Психометрика

Лучший или один из лучших учебных пособий по психометрике  

Р.Майкл Фер Психометрика: Введение /Р. Майкл Фер, Верн Р. Бакарак; пер. с англ. А.С. Науменко, А.Ю. Попова; под ред. Н.А. Батурина, Е.В. Эйдмана. - Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. - 445.



  


В нашем информационном центре (387 каб) есть два экземпляра книги!

В книге представлены основы психометрики, рассмотрены базовые понятия измерения, основы надежности и валидности, угрозы психометрическому качеству теста, а также современные психометрические подходы. Книга предназначена для студентов старших курсов, аспирантов и профессионалов из различных областей наук о поведении.



"Книга обладает еще одним важным достоинством: она демонстрирует отечественным психологам возможности куда более строго подхода к планированию, проведению измерения, также интерпретации данных, чем принято у нас. Прекрасные примеры, точные и одновременно простые даже для неискушенных в психометрике, позволяют наблюдать за процессом приложения строгих психических подходов к вполне реальным исследованиям..." /д.пс.н., проф. Н.А. Батурин / предисловие к русскому изданию/



                            
                                   Авторы:
Почитать об авторе (М.Фер) и познакомиться с его работами  http://psych.wfu.edu/furr/
 R.Michel Furr  
Р. Майкл Фер
 Verne R. Bacharach
Верн Р. Бакарак

                       Оглавление
Предисловие к русскому изданию доктора психологических наук, профессора Н.А. Батурина (прочитать обязательно!)
Глава 1. Психометрика и важность психологического измерения

Часть 1. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ИЗМЕРЕНИЯ
Глава 2. Шкалирование
Глава 3. Индивидуальные различия и корреляции
Глава 4. Измерения теста и факторный аналз

Часть 2. НАДЕЖНОСТЬ
Глава 5 Надежность: понятийный аппарат
Глава 6 Эмпирическая оценка надежности
Глава 7. Важность надежности

Часть 3 ВАЛИДНОСТЬ
Глава 8. Валидность: теоретические основы
Глава 9. Валидность: вычисление и оценка конвергентной дивернентной валидности

Часть 4. УГРОЗЫ ПСИХОМЕТРИЧЕСКОМУ КАЧЕСТВУ ТЕСТА
Глава 10. Установки на ответ
Глава 11. Необъективность теста

Часть 5. СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ: ВЫСШАЯ ПСИХОМЕТРИКА
Глава 12. Теория генерализуемости тестовых баллов
Глава 13. Теория ответов на пункты модели Раша

Библиография
Предметно-именной указатель
Об авторах


П С И Х О М Е Т Р И К А

Психометрия – область психологической диагностики, связанная с теорией и практикой измерений в психологии (понятие введено Х. Вольфом). Первоначально под психометрией понимали измерение временных характеристик психических процессов, затем добавилось измерение и более сложных психических функций. Появились общая психометрия (измерения общепсихологического характера (того, что свойственно всем) и дифференциальная психометрия (измерение индивидуальных различий).

 Психометрика – это методологическая основа психодиагностики, технолого-методическая дисциплина, отражающая вероятностный характер тестов, обосновывающая требования к тесту (стандартизация, надежность, валидность). Функциональное предназначение психометрики связано с возможностью создавать, адаптировать и оценивать качество теста, а также понимать вероятностный характер тестов.

Психологическое измерение – это процесс приписывания числовых значений объектам в соответствии с определенными правилами.

Существует четыре группы правил, по которым свойства объекта находятся в каком-то отношении с присвоенными им номерами. Используя эти правила, мы можем обращаться с номерами, приписанными объектам, как с числами и использовать по отношению к ним все техники арифметики и математики. Каждому из четырех наборов  правил соответствует свой вид измерения или своя шкала: номинальная, ординарная (порядковая),  интервальная и шкала отношений.

 

Шкала в широком понимании этого слова представляет собой упорядоченную совокупность данных.

Номинальная шкала (шкала наименований) состоит в присваивании какому-либо свойству или признаку определенного обозначения или символа (численного, буквенного и т. д.). По сути, это классификация свойств, группирование объектов, объединение их в классы при условии, что объекты, принадлежащие к одному классу, идентичны.

Ординарная (порядковая, ранговая) шкала предполагает ранжирование определенного признака или свойства так, что А > В > С > ... (или наоборот). Порядковое измерение возможно тогда, когда в объектах можно обнаружить различия в степени выраженности при­знака или свойства.

Интервальная шкала (шкала интервалов) предполагает разбиение диапазона (расстояния) между двумя крайними (реперными) точками на определенное число равных интервалов (градаций, категорий и т. д.).

Шкала отношений предполагает наличие естественного нуля, который означает полное отсутствие какого-либо свойства или признака. Шкала отношений является наиболее информативной шкалой, допускает любые математические операции и использование различных статистических приемов.


Соотношение показателей валидности и надежности