La voce

Mescolando 3 note

Classe I B e di Via MascagniNel video sono stati selezionati i seguenti passaggi

1. Il gatto: procede per progressioni ascendenti e discendenti di 3 suoni (esempio: do re mi- mi re do)

2. La pulce:salta utilizzando gli intervalli di 2 e 3 maggiore (esempio: do re/ do mi)

3. La pausa con sh: La pausa con i bimbi di I ha la “voce” della SH, e la inseriamo accompagnandola con il gesto del silenzio (l’indice sulla punta del naso). In II il silenzio si trasforma in pausa, (contandola mentalmente o sottovoce con i numeri).

4. Assembliamo insieme: i bambini di I si sono divertiti a “provare” una prima forma di coro a 2 voci incastrando i due incisi del gatto e della pulce (anche se e’ una cosa “da grandi”...)

5. Variamo il ritmo e inseriamo le note FA E SOL

Classi II A e II B di Via MazziniLe classi II hanno progressivamente esplorato i suoni della scala nelle tonalita’ di DO +, FA+ e SOL + sia con progressioni ascendenti e discendenti di tre suoni che con gli intervalli di II, di III, di IV, di V e di VI