Всесвітня історія

Розділ 1. ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ

ТА СТАНОВЛЕННЯ КАПІТАЛІСТИЧНИХ ВІДНОСИН

1-1. Повторення. Вступ.

1-2. Великі географічні відкриття.

1-3. Завоювання і освоєння Нового світу

1-4. Становлення капіталістичних відносин.

1-5. Практична робота. Великі географічні відкриття: вплив європейської цивілізації на світ.

Розділ 2. ВИСОКЕ ВІДРОДЖЕННЯ.

РЕФОРМАЦІЯ В ЗАХІДНІЙ ЄВРОПІ

2-1. Реформація і її поширення в країнах Західної Європи.

2-2. Контрреформація в Європі. Релігійні війни в Німеччині та Франції.

2-3. Високе Відродження.

2-4. Народження нової європейської науки

2-5. Практична робота. Гуманістичні ідеї доби Відродження.

2-6. Узагальнення

Розділ 3. ДЕРЖАВИ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ в ХVІ–ХVІІ ст.

3-1. Становлення абсолютної монархії у Франції.

3-2. Володіння Габсбургів в Іспанії. Національно-визвольна війна в Нідерландах.

3-3. Англія у XVI ст.

3-4. Англійська революція.

3-5. Річ Посполита: "шляхетська демократія".

3-6. Тридцятилітня війна.

3-7. Практична робота. Західноєвропейські держави за ранньомодерної доби.

3-8. Узагальнення

РОЗДІЛ 4. ОСМАНСЬКА ІМПЕРІЯ. КРАЇНИ СХІДНОЇ ЄВРОПИ У ХVІ — ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХVІІІ СТ.

4-1. Османська імперія.

4-2. Кримське ханство.

4-3. Московська держава

4-4. Річ Посполита у другій половині XVII-XVIII ст.

4-5. Практична робота. Східна Європа й Османська імперія.

4-6. Узагальнення знань

РОЗДІЛ 5. ЕПОХА ПРОСВІТНИЦТВА

5-1. Початок індустріальної (промислової) революції.

5-2. Просвітництво

5-3. Володіння австрійських Габсбургів. Королівство Прусія.

5-4. Російська імперія

5-5. Міжнародні відносини XVIII ст

5-6. Колонії Великої Британії в Північній Америці. Війна за незалежність.Утворення США.

5-7. Практична робота. Європейські держави та США в епоху Просвітництва. Узагальнення.

РОЗДІЛ 6. СХІДНИЙ СВІТ В ХVІ –ХVІІІ СТ.

6-1. Держава Великих Моголів в Індії. Перське царство.

6-2. Китай та Японія в XVI—XVIIІ ст.

6-3. Узагальнення

https://sites.google.com/site/prostoistoria/distancijne-navcanna/8-klas/vsesvitna-istoria/testi

Якщо вам хочеться мати неупереджену оцінку власних знань- протестуйтеся...