на регистрацию

Сайт проекта: "Путешествие по памятным местам родного края"

Путешествие с буквами Азъ да Буки

значок.png

с 01 апреля - по 14 мая 2016 г

Основы духовно-нравственной культуры народов России

 

Дятлова Галина Алексеевна,

учитель начальных классов

МКОУ

” Нижнемордокская СОШ”Глушковского района Курской области

(1 запуск)

Аннотация: Учебный сетевой проект”Путешествие с буквами Азъ да Буки”

направлен на воспитание личности, формирование высоких духовно-нравственных качеств, таких как, любовь к Родине, родному языку,к истории своего народа, чувства гордости за прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности , культуры своего народа,на воспитание бережного отношения к слову, к языку.

В процессе реализации проекта ученики ответят на вопросы викторины; познакомятся с первыми учителями славян-Кириллом и Мефодием; выполняя дополнительные задания "Для любознательных" ребята узнают об особенностях начертания букв” кириллицы” и “ глаголицы”, познакомятся с памятниками письменности.Проведут исследование ( опрос) ,примут участие в создании образа Буквицы и в создании совместного словаря. Проведут акцию" За чистоту родного русского языка!" и разместят фотоотчёт о проведённом мероприятии.

Продолжат освоение ИКТ.

Сроки проведения: апрель- май 2016 г.

Участники проекта: 4-5 класс

Состав команды не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.

Регистрация:с 1апреля -10 апреля 2016 г Ссылка на форму регистрации

Сайт проекта:http://goo.gl/kdKpJU

ĉ
3-4.docx
(2078k)
Елена Вострикова,
15 авг. 2015 г., 6:48
Comments