Projeto "Rádio na Escola"

 

 

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL

5ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPÍRITO SANTO

 

 

 

 

 

 

 

 

PROJETO DE RÁDIO NO I.E.E.E.S.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Carmem Angela Corrêa Araujo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2009
 
 
 

 

 

 

 

JUSTIFICATIVA

 

“Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo.

Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade.”

Paulo Freire.

O presente projeto partiu da necessidade de promover dentro do ambiente escolar atividades onde sejam aplicados, prazerosamente, os conhecimentos adquiridos em sala de aula, reconhecendo e respeitando potencialidades e competências, por meio da troca e do diálogo.

Com este trabalho pretende-se favorecer o protagonismo discente de todos os níveis de ensino, promovendo a discussão a pesquisa, o aperfeiçoamento da leitura e da escrita, desenvolvendo a oralidade e a desinibição, como também incentivando a liberdade de expressão com responsabilidade.

Busca-se com este projeto a coesão e o cooperativismo na comunidade escolar e de entorno, bem como a confirmação da gestão democrática almejada pela atual direção, com a finalidade de melhorar as relações, a informação e a comunicação dentro da escola, já que a “democratização do ensino exige nova linguagem em classe (PERRENOUD), ou fora dela.

Com base na visão de futuro de nossa instituição, prevista no PPP (Projeto  Político Pedagógico), através deste projeto, vai-se ao encontro dos itens que procuram a participação e o assessoramento de atividades que visam a integração da escola/comunidade e o desenvolvimento de projetos relacionados a temas transversais, estimulando, ainda o uso de mídias na dinamização do processo de ensino-aprendizagem.

Procura-se ainda, envolver alunos, professores, funcionários e pais transformando-os indistintamente em autores e atores da criação e do resultado final. Segundo Freire (1974:42) “É preciso que a educação esteja em seu conteúdo, em seus programas e em seus métodos, adaptada ao fim que se persegue: permitir ao homem chegar a ser sujeito, construir-se como pessoa, transformar o mundo e estabelecer com os outros homens relações de reciprocidade, fazer a cultura e a história...”

Este projeto já fazia parte dos planos e aspirações de alguns professores da escola, mas por falta de tempo, aguardavam o momento mais propício para executá-lo.
 

 

 

TEMÁTICA

ü  Aprender e ensinar, construir e interagir (PCNs).
 

 

DURAÇÃO

ü  Este projeto experimental terá, a princípio, a duração de três meses sendo que as datas serão definidas pelo grande grupo.
 

 

OBJETIVOS

ü  Participar efetivamente da construção e transmissão da programação de rádio interagindo de forma criativa e crítica;

ü  Desenvolver a expressão oral e escrita utilizando-se de novas linguagens e novas tecnologias;

ü  Despertar a criticidade e o posicionamento diante da informação;

ü  Estimular a busca do conhecimento, a autonomia, a liderança e as demais competências necessárias à cidadania no mundo atual, transformando os alunos de usuários passivos da mídia a cidadãos sujeitos que se apropriam da informação;

ü  Criar um espaço informal de ensino estimulando as reflexões e as discussões envolvendo temas transversais, valorizando a relação construtiva e participativa entre professores, alunos e demais membros da comunidade escolar.

ü  Propiciar a compreensão e a articulação de novos referenciais pedagógicos aos alunos do curso normal, desenvolvendo a capacidade de planejar, trabalhar e tomar decisões em grupo;

ü  Ampliar a capacidade de analisar, sintetizar e interpretar dados, fatos e situações.

 
 

EQUIPE RESPONSÁVEL

ü  Direção do Instituto Estadual de Educação Espírito Santo, através da professora Mara Regina Moreira Veiga;

ü  Supervisão Pedagógica da escola, representada pela professora Mariângela Faria de Faria;

ü  Orientadora Educacional, professora Raquel Medeiros Delgado;

ü  Professoras do curso Normal: Maria do Carmo Lopez Balado, Fernanda Vieira Ávila Pereira, Irací Vieira Ávila, Izabel Christina Corrêa de Araujo;

ü  Responsáveis pelo Laboratório de Informática da escola, professoras Maria Clarice Noda Goulart e Carmem Ângela Corrêa Araujo.

 
 

COLABORADORES

ü  Professores de Língua Portuguesa do curso Normal;

ü  Professor Luís Carlos Cunha Corrêa;

ü  Professoras das séries iniciais;

ü  Alunos do curso Normal;

ü  CPM;

ü  Conselho Escolar;

ü  Grêmio estudantil.

                                         

 

               

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

ü  Criação do anteprojeto;

ü  Proposta inicial à direção e supervisão da escola;

ü  Apresentação à equipe responsável para complementação e enriquecimento do mesmo;

ü  Exposição ao grande grupo (equipe responsável e colaboradores) da proposta de trabalho;

ü  Organização dos grupos de trabalho e distribuição de tarefas, bem como, estabelecimento de prazos e horários de funcionamento da futura rádio;

ü  Proposta de concurso para a escolha do nome fantasia da Rádio do IEEES;

ü  Orientação das atividades e seleção de temas e equipe operadora da emissora;

ü  Visitação a uma emissora de rádio local com elaboração prévia de questionamentos aos radialistas e solicitação de apoio e participação, eventual, em alguns programas da rádio da escola;

ü  Seleção do material que irá ao ar;

ü  Revisão e correção do que irá ser divulgado na rádio;

ü  Inauguração da rádio;

ü  Avaliação do resultado, acertos, correções e adaptações, visando melhorar o desempenho, a participação e um maior envolvimento do público.

 

 

PROGRAMAÇÃO

ü  Segunda-feira – PROGRAMA “PARTICIPAÇÃO”: Destinado aos alunos de 5ª a 8ª série, no qual poderão solicitar músicas, enviar recados e avisos;

ü  Terça-feira – PROGRAMA “ATUALIDADES”: Apresentação de trabalhos, estatísticas, dados importantes, sendo diversificado por músicas selecionadas por um aluno-DJ;

ü  Quarta-feira – PROGRAMA “FIQUE POR DENTRO": Mesa redonda ao ar livre ou entrevistas;

ü  Quinta-feira – PROGRAMA “A VEZ DAS CRIANÇAS”: Destinado à participação dos alunos das séries iniciais e suas professoras, proporcionando a interação dos alunos com participações e sorteios;

ü  Sexta-feira – PROGRAMA “PAPO SÉRIO”:   Nele serão divulgados os avisos da direção da escola e divulgação de eventos, intercalando com o oferecimento de músicas solicitadas pelos professores, funcionários e pais aos alunos.

 
 

AVALIAÇÃO

ü  Este projeto será considerado satisfatório se mostrar-se eficiente aos seus propósitos desempenhando um papel formador, informador e comunicador, ganhando sentido e servindo à comunidade escolar como um todo.

                                
                       

OBSERVAÇÕES

ü  A rádio irá ao ar nos intervalos diários do turno da tarde (a princípio) com a participação efetiva, em todas as etapas de criação e execução, dos alunos do curso Normal e com aplicação prevista para os alunos das séries iniciais, não deixando de privilegiar os demais alunos da escola, bem como os outros membros da comunidade escolar;

ü  Este projeto visa também, servir como atividade de apoio aos eventos da escola e reforço a algumas disciplinas, como: Português, Prática de Ensino, Educação Artística, Ciências, História, etc...

 

 

 

 

 

 

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