Сценарий праздника "Школьный фотоальбом"

Ведущая – Здравствуйте, уважаемые родители, дорогие гости! Сегодня у нас всех особый знаменательный день. Наши 4-е классы прощаются с начальной школой. Это их первый в жизни выпускной. И нам очень хочется, чтобы этот вечер (день) запомнился им на всю жизнь.

Итак, встречайте!


Звучит музыка, входят парами ученики 4-Х классов, делают круг по залу и садятся на свои места.


Мальчик - Добрый день! Наша дружная семья в сборе!

Девочка - Наша прекрасная школьная семья существует 4 года. В каждой семье бывает хорошее и грустное. Но на то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности.

Мальчик - В каждой семье есть свой семейный фотоальбом. Перелистаем и мы наш альбом и вспомним, как мы встретились, как жили.

Девочка - Итак, 4 года назад, 1 сентября 2002 года началась ваша школьная жизнь.


Звучит музыка, «открывается» 1 фотография с учениками 1 класса.


Ведущая - Вот примерно такими маленькими и беспомощными, робкими и застенчивыми с развязанными шнурками и бантиками вы пришли в класс и сели за парты.

Мальчик - Промелькнул праздник, и начались будни.

Девочка - Домашние задания стали требовать больших усилий. На помощь нам пришли самые близкие люди – родители.


Звучит музыка. Фотография оживает, выходят ученики 1-го класса, читают стихотворение «Первое задание».Мы теперь – ученики,


Нам не до гулянья.

На дом задали крючки –

Первое заданье!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

- Вниз ведем, ведем, ведем,

Пла–а-вно закругляем!

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из под руки

Выползают сами!

Телевизор не глядим,

Сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим,

Пла-а-вно закругляем!


Ведущий - Задачи, конечно решать важно, но все это отступает перед еще более значимым событием.


Первоклассники читают стихотворение «Выпал зуб молочный».


Выпал зуб молочный,

На душе печаль.

Хоть он был не прочный,

Зуба очень жаль.

- Ух, какая дырка!-

Шепчут малыши.

И Петрова Ирка

Просит: - Покажи…

А Тарасов Колька

Заявляет всем:

- Остается сколько?

Целых 27!

Папа с мамой рады:

- Выпал, ну и что ж?!

Так ему и надо!-

Ты, сынок, растешь.

Я теперь напрасно

Больше не грущу,

Я теперь прекрасно

В дырочку свищу! (свистит)


Ведущий - Так быстро облетели листки календаря, соединив осень и весну. И вы уже не беспомощные галчата, которых мы провожали 1 сентября в школу. Вы уже смотрите на мир сознательно и уверенно. Счастливой дороги, мальчики и девочки!


Звучит музыка «Первоклашка» (проигрыш). Первоклашки уходят на свое место, фотография закрывается.


Ведущий - Вот и пролетел 1-й класс, в тревогах и заботах. А мы переворачиваем следующую страницу нашего фотоальбома. Класс 2-й, не менее важный и интересный.


Открывается вторая фотография. Звучит музыка «Волшебник недоучка». На пьедестале стоят три ученика в мантии, с лентой победителя через плечо или медалью.


Мальчик - Мы участвовали во всех школьных и городских олимпиадах. Сколько труднейших диктантов и тестов написано, сколько сложнейших задач мы щелкали, как орехи.

Девочка - Мы можем невозможное, мы решаем нерешаемое. Ну скажите, кто еще может провести сравнительный анализ апельсинов и уроков.


Продолжает звучать музыка. Оживает фотография. Первый второклассник читает стихотворение.


Когда конфеты кончаются –

Очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются –

Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются –

Редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются,

В доспехи все облачаются,

На качелях во всю качаются…

В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются.

Но конфеты и апельсины

От уроков тем отличаются,

Что уж если они кончаются,

То уж точно совсем кончаются…

А уроки от апельсинов

Именно этим и отличаются,

Что ни как до конца не кончаются –

Каждый день они снова случаются ,

Даже лишние назначаются…

Вот ведь штука – то в чем заключается:

Не хорошо получается!


Девочка остается на сцене, выходят ведущие.


Мальчик - Вы помните, какая замечательная была зима?!

Девочка - Морозы стояли под 30 и мы не ходили в школу!


Продолжает звучать музыка. Выходят еще 2 ученика, читают стихотворение.


Плывет туман, качаясь,

Мороз под 50!

Хрипя и надрываясь, заводы голосят:

«Сегодня сорок с лишним,

Туманно и темно,

И в школу ребятишкам идти

Запрещено!

Сегодня 40 с лишним

И ветер ледяной,

Девчонкам и мальчишкам

Устроен выходной!»

Гудят без передышки

Тревожные гудки.

Выносят ребятишки

Салазки и коньки.

На лыжах едут в поле,

Гурьбой идут в кино.

Ведь им сегодня в школу

Идти запрещено!

Все дети - Ура!


Продолжает звучать музыка. 2 ученика берут за руку девочку и уходят на свои места. Фотография закрывается.


Ученик - Итак, прошел еще один год. Мы росли, мы умнели, но этот процесс не всегда был легким.


Девочка - Кому-то тяжело давался русский, кому-то чтение: шутка ли 90 слов в минуту без ошибок да еще с выражением; а для кого-то трудными были уроки математики, но всем нам нравилось изучать английский.


Звучит музыка на английском языке. Открывается фотография, дети выходят вперед и читают стихотворение.


Англичане любят

Есть на ужин пудинг,

Потому что пудинг –

Очень вкусный блюдинг.


Тот, кто любит пудинг

И часто ходит в гостинг,

Не бывает худинг,

А бывает толстинг!


Музыка, Англичане уходят.


Ведущий - 9 лет – чудесный возраст! Самое время задуматься о первой любви…


Звучит лиричная музыка. Выходит мальчик, читает стихотворение.


Я влюбился. Всерьез. И не важно, что я – третьеклашка!

Я без женского пола вообще не могу… Может быть…

Я Маринку любил. А теперь я влюбился в Наташку.

И уже две недели ее не могу разлюбить.


Я в любви искушен. Все придет, не спеша, по - немножку…

Я добьюсь – и она будет видеть меня в каждом сне!

Потому что лишь ей я на лестнице ставлю подножки,

И лишь только ее я портфелем луплю по спине.


Много в школе девчонок. Но сердце – любимую ищет.

Я и пальцем теперь ни за что не притронусь к другим.

У Маринки, конечно, длиннее и толще косище…

Но зато у Наташки их две! Дергай в обе руки!


А с последним звонком я у школы стою на морозе.

Я вспотел. Я замерз. Но зато – обогнал я весь класс!

Жжет ладошку снежок, заставляя в кого-нибудь бросить,

Но я этот снежок для нее, для Наташки припас!


Я дождусь. Я дождусь! На крыльцо она выйдет последней,

И – рванется бежать. Догоню! Размахнусь – и влеплю!..

Выходи, дорогая, прошу, ну, не будь такой вредной.

Неужели не чувствуешь ты, как тебя я люблю?!


Звучит музыка, дети уходят на место. Фотография закрывается.


Ведущий - Минул еще один год. Вот он 4-й класс!


Ведущая - Вот и перелистали мы наш школьный альбом. Но давайте вернемся в наш сегодняшний день. Пришло время подвести итоги. Слово предоставляется директору.


Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,

У нас не учеба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу!


И вам, родители, хвала и честь!

И не подумайте, что это наша лесть.

Геройски бились вы за нас и с нами,

И мы гордимся очень всеми вами!

Родители! Без вас мы ни куда!

Беда любая с вами не беда,

А радость, так сполна, чтоб веселиться!

Ведь вместе нам работать и учиться!


Ведущая - Слово предоставляется родителям.


Выступление родителей.


Мальчик - Школа… 4 года назад мы пришли сюда с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда.


Девочка - Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека.

Мальчик - За эти 4 года уместилась целая жизнь.

Девочка - Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя и воспитатели – надежные товарищи, отличные советники.

Мальчик - Сегодня нам представляется возможность еще раз высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие.

Девочка - Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!

Мальчик - Спасибо вам, терпеливые и заботливые…

Девочка - Сердечные и внимательные…

Мальчик - Наши первые учителя и воспитатели.

Ведущая - От имени и по поручению выпускников 2006 года мы вручаем вам медали.


Мальчик - Вы всегда были рядом с нами. Вы радовались нашим успехам и огорчались из-за наших неудач…

Девочка - Вам несли мы свои проблемы, у вас просили совета и помощи…

Мальчик - Ваши глаза всегда с любовью смотрели на нас…

Девочка - Вам мы посвящаем эту песню!


Учителя и воспитатели занимают места в зале. Исполняется песня.


Мальчик - В нашей школе работает много замечательных людей!

Девочка - И труд каждого из них заслуживает самой высокой награды!

Мальчик -

За эти годы всяко-разно было,

Но мы хотим сказать вам без прикрас,

И согревало, словно солнце нас!

Что ваше сердце нам добро дарило


Девочка -

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся заветные мечты,

Желаем, чтоб всегда вы освещали

Дорогу жизни светом доброты!


Девочка - Вот и подошел к концу наш праздник и наши чудесные годы в прогимназии…

Мальчик - И нам осталось лишь передать слово тем, кто останется в школе после нас – первоклассникам!


В зал с шариками входят будущие первоклассники.


На звонок последний школьный

Мы сегодня к вам пришли.

И стихи о вас и школе

Вам в подарок принесли.


В стенах школы вы успели

Очень многое понять,

Мы желаем в старших классах

Вам учиться всем на пять!


Вы заботились о школе,

Много сделали для нас,

Но хозяевами школы

Будем мы не хуже вас!


Хоть вы нас не замечали

С двухметровой высоты,

В уголочках мы вздыхали

Все от вашей красоты.


Пусть сейчас я некрасивый,

Конопатый ученик,

Подрасту - и тоже буду

Называться выпускник!


Вы с собою в путь возьмите

Дружбу крепкую свою,

Потому что друг поможет

И в учебе, и в бою!


Вас воздушные, большие,

Эти яркие шары,

Как на крыльях самых легких

В пятый класс внести должны!

Составила старшая вожатая Багомедова Н.Н.


Прогимназия №40 (г.Мурманск)

Comments