Сценарий праздника-конкурса "Парад семей"


Ведущая 1 – Добрый день, дорогие гости нашего праздника!

 

Ведущая 2 – Здравствуйте, дорогие друзья!

 

Ведущая 1 – Разрешите мне сегодня поздравить всех вас с праздником семьи.

 

Ведущая 2 – Нас ждут интересные встречи, шутки, улыбки и звонкий смех.

 

Ведущая 1 – Что такое счастье? Несомненно, счастлив тот, кто может заниматься любимым делом, счастлив тот, кто любит, и любим.

 

Ведущая 2 – И, конечно же,  счастье – иметь семью, в которой царят взаимопонимание и согласие.

 

Ведущая 1 – Именно с такими  семьями мы и хотим вас познакомить.

 

Ведущая 2 – Нам предстоит узнать, какая из семей самая сообразительная, самая артистичная, а значит – самая дружная.

 

Ведущая 1 – Для этого нашим командам необходимо будет пройти испытания.

 

Ведущая 2 – А судить команды будет справедливое жюри. (Представление жюри, сказать о том, что каждый конкурс будет оцениваться в 3 балла.)

 

Ведущая 1 – Уважаемые болельщики! Вы тоже приготовьтесь участвовать в нашем соревновании! То, как вы поддерживаете команды, будет оценивать жюри.

 

Ведущая 2 – Итак на сцену приглашается дружная семья

                      1А класса, 1Б, 2А,2Б и т.д.

 

Ведущая 1 – Семья! Какое красивое слово! Семья! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца.

 

Ведущая 2 – А, сколько в слове «семья» загадок и поучительных открытий!  Например, слово «семья» можно разделить на два слова – «семь» и «я».

 

Ведущая 1 – И тогда оно как будто говорит нам: «Семья – это семеро таких же, как я». И, правда, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером.

 

Ведущая 2 –Давайте, скорее, познакомимся  с участниками ПАРАДА СЕМЕЙ!

 

Ведущая 1 – Итак, объявляется I конкурс - визитная карточка, который называется «Здравствуйте! Давайте знакомиться!» (Проводится жеребьевка.)

 

                       И первыми мы приглашаем семью (фамилия) из ……. класса.

                      Предоставляем слово для приветствия ….

 

 

 

Ведущая 2 – Молодцы команды! Все отлично справились с домашним заданием!

                    А мы объявляем следующий - II конкурс «Пословица недаром  молвится».

 

Ведущая 1 – Вековая мудрость, мораль, жизненный опыт, тонкое наблюдение отражается в короткой фразе. В пословице. На столе у вас лежат конверты, в которых вы найдете карточки со словами. Из этих слов вы должны составить пословицы. Листочки и ручки перед вами и не забудьте подписать работы. Справившись с заданием, отнесите их жюри.

                

1. При солнце тепло…( а при матери добро ).

2. Мать кормит детей… ( как земля людей ).

3. Нет лучше дружка… (чем родная матушка ).

4. У детины заболеет пальчик …( а у матери – сердце ).

5. Не нужен клад… (когда в семье лад ).

6. Дом вести… ( не бородой трясти ).

7. Не красна изба углами… ( а красна пирогами ).

8. В гостях хорошо… ( а дома лучше ).

9. Птица радуется весне… ( а младенец матери ).

 

Ведущая 2 – Дорогие зрители, настало время и нам с вами поиграть. Найдите в пословицах и поговорках озорные буквы, которые встали не на свои места и правильно произнесите поговорку или пословицу. Итак, начнем?

 

1. Ус хорошо, а два лучше. (ум)

2. На обиженных соду возят. (воду)

3. Машу маслом не испортишь.    (кашу)

4. Голод не щетка. (тетка)

5. Мы сами с ушами. (усами)

6. В тихом омуте черви водятся. ( черти)

7. Не за свое тело не берись. (дело)

8. Не тесто красит человека, а человек тесто. (место)

9. Без моли и хлеб не естся. (соли)

10. Близок ломоть, да не укусишь. (локоть)

11. На ловца и дверь бежит. (зверь)

12. На горе и шапка горит. (воре)

13. Летом тень год кормит. (день)

14. Лось до добра не доведет. (ложь)

15. Забота не волк, в лес не убежит. (работа)

16. Каждый кулик свое долото хвалит. (болото)

17. Лес рубят – кепки летят. (щепки)

18. Своя щука – владыка. (рука)

19. Двое пишут – семеро руками машут. (пашут)

20. Не зная броду, не суйся в моду. (в воду)

21. Ни кола, ни вора. (двора)

22. Своя нога не тянет. (ноша)

23. Трус и своей лени боится. (тени)

24. Толочь в ступе соду. (воду)

25. Полк в овечьей шкуре.

26. Нашла коза на камень. (коса)

27. От бобра бобра не ищут. (добра)

28. В здоровом теле здоровый пух. (дух)

29. Крутится, как булка в колесе. (белка)

30. Купить кита в мешке. (кота)

 

Ведущая 1 – У нас у каждого в семье

                      Есть золотые руки

                      Кто вяжет, пляшет и поет,

                      Тот не умрет со скуки.

                     Объявляется следующий III конкурс (домашнее задание) «Творческий»

 

Ведущий 2 – А пока команды готовятся, предлагаю вашему вниманию выступление танцоров из 4Б класса.

 

После выступления танцоров проводится жеребьевка, и затем семьи показывают свои номера.

 

Ведущая 1 – Ну а теперь слово для подведения итогов 3-х конкурсов предоставляется жюри.

 

Ведущая 2 – Спасибо нашему компетентному жюри. Ну а мы объявляем следующий 4 конкурс «Вдохновение». В борьбу вступают мамы. Ведь именно они являются хранительницами домашнего очага, именно они создают уют  и тепло в доме. И кто как ни мама может буквально из ничего создать красивейшие вещи.

 

 Ведущий 2 – Перед вами на столах нитки, иголки, и самое главное, то, из чего вы будете делать великолепное украшение – бусы (показать макароны). Ваша задача – нанизать как можно больше макарон на нитку.

 

Ведущая 1 – А пока мамы работают, мы предлагаем следующий конкурс «Яблоко от яблони…» И, как вы уже, наверное, догадались, речь пойдет о детях.

                    В борьбу вступают главы семей – папы.

                    Уважаемые папы, хорошо ли вы знаете своих детей? А по подчерку сможете определить фразу, написанную вашим ребенком? Сейчас мы это проверим.

                     Перед началом нашего праздника ваши дети написали несколько слов, нарисовали свою семью и обвели карандашом ладошку. Попробуйте, уважаемые папы, определить автографы вашего отпрыска. Подпишите рисунки, и сдайте их жюри.

 

Ведущая 2 – А пока папы изучают рисунки, мы обратим внимание на  самых главных членов семейных команд, самых ответственных и важных, то есть на детей. Шекспир сказал: «Жизнь – театр и все мы в нем актеры». Я думаю, все вы со мной согласитесь, что каждый ребенок – это маленький артист. И в этом мы сейчас сможем убедиться. Следующий конкурс называется «Детский театр». Ребята, вам предлагается надеть детали костюма сказочного персонажа и сыграть эту роль. Я буду читать текст, а вы выполнять то, о чем говорится в сценарии.

 

Исполняется пантомима.

 

Ведущий 1 – Итак, пока жюри оценивает игру наших актеров и конкурса «Яблоко от яблони…», мы немного отдохнем и послушаем песню «_________».

                    А сейчас давайте подведем итоги конкурса «Вдохновение». Посмотрим, что получилось у мам.  Жюри оценивает работу.

                     Слово предоставляется жюри.

 

Ведущий 2 – Знают взрослые и дети –

Много музыки на свете!

Из семи обычных нот

Композитор создает:

Пьесы, оперы, сонеты,

Ариозо и кантаты.

Симфонические сказки,

Менуэты или пляски.

 

Ведущий 1 – Но один любимый жанр

                       Всем с пеленок дорог нам:

                       Жизнь чудесней, интересней

                       Когда рядом с нами - песни!

                     Ну, чтож, команды опять все вместе, и мы продолжаем наш праздник (5) конкурсом   «Веселые нотки». Как поется в одной старой песне: «Нам песня строить и жить помогает». И действительно это так, ведь без песен не обходится ни один праздник, с песней мы отправляемся в поход, песня поднимает настроение. А вы любите петь? Тогда следующий конкурс – песенный. Я загадываю каждой команде песню, и если вы ее отгадываете, то получите 3 балла, а если сможете спеть 1 куплет из этой песни, то ваша команда заработает еще 1 балл. Итак…

1. Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, живущие у немолодой женщины.  (Жили у бабуси…)

 

2. Эта песня о трагической судьбе мирного насекомого.

                   (В траве сидел кузнечик)

 

3. Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке на глазах у изумленной    

    публики, отмечая очередную годовщину своего рождения.

                     (Пусть бегут неуклюже…)

 

4. Эта песня о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то время,     

    когда кругом цвели деревья. (Катюша)

 

5. Эта песня о веселом мальчике, который хитростью увильнул от работы в поле по

    сбору урожая картофеля.  (Антошка)

 

6. Эта песня об одном географическом объекте, расположенном в тропиках, на 

    котором жители веселятся и питаются экзотическими фруктами.  (Чунга – Чанга)

 

7. Эта песня о том, что идти в поход лучше всего в обществе хороших друзей, а петь

   песни в большом хоре. (Вместе весело шагать…)

 

8. Эта песня о веселом выражении лица, которое вызывает хорошее настроение у

   друзей и способствует возникновению природного явления в виде разноцветных

   полос.  (Улыбка)

 

9. Эта песня о том, что один мальчик любил рисовать. Он нарисовал солнышко и

    написал о своем самом заветном желании.   (Солнечный круг) 

 

10. Эта песня о тяжелой судьбе нынешнего первоклассника. О том, что они решают

      сложные задачи, а сочинения пишут почти как Лев Толстой.

      (Нагружать все больше нас…) 

 

11. Эта песня о том, что одно очень медлительное животное любит нежиться на

     солнце и петь .   (Я на солнышке лежу…)

 

12. Эта песня о друге, с которым можно смело выйти куда угодно, потому что с ним

      весело.  (Если с другом вышел в путь…)

 

Ведущий 2 – Молодцы команды, все отлично справились с заданием. А мы начинаем

                      последний 6 конкурс, который называется «Что нам стоит дом  

                      построить». Наши семейные команды сейчас представят себя в роли архитекторов. Для счастливой семьи очень важно иметь свой дом. Вам предстоит немного пофантазировать и создать проект «Дома мечты». Пусть в нем отразятся все ваши семейные задумки и мечтания. И не забудьте, что жюри будет оценивать оригинальность проекта.

 

Ведущий 1 – А пока команды работают, мы посмотрим выступление наших юных артистов.  

                                      Исполняется «Восточный танец».

 

Ведущий 2 – (если для выполнения конкурса или подведения итогов потребуется дополнительное время).

*Для счастливой семьи очень важно иметь свой дом. Во все времена люди стремились благоустроить свое жилище, каким то образом его улучшить, усовершенствовать.( конкурсантам - взрослым)

1.     Как называется крытое углубление в земле, вырытое для жилья или  

    укрытия?(Землянка)

2.Как называется крестьянский дом в украинской или белорусской деревне? (хата)

3.Как называется переносное жилище у кочевых народов? (кибитка)

4.Как называется отдельная комната монаха в монастыре? (келья)

5.Как называется дворец и крепость феодала? (замок)                      

6.Как называется хижина из ветвей, кож, коры у индейцев? (вигвам)

7.Как называется загородный дом с парком и садом? (вилла)

8.Как называется изба из глины или обмазанного глиной дерева, кирпича? (мазанка)

9.…постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой и т.д.? (шалаш)

10.…временное помещение из натянутой на остов ткани? (палатка)

11.…кочевой шалаш у киргизского народа и некоторых народов Азии и Южной Сибири?  (юрта)

12.…кочевой переносной шалаш, крытый шкурками, корой, войлоком у сибирских инородцев?  (чум)

13.…жилище кавказских горцев. (сакля)

14.… переносное жилище с конической крышей у некоторых народностей северо-восточной Сибири? (яранга)

15.…отдельное жилое помещение в доме с кухней, передней и т.д. (квартира)

 

*Дорогие зрители, пришло время помочь нашим конкурсантам заработать дополнительный балл. Итак, ответьте на наши вопросы.

1. Без чего не испечь хлеб?  (без корки)

2. На что похожа половинка апельсина?  ( на другую половинку)

3. Каким гребнем не расчешешь голову?  (петушинным0

4. Сколько минут лучше варить крутое яйцо?  (ни сколько, оно уже вареное)

5. Что находится между городом и деревней?  (союз И)

6. Что можно увидеть закрытыми глазами?  (сон)

 

Ведущий 2 – Давайте посмотрим, какие получились проекты.

                      ( Представление проектов, можно провести жеребьевку)

 

Ведущий 1 – Молодцы! Очень хорошо! На мой взгляд проекты получились очень содержательными и веселыми. Ну вот, мы и добрались до финала. А пока жюри подводит итоги всего конкурса, давайте посмотрим несколько концертных номеров, которые подготовили наши ученики.

                    Исполняется несколько концертных номеров.

 

Ведущий 2 – Уважаемые гости, дорогие ребята! Вот и настал торжественный момент подведения итогов! Слово предоставляется жюри!

 

Ведущий 1 – Всех благ вам в жизни и здоровья,

Богатства, доброго тепла,

Семья, согретая любовью,

Всегда надежна и крепка.

 

Ведущая 2 -   Желаем мира и добра.

Пусть будет светлою дорога,

Пусть будет дружною семья,

И счастья будет много-много!

                       Мы от души поздравляем вас всех с замечательным праздником! До 

                       свиданья, дорогие друзья, до новых встреч!


Составила старшая вожатая Багомедова Н.Н.


Прогимназия №40 (г.Мурманск)


Comments