Programmazione 2C (2017-2018)

Obiettivi specifici di apprendimento

  1. Lo studio della lingua francese porterà l’alunno all’acquisizione di una competenza comunicativa di livello A2/B1, in riferimento al Quadro Comune Europeo. In particolare dovrà: acquisire una competenza comunicativa che gli permetta di servirsi della lingua in modo adeguato al contesto; riflettere sulla propria lingua e sulla propria cultura attraverso l’analisi comparativa con altre lingue e culture; sviluppare modalità generali del pensiero attraverso la riflessione sul linguaggio.

    1. Unità di apprendimento

    U.di A. n°1 – OSSERVO

    (Unités 8, 9, 10 di Etapes 1)

    tempi

    Discipline coinvolte

    Conoscenze

    Abilità

    Competenze

    trimestre

    Italiano, storia, religione, diritto

    (spettacolo Saint-Germain-des-Prés)

    Le festività francesi, alcune capitali regionali, l'immigrazione e l'identità europea

    rispondere ad un questionario orale o scritto

    esprimere il divieto, il permesso e l'obbligo, fare una prenotazione, fare gli auguri, protestare, esprimere l'interesse o l'indifferenza


    U.di A. n°2 – MI ORIENTO

    (Unités 11, 12 di Etapes 2)

    tempi

    Discipline coinvolte

    Conoscenze

    Abilità

    Competenze

    Pentamestre

    GEN FEB


    il sistema scolastico francese, i problemi ambientali, l'ecologia

    parlare senza interruzione su un argomento noto, eseguire dettati e traduzioni.

    Raccontare al passato, parlare di azioni future, esprimere la paura


    U.di A. n°3 – INTERAGISCO

    (Unités 13, 14, 15 di Etapes 2)

    tempi

    Discipline coinvolte

    Conoscenze

    Abilità

    Competenze

    Pentamestre

    MARZO APRILE MAGGIO


    i media, il mondo del lavoro, alcuni stereotipi nazionali, alcune brevi poesie

    interagire nelle conversazioni, articolare il proprio discorso

    incoraggiare, rimproverare, esprimere il rimpianto, la rabbia, l'indignazione, dare consigli



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