Expresión escrita

El material que se aporta para trabajar la expresión escrita se hautilizado en las sesiones de coordinación y formación de la expereimentación del Marco de Educación Trilingüe.
Se proponen, sobre todo, actividades dirigidas al profesorado de lenguas organizadas en diferentes sesiones y centradas en el proceso de escritura.
 
 PROCESO DE ESCRITURA
Duración: 8/10 aproximadamente
 
Objetivos generales:
  • Mejorar las prácticas didácticas para desarrolla la escritura.
  • Promover la coordinación entre el profesorado de lenguas.
  • Impulsar el Tratamiento Integrado de las Lenguas.
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Objetivos:
  • Analizar las orientaciones didácticas para trabajar la escritura.
  • Proponer tareas y géneros discursivos para trabajar la escritura.
  • Ofrecer instrumentos para la evaluación de la escritura y analizar los criterios e indicadores de evaluación.
  • Conocer recursos TIC para trabajar la lengua escrita.
  • Proponer bibliografía básica sobre escritura.

Contenidos:

  • Análisis de la práctica
  • Orientaciones didácticas relacionadas con la lengua escrita.
  • Proceso de escritura.
  • Unstrumentos de evaluación y plantillas de control (textos argumentativos, expositivos y narrativos)
  • Recursos de la web 2.0
  • Bibliografia
Organización de las sesiones:
Material complementario
El documento "Fases del proceso de Escritura" elaborado por las asesoras de lenguas del Berritzegune Nagusia en colaboración con asesoras de berritzegunes zonales recoge estrategias y actividades de aula en torno a las diferentes fases de la escritura.
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Berritzegune Nagusia Hizkuntza arloa,
20 feb. 2017 0:59