Сценарий праздника "Под крышей дома своего"

На фоне тихо звучащей песни Ю. Антонова «Под крышей дома твоего» выходят ведущие праздника.


Ведущие (поочередно)

Мы все спешим за чудесами,

Но нет чудесней ничего,

Чем снова встретиться здесь с вами

Под крышей дома своего…


Девочка 1

– Добрый день, дорогие друзья!


Девочка 2

– Мы рады вас приветствовать в нашем зрительном зале!


Девочка 1 – Мы неслучайно назвали нашу праздничную встречу именно такими словами! Под крышей дома своего!»


Девочка 2 – Дело в том, что по количеству проводимого здесь времени, да и многим другим причинам, школа смело может претендовать на звание родного дома для каждого из нас.


Девочка 1 – Итак, в нашем доме…


Девочка 2 – В нашем РОДНОМ доме сегодня праздник!


Вместе – День Учителя!


Тихо звучит лирическая музыка


Девочка 1 – День учителя это праздник особенный, потому что сегодня его празднует каждый человек, кем бы он не был:

- шахтером или врачом,

- музыкантом или экономистом,

- летчиком или программистом ,

- или президентом страны.

И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!


Девочка 2 – Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит никто не останется равнодушным к этому празднику!


Девочка 1 – Сколько в памяти людей оживет сегодня добрых лиц, сколько зазвучит родных голосов!


Девочка 2 –

Сегодня город празднично расцвечен,

Гремят фанфары, марши и салюты, -

В душе особой радостью отмечен,

Он дорог всем бесспорно, абсолютно –


Вместе - День Учителя!


Девочка 1 – Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с праздником от нас…


Девочка 2 – И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.


Девочка 1 – Примите поздравления от всех рыжих и блондинов!


Девочка 2 – Брюнетов и сложноцветных


Девочка 1 – Вихрастых и причесанных,


Девочка 2 – Послушных и, мягко говоря, не очень…


Девочка 1 – Отличников и, мягко говоря, не очень…


Девочка 2 – Но зато очень - очень вас любящих!


Девочка 1 – Здоровья, счастья вам, дорогие наши учителя!


Девочка 2 - Талантливых вам учеников!


Исполняется танец «Переменка»


Девочка 1 – Каждый учитель учит нас по-своему. У каждого учителя есть свой облик, свои секреты мастерства.


Девочка 2 – И сейчас, мы приглашаем вас, проследовать за нами в воображаемую портретную галерею. Представьте себе огромный мраморный зал с золотыми лепными украшениями, где проходит выставка портретов преподавателей, и ведущее место в этой галерее, конечно же, отведено экспозиции с портретами преподавателей нашей школы…


Девочка 1 – Итак, дорогие друзья, предлагаем стать экскурсантами нашей галереи. Мы посвятим вас в тайны создания каждого портрета и познакомим с внутренним миром людей, запечатленных на бессмертных полотнах!


Демонстрируются слайды с портретами учителей.


Девочка 2 – В нашей галерее одно из ведущих мест по праву занимает портрет красивой женщины, доброго неунывающего человека! Сколько мудрости за этой приветливой улыбкой! Сложенные руки говорят о том, что человек отдыхает после тяжелого труда – ведь не так-то просто много лет, год за годом, день за днем подписывать приказы, журналы, заявления, отчеты, планы и многое, многое другое, без чего не обходится ни одна минута рабочего времени нашего директора… примите наше праздничное поздравление!


Идет номер художественной самодеятельности.

Девочка 1 - Вот здесь, почти в самом начале галереи, мы поместили групповой портрет, на котором изображены люди, с которых, по сути, начинается наша школа… - ... .

Девочка 2 - Взгляните на эти лица – при всем их внешнем несходстве и разнице в возрасте - что-то во взгляде их объединяет. Так нежно, заботливо, по-матерински могут смотреть на мир и на окружающее только…. Вы угадали – учителя и воспитатели, работающие с первоклассниками и дошколятами.

Для вас, дорогие наши учителя и воспитатели, это поздравление. Исполняется номер худ. Самодеятельности.


Девочка 1 - А вот еще групповой портрет людей, которых объединяет глубокая любовь к ученикам 2-х классов. Взгляните, какой у них всех проницательный взгляд, какие доброта и понимание в глазах, как светится каждая черточка привычных всем лиц. А гордая посадка головы! А юная смешливость и шаловливость в изгибах губ!


Девочка 2 - Ну, конечно же, здесь изображены наши ... . Для вас наш следующий номер.


Исполняется танец «Тарантелла».


Девочка 1 – Мы чествуем любимых учителей и воспитателей 3 и 4 классов:... .

Так любить детей, жить их заботами могут только они.


Девочка 2 - И все отвечают им взаимностью. «Душевные, отзывчивые, добрые, веселые» так характеризуют их дети и родители.


Девочка 1 - Их уроки отличаются глубиной мысли, содержанием, эмоциональностью, высоким методическим уровнем и являются образцом педагогического мастерства.


2 - Строгость и требовательность сочетаются в них с добротой и отзывчивостью. Это учителя с большой буквы.


Звучит музыка, на сцену выходят чтецы.


Дети –

Свое богатство щедро раздавала

И богатела от того сама.

Корысти, зависти в себе не зная,

Учеников своей тропой вела,


Учила человеческому счастью,

Простому, незаметному порой,

И укрывала часто от ненастья

Своею материнскою рукой.


Все просто в ней: ученость, ум и сила.

Доступно все - лишь руку протяни.

Все в ней по-человечески красиво:

От внешности до глубины души.


Она, как воин, на посту у жизни –

Ей продолжать воспитывать, учить.

Благословен пусть будет труд твой трижды!

А нам – свой труд: учиться так любить!


Девочка 2– А вот на этом групповом портрете перед вами предстают лица людей, которые тоже как бы составляют один род, одну общность – это наши учителя дополнительного образования. Они увлечены, их лица вдохновенны, глаза блестят, у многих выразительная мимика….


Девочка 1 - ... . Они отличаются большим трудолюбием и неиссякаемой энергией, и в своих учениках они воспитывают уважение к труду, к какой бы категории этот труд не принадлежал: интеллектуальной или физической.


Девочка 2 - В этот праздничный день теплые слова хочется сказать ... . Они учат ребят любить жизнь и людей, чувствовать ответственность перед обществом. Характерная особенность этих педагогов – глубокие знания душевного мира детей, умение найти единственно правильный подход к каждому из них.


Исполняется номер художественной самодеятельности.


Девочка 2 – Судьбы людей – это вехи, по которым можно проследить биографию любого коллектива. Судьбы наших учителей – открытая книга школы. Посмотрите в нее, и все, что вы увидите, - это памятник учительскому и человеческому труду. Ко всему они приложили свои умелые руки и свое огромное сердце.


Девочка 1-

В каждом сердце зажгли вы огонь человеческий,

В каждый ум вложили свою долю ума.

Труд посильный на слабые детские плечики

Возложили, чтоб крепкая сила была.


Девочка 2-

Не погаснет огонь беспокойного сердца,

Будет ярко и сильно гореть он всегда!

И теплом его многие смогут согреется.

Слава сердцу учителя на века!


Звучит музыкальная тема выпускников.


Девочка 1 - Выпускники нашей школы – это особенные люди, особенные гости. Это итог работы всех наших учителей, это родное детище, бесценный результат сотворчества всего педагогического коллектива. Дорогие, любимые наши учителя! Встречайте выпускников 2008 года!


Выступление выпускников: песня + танец.


Девочка 2 – Вот и подошла к концу не только экскурсия по галерее портретов наших учителей и воспитателей…


Девочка 1 - Но и наша праздничная программа!


Девочка 2 – Еще раз с праздником вас всех!


Звучит фонограмма песни «Под крышей дома». Стихотворениее на финал, выход всех артистов.


- Учитель! Нет в мире слов таких, чтобы тебя восславить,

Чтоб облик твой в веках и в памяти оставить.

Не надо громких слов!

От них слабеют плечи.

Тебя ученики увековечат…


- В делах своих земных и подвигах прославят,

На долгие века след на земле оставят –

Твой звездный след, твой Млечный Путь лучистый,

Высокий, строгий, ясный, чистый.

Учитель, быть тебе звездою во Вселенной!

Святое имя, будь благословенно!


Звучит финальная песня.


Составила старшая вожатая Багомедова Н.Н.


Прогимназия №40 (г.Мурманск)

Comments