Непрерывная помощь участникам ПИ-15

Отправлено 2 апр. 2015 г., 18:23 пользователем Елена Вострикова   [ обновлено 27 апр. 2015 г., 20:16 ]
Все каникулы шли консультации тьюторов ПИ-15. У каждого Автора УСП была уникальная возможность обсудить свой проект с еще одним  тьютором, получить еще одну экспертную оценку, импульс к дальнейшему улучшению своих творческих замыслов. Ниже приведены отзывы по итогам консультаций

Отзыв 1.

Наталия Ивановна, благодарю Вас за полезную и глубокую консультацию.

В своём УСП увидела стороны, требующие доработки, начиная с формулирования основополагающего вопроса. Поняла, что все задания этапов должны быть сетевыми, должен быть получен общий продукт деятельности команд.

Откажусь от задания первого этапа по созданию Google-карты, часть заданий перенесу на Google - карту участников проекта.

По Вашему совету поменяю местами 2 и 3 этапы и в Ленту времени к британским праздникам добавлю российские. Это будет логично. Обязательно включу практическую работу по представлению праздника в заключительный этап проекта. Пока ещё думаю, как лучше это сделать.

В ближайшее время остановлюсь на планируемых результатах, формулировке основополагающего вопроса, пересмотрю каждый этап проекта и доработаю визитку проекта.

С уважением,  Петрова Л.И.


Отзыв 2.

Наталия Ивановна, большое спасибо за консультацию. Она была для меня очень полезной.

1)    Увидела слабые стороны в своем УСП. Это:

Нужно пересмотреть УУД по ФГОС, выбрать только те, которые реализуются в проекте;

Пересмотреть проблемные и учебные вопросы в визитке проекта;

Изменить некоторые задания;

Продумать инструменты оценивания продуктов проектной деятельности;

2)    Идеи, которые пришли в голову:

Изменить некоторые задания;

Уменьшить количество заданий;

Включить задания, предложенные на консультации;

3) Что поняли? что узнали?

Нужно тщательнее продумывать вопросы, задания, лучше отбирать УУД, которые можно сформировать в УСП;

Узнала , как правильно выстраивать задания, исходя от проблемного вопроса.

4) Какие идеи пришли в голову?

Заменить задания, обратиться к участникам сообщества за помощью.

5) От чего точно откажитесь в УСП?

6) Что точно оставите?

пока не решила  (все требует доработки)

7) Что планируете сделать в ближайшее время?

Доработать бланки оценивания для различных видов заданий;

Создать дидактические материалы для поддержки детей;

Доработать Визитку проекта, страницы проекта, задания.

С уважением. Татьяна Владимировна Полковникова.


Отзыв 3.

Наталия Ивановна, благодарим Вас за помощь! Наша встреча была полезной и на многое в работе “открыла глаза”.

  1. Слабая сторона в проекте - это ФГОС, некоторые моменты в стартовой презентации, в оформлении сайта и документах,требуется доработка.

  2. Что поняли? Что узнали? Помощь в формулировке вопросов проекта. В стартовой презентации добавить заметки для координаторов.

  3. Какие идеи пришли в голову? Снять видео обращение к участникам проекта.

  4. От чего точно откажитесь? Уберем лишние сервисы, из-за большого объема.

  5. Что точно оставите? Практически весь разработанный проект.

  6. Что планируете сделать в ближайшее время? Доработать визитку проекта, ФГОС, выдержки из ПООПОУнш, оценвание продуктов проектной деятельности.

       Консультация Наталии Ивановны помогла доработать план оценивания, подредактировать бланки оценивания.

        С уважением, Елена Михайловна Бокова, Елена Владимировна Лунегова, Татьяна Андреевна Матишева


Отзыв 4.

Спасибо Ключевой Елене Евгеньевне за консультацию! Было очень много полезного и нужного.

1) что вы увидели в своих УСП как сильная сторона и как сторона, требующая доработки

Этапы проекта вроде как прошли. Нужно внести небольшие доработки. Нужно доделать некоторые страницы сайта.

2) что поняли? что узнали?  Нужно добавить оценивание, взаимооценивание.

3) какие идеи пришли в голову? Идея эксперимента почти сложилась.

4) от чего точно откажитесь в УСП? Уберу имя Котауси)

5) что точно оставите? Большую часть проекта

6) что планируете сделать в ближайшее время? Поработать над таблицами, обдумать начальные сведения , посмотреть материалы КИТа, Бобра, Инфознайки, добавить ссылки и примеры для более плодотворной работы.

Климова НА


Отзыв 5.

Огромное  спасибо Макаровой Нине Петровне  за консультацию. Спасибо за  положительный отзыв о моей работе. В результате консультации обнаружила слабые места:

Несоответствие цели проекта с ОВ. В процессе работы над проектом ОВ менялся , а цель нет.

Нет оценки личностных результатов, доработать инструментарий. Уменьшить количество личностных результатов

ОВ оторван от этапов, сформулировали новый.

Предстоит замена 1 этапа, исходя из нового ОВ. Обратиться, исходя из маршрута  группы “Русский дом” , к опыту ребят, семье.

С уважением, Исакова Т. В.


Отзыв 6.

1) что вы увидели в своих УСП как сильная сторона и как сторона, требующая доработки

Во-первых, ещё раз спасибо Ключевой Елене Евгеньевне за полезную и продуктивную консультацию. Убедилась, что тема сформулирована удачно и некоторые из продуктов вполне интересны. Но фон страницы сайта действительно нужно было поменять.

2) что поняли? что узнали?

Пришла к выводу, что некоторые задания надо сократить. От Елены узнала, что ни буклет, ни стартовая презентация почему-то не открываются.

3) какие идеи пришли в голову?

Переделываю стартовую презентацию, корректирую основной этап.

4) от чего точно откажитесь в УСП?

От использования некоторых web 2.0

5) что точно оставите?

Многое, но каждый день что-то меняю.

6) что планируете сделать в ближайшее время?

Доработать бланки оценивания заданий;

Создать материалы для поддержки детей;

Доработать Визитку проекта, страницы проекта, задания

7) ваше мнение

СП -это большой, но занимательный труд

Лощилова С.Н.



Отзыв 7.

Хочу сказать большое спасибо Макаровой Нине Петровне. У меня есть повод поблагодарить ее дважды. Были проблемы с подключением, затем с видео, однако меня дождались на связи! И пусть наше общение состоялось в чате, для меня оно было очень продуктивным. Благодаря нашему диалогу я поняла, что значит проблемный вопрос - это философский вопрос. Мы вместе переформулировали проблемные вопросы второго и третьего этапа проекта. Наше общение позволило мне увидеть, что необходимо поменять название первого этапа, так же я пришла к выводу, что 1этап - должен быть реализован в направлении - геометрия в обычных предметах, 2 этап - геометрия в профессиях, 3 этап - геометрия моего города. Пугали объемы предстоящей работы по коррекции проекта. Однако Нина Петровна меня поддержала, отметила оформление моего сайта. Наше общение позволило мне взглянуть на проект по новому, причем спустя сутки я снова пересмотрела этапы проекта и приняла решение не выделять каждый этап под одно направление, а на каждом этапе задания давать в трех направлениях, чтоб у учащихся переходя от этапа к этапу закреплялось осознание и понимание, что жизнь человека - это “жизнь в геометрии”.

Так же в ходе общения я увидела, что перенасытила проект сервисами Веб 2.0., но пока я не готова сократить их количество. Нина Петровна помогла мне уточнить личностные результаты проекта. Хочу сказать еще раз спасибо за диалог, за помощь, за советы! С уважением Новолодская С.В.

PS: два дня непрерывной работы - все переделала, постаралась учесть все замечания и рекомендации.  



Отзыв 8.  

Наталия Ивановна и Вера Михайловна, огромное Вам спасибо за консультации, после которых я многое переосмыслила. Поняла, что кое-что, что я сделала (ментальную карту о здоровье) можно оставить, но и много чего надо доработать: нужно поработать над самим названием проекта, этапами, планируемыми результатами обучения и т.д. Сначала планирую поработать над названием проекта, затем над этапами, стандартам. короче нужно работать, работать и работать.

О.П. Тимощук



Отзыв 9.

Наталия Ивановна, благодарю Вас за помощь!

1) что вы увидели в своих УСП как сильная сторона и как сторона, требующая доработки

у меня все слабо проработано, нужно многое переделывать

2) что поняли? что узнали?

узнала, что нужно менять баннер, добавить исследование, поняла, что сетевой проект-это нелегкий труд

3) какие идеи пришли в голову?

пока никаких

4) от чего точно откажитесь в УСП?

уже убрала таблицу нравственных качеств Владимира, где предполагался анализ качеств участников и Владимира, убрала этап работы с онлайн-книгой

5) что точно оставите?

поход  в храм

6) что планируете сделать в ближайшее время?

переработать этапы

Дегтярева Елена


Отзыв 10.

Наталия Ивановна, благодарю Вас за помощь!

1) что вы увидели в своих УСП как сильная сторона и как сторона, требующая доработки

Поняла, что все надо переделывать.

2) что поняли? что узнали? .

Поняла, что нужно сделать этап практической работы, как составлять триаду вопросов.

3) какие идеи пришли в голову?

Изменить план оценивания, этапы убрать, включить практическую работы.

4) от чего точно откажетесь в УСП?

переделаю 2 и 3 этап

5) что точно оставите?

1 этап

6) что планируете сделать в ближайшее время?

переделать план оценивания и 2-3 этапы

7) ваше мнение

Спасибо Наталье Ивановне за помощь.

Василькова Елена Николаевна


Отзыв 11.

Наталия Ивановна, спасибо огромное за помощь.

1) что вы увидели в своих УСП как сильная сторона и как сторона, требующая доработки

В целом проект интересный. Необходимо доработать УСП в части проблемных вопросов, внести корректировки в презентацию для родителей и буклет. Внести изменения в порядок и содержание этапов проекта.

2) что поняли? что узнали? .

Разработка проекта долгая и кропотливая работа, корректировать и дорабатывать приходится постоянно. Взгляд со стороны более опытных коллег помогает выявить проблемные пункты, что очень помогает в работе.

3) какие идеи пришли в голову?

Полностью изменить заключительный этап - акцию “Клумба”

4) от чего точно откажитесь в УСП?

Думаю, что в целом идею проекта сохраню

5) что точно оставите?

Почти все, но буду многое дорабатывать

6) что планируете сделать в ближайшее время?

Переработать содержание этапов.

7) ваше мнение

Консультации в ходе работы просто необходимы! С учетом попыток наладить связь для общения (около 40 мин), мы все таки сумели связаться и я благодарна Топорковой Н.И. за то. что консультация все таки состоялась. Все предложения, замечания и помощь для меня были очень полезны. После консультации испытала подъем. :) Большое спасибо!  

Хотелось бы конечно еще одну консультацию в конце работы над проектом.

С ув. Шишебарова О.А.


Отзыв 12.

Наталия Ивановна, спасибо огромное за помощь. Отвечаю на вопросы после консультации:

1. Требуют доработки ОВ, просмотреть ПВ и УВ.

2.  Нужно тщательно продумывать вопросы.

3 Заменить местами одно задание, другое убрать.

4. Откажусь на 1 этапе от Googl -карты, на 2 этапе от исследования.

5. Практически весь 1 этап.

6. Формулировку ОВ, изменю некоторые задание, 3 этап полностью переделать надо.

Бессонова О.Е.


Отзыв 12.  

Большое спасибо Прокудиной И.В.!!

1) что вы увидели в своих УСП как сильная сторона и как сторона, требующая доработки Сильной стороной является сама тема проекта, слабой сетевое взаимодействие между участниками

2) что поняли? что узнали? .Поняла, что надо привести в соответствие проблемные вопросы и этапы проекта

3) какие идеи пришли в голову? Конечным продуктом может быть сайт

4) от чего точно откажитесь в УСП? Все оставлю

5) что точно оставите?

6) что планируете сделать в ближайшее время? Закончить документы для оценивания (критерии, листы само и взаимооценки)

7) ваше мнение Очень признательна Прокудиной И.В. за помощь)

Ершова Т.А.


Отзыв 14.

Проводила консультацию Макарова Нина Петровна

1) Требуют доработки: цель проекта, проблемные вопросы (оказались учебными) и  учебные вопросы (получились проблемными), в проекте должно быть больше исследования, надо дорабатывать инструменты оценивания

2) Поняли, что проект еще дорабатывать и дорабатывать.

3) Понравилось предложение Нины Петровны провести исследование по история развития рисования на компьютере и создать ленту времени.

4) Меньше сделаем метапредметных задач.

5) Оставим основные идеи проекта

6) Планируем дорабатывать проект, ликвидировать все несоответствия плана и результатов, редактировать цель, пересматривать вопросы, искать идеи для реализации исследования

7) Консультации помогают увидеть неточности в проекте. Выбрать из них самые существенные и направить своё внимание на их исправление.

Рылова В.В. Ильина К.  


Отзыв 14

Консультация состоялась. Видео здесь

https://youtu.be/r5O0vp5uyNw 40 минут

Большое спасибо Востриковой Е.А. и Червовой Е.А.!

Увидела недостатки своего УСП - надо доработать проблемные вопросы - теперь они не совсем соответствуют плану работы, который составила...Надо переработать содержание анонса.

Увидела, что некоторые задания “выпадают” из  логики проекта - надо изменить.

Пришли в голову идеи ( с помощью коллег - Елены Александровны и Елены Анатольевны) о заданиях, которые должны стать итогом исследования - статья в газету с результатами и может, рекомендациями, с обзором своей работы.

Откажусь от немного детского подхода в мотивации участников.

Оставлю общий план работы - содержание заданий.

В ближайшее время планирую закончить с системой оценивания.

Большое спасибо ещё раз за оценку проекта, это поддерживает моё  желание всё-таки дойти до конца.

Иванова Г.А.


Отзыв 15.

https://sites.google.com/site/cajtersovata/vizitka

Консультация состоялась 06.04.2015. Видео здесь  

http://youtu.be/XteBgpSpzoE

  1. Слабая сторона проекта  - его локальная направленность, хотя еще раз и факторов риска много и меры профилактики в разных ЛПУ могут отличаться.  Сделать проект сетевым поможет общий продукт в результате работы, например, общий сайт, на который можно выложить как итоговые работы, так и творческие работы. Эти материалы можно рекомендовать студентам для подготовки курсовых и дипломных работ как образцы исследований, как образцы оформления работ, как образцы практической значимости работ (это творческий этап). Елена Александровна, только я не поняла это должен быть отдельный сайт или может быть сайт проекта, или, м.б. студентам, не заводить отдельные сайты групп, а будет один общий?

  2. Поняла, что надо внести дополнения в страницу анонса, рассказать о проекте более подробно и интересно

  3. Как локальный проект, он уже опробован, как его слабые стороны могу отметить недостаточно организованное взаимодействие между студентами, и между группами, я постаралась это учесть предусмотрев самооценку и взаимооценку на каждом этапе. Анкету заполнила

  4. Планирую выслушать все мнения и предложения по проекту, и подумать над его совершенствованием

Елена Александровна, очень признательна за помощь. Ершова Т.А.



Отзыв 16. Еще раз искренне благодарю за подробную глубокую консультацию Топоркову Наталью и Вострикову Елену! Дай Бог Вам здоровья! До новых встреч!

Консультация состоялась. Видео здесь  http://youtu.be/-W9WjLs543M

Прежде всего, искренне благодарна коллегам за такую ​​подробную консультацию будущего проекта «Будьте здоровы». После чего я поняла, что Акция «Мы за здоровый образ жизни», которую планировала проводить раньше (и планировала, что это будет конечный продукт) уже не уместно, поскольку гораздо лучше разработать на втором этапе программу исследования о старинных спортивные игры народов мира, выдвинуть гипотезу, провести исследования (в частности провести анкетирование, опрос, интервью). В ходе исследования участники проекта должны выбрать хотя бы одну старинную игру (например лапта, резиночка) и обратить внимание

  1. что такое игра?

2. на ее историю (когда она возникла, кем и где применялась, для чего?);

3. кто в нее играл (взрослые, дети)?;

4. или используют ее сейчас в спорте?

5. правила игры;

6. нравственные нормы заложение в этой игре;

7. как она влияет на физическое здоровье человека?

8. Сопоставить с современными играми и т. д. (Здесь надо еще подумать)

Затем традиционно сделать анализ исследования, написать выводы и выработать рекомендации.

И самое главное, поиграть в ту или иную игру, где-то на природе, в спортзал, возле школы (самостоятельно, с родителями, учителями, друзьями ....) То есть показать как команда (на фото, видео)  использует  ту или иную игру в себя и для себя!

На Заключительном этапе эти фотки, видеоролики разместить в общей презентации.

Относительно Подготовительного и I этапа речь не шла, поэтому я думаю, что там все нормально.

Ага, и еще, самое главное, для того, чтобы проект стал международным, мне сказали, что его нужно перенести в блог (создать блог под проект и размещать информацию как на сайте) так как в блоге есть возможность переводить текст одним щелчком мыши с одного языка на другой. Когда я это сделаю, то участвовать в будущем проекте смогут не только россияне и украинцы, но и поляки, болгары и т.д. и даже ссылки дали для образца, но я его не успела скопировать, поэтому коллеги искренне извиняюсь за мою невнимательность, можно попросить еще раз прислать мне те ссылки!

Относительно того, что планирую сделать в ближайшее время сказать не могу, потому что работы, как вы видите очень много (сама не знаю за что ухватиться), но работать над проектом (улучшать) буду постоянно в соответствии с Вашими замечаниями и стараться выполнять задачи быстрее!

Еще раз искренне благодарю за подробную глубокую консультацию Топоркову Наталью и Вострикову Елену! Дай Бог Вам здоровья! До новых встреч!

(С уважением, Оксана Тимощук)

Отзыв 17 Дятлова Галина
 
Хочу поделиться о проведённой консультации с Натальей Ивановной сегодня утром.
Во -первых большое спасибо нашему тьютору за то, что находит время дать нам советы и пожелания. Я очень переживала за связь, но консультация состоялась, всё было мне хорошо видно и слышно, а вот Наталье Ивановне пришлось больше говорить, а мне слушать, так как меня было видно, но не слышно. 
Я услышала очень много полезного. Наталья Ивановна, посмотрела на мой проект со стороны, и я поняла, что надо поменять и оформление, и шрифт, и содержание отчасти.
Ещё поняла, что больше думала о себе, чем о детях, всё хотелось придумать побольше заданий, чтобы были задействованы почти все сервисы, которые сама недавно только узнала. А ведь это дети, так что половину заданий уберу, а оставлю только те, которые будут детям по силам и по возрасту.
Даты пока тоже не буду указывать. А указать надо мне в аннотации продукты совместной деятельности.
Ещё открыла для себя этапы немного, с другой стороны. Раньше я старалась следовать цепочке—ОВ, 3 ПВ, учебные вопросы. Теперь поняла, что надо ещё смотреть так-1 этап- теоретический (о чём я хочу рассказать детям конкретно, с чем хочу познакомить и т.д.); 2 этап- исследование (дети должны поделиться своими знаниями с окружающими, узнать, а что знают об изучаемом предмете окружающие, помнят ли они и т.д.);
3 этап – практический, применить могут свои знания, показать свои возможности. Провести, например, акцию по изучаемому предмету.
Времени осталось немного, но добрые слова в мой адрес, поддерживающие, вдохнули в меня новые силы, будем учиться на своих ошибках, и на примерах талантливых коллег. Спасибо, Наталья Ивановна, дай вам бог силы и здоровья закончить с нами проекты.

Отзыв 18 Марина Попова
Консультация была для меня очень полезна. Посмотрела на проект другими глазами, со стороны. Поняла, что очень многое нужно доработать. Буду исправлять ошибки в визитке,
немного изменю ход проекта, упрощу задания. Постараюсь сделать проект более доступным для детей. После консультации возникло много идей, очень надеюсь, что хватит времени воплотить их в жизнь и доработать проект. Наталия Ивановна, спасибо за советы

Отзыв 19 

Консультацию 03.04.15 проводила - Вострикова Е.А., участвовали - Плотникова Д.Н., Степанова Н.В.

  1. Слабые стороны: нет исследований, нет социализации. Сильные стороны: интересная тема, хороший материал для работы.

  2. Объединение 1 этапа с подготовительным, проведение экспериментов.

  3. Что поняли? - посмотреть на свою тему с другой стороны. Что узнали? - нужна социализация проекта, приурочить проект к дате.

  4. 1 мая, анкету заполнили.

  5. От этапа повторения понятия пропорция.

  6. Этап Гармоничный мир

  7. Переделать этапы, план проекта, план оценивания

  8. Консультация понравилась, очень много нужных советов.

Консультация состоялась. Видео здесь  https://youtu.be/Di-10Oo9oAE

30 минут. Полезная ссылка по золотому сечению

Коллеги,  в помощь статья Там в ссылках есть переход на пост Про красоту в математике.

Отзыв 20

Новолодская Светлана Владимировна

Проект "Первые шаги в пространство"

Консультация проводилась Востриковой Еленой Александровной. Видео здесь

http://youtu.be/M8MNcN3-AEY

Серия консультаций позволила мне осознать основную проблему - проект мой носит не сетевой характер. Задания сформулированы так, что я получу от команд заведомо ожидаемые результаты, что лишает детей вариативности рассуждений, полета мысли, воображения, творчества. Понимаю что опять оказалась в начале проекта! Однако идеи, советы, которые получила в ходе консультаций двигают меня дальше. Теперь уже цель довести проект до логического завершения для меня дело принципа, упорства. Не уверена, что выйду с проектом на майскую сессию. Определюсь со сроками к воскресенью. Хочу сказать большое спасибо Елене Александровне! Ее идеи найдут отражение в моем проекте. И всем коллегам, кто активно обсуждает мой проект, дает советы, делает замечания. Такое взаимодействие через пробы и ошибки двигает меня дальше. Спасибо.


Отзыв 21

Савченкова М.В. ,(конс. проводили  Оксана Сорока, Belarusian State Pedagogical University, Минск, Ирина Васильева, Национальный институт образования, Минск), проект SCRATCH - метод проб. Ошибок нет.

Консультация прошла продуктивно и интересно, обсуждены все этапы проекта, согласно критериям.


Увидели как “Слабые” , так и “Сильные”стороны: как усилить этап предварительный и обосновать введение Google карт (добавить небольше путешествие по городу, той команды которая делает ответный ремикс нашей команде, сравнить высказать впечатления ), убрать лишний сервис из заключительного этапа, вместо него ввести LINO it, который поможет конкретизировать выводы по УСП и будет обоснованным и облегчит выполнение мршрута для участников, даст им возможность конкретизировать свои впечатления о проекте и увидеть высказывания других комнд, обменяться мыслями.

Пришла мысль некоторые выводы конкретизировать в рефексии.

Улучшили этап Презентации о городских улицах, объединив команды в одной презентации (каждому по слайду - этот даст возможность командам увидеть другие города) и сделали ее тематической, посвященной 70-летию ВОВ.

Планирую апробировать в июне: лагерь - кружок . Считаю , что  это удобно.

Планирую доделать УСП, просмотреть все документы, часть не открыла доступ.

Надо доделывать вопросы !

Анкету я заполнила


Отзыв 22

Консультацию проводила Елена Александровна Вострикова

Бокова Елена Михайловна, Лунегова Елена Владимировна, Матишева Татьяна Андреевна Проект "Зачарованный зоомир" Консультация состоялась. Видео здесь http://youtu.be/tlbn3u4nyOM

Консультация прошла продуктивно, обсуждены все этапы проекта, согласно критериям.

  1. В ходе работы основополагающий вопрос не давал покоя. В группе постоянно возникал спор по поводу ОВ. Е.А. Вострикова предложила вопрос буквально за 3 мин. Вот что значит опыт!!

  2. “Сильные” стороны в проекте: учебные вопросы, система оценивания, идея самого проекта. “Слабая” сторона - ОВ.

  3. Мы поняли, что идем в правильном направлении, необходимо только доработать некоторые моменты. Благодарим Елену Александровну за подсказку о создании социально значимого продукта совместной деятельности.

  4. Апробацию планируем выполнить в мае 2015г. Анкету заполнили.

  5. В своем УСП мы решили ни отчего не отказываться, возможно пересмотрим основополагающий вопрос.

  6. В ближайшее время планируем доработать проект, исправить все недочеты.

  7. Особое мнение: Консультация с Е.А. Востриковой дала возможность взглянуть нам на наш проект с другой  стороны, вскрыла недочеты и недоработки. Благодарим за внимательное отношение к нашей работе.  


Отзыв 23

Бессонова Ольга Евгеньевна, Проводили консультацию Топоркова Н.И. и Вострикова Е.А. Проет Женщины России http://goo.gl/3gMT57

Консультация состоялась. Видео здесь http://youtu.be/bY90rCZFb7w

Пишу свои впечатления от консультации

  1. “Слабые” и “сильные” стороны в проекте. Слабой стороной оказались  1 и 2 этап, планируемые результаты.

  2. Какие идеи пришли в голову? Идея была предложена, использование темы матери в произведениях художников.

  3. Что поняли? Что узнали? Еще раз пересмотреть и переделать проект. Поняла, что сетевой проект - это тяжкий труд, легче провести урок.

  4. Попробую доработать в быстром темпе до майского этапа.

  5. От чего откажусь. Пока изменю задания во 2 этапе, поменяю полностью в 1 этапе.

  6. Что оставлю. 3 этап.

  7. Что планирую сделать в ближайшее время. Перевести задания из локального проекта в сетевой.

  8. Искренне благодарю за консультацию Вострикову Елену Александровну и Топоркову Наталию Ивановну.


Отзыв 24

Коношёнок Ирина Сергеевна (консультацию проводила Сорока О.Г.) проект проект “Как прекрасен этот мир!”

Консультация 08.04.15. прошла очень плодотворно. Обсуждены все этапы проекта. Для себя, я сделала вывод, что некоторые моменты в проекте следует переделать. На некоторые обратить внимание. Проект очень сложный с точки зрения наполняемости. Поэтому "взгляд со стороны" помог увидеть некоторые недостатки (над которыми следует поработать).

Благодаря Оксане Геннадьевне, все мои мысли и идеи обрели конкретику, появились идеи для воплощения задуманного.

Свой УСП планирую апробировать в мае, надеюсь, успею исправить все шероховатости.

В моем проекте 4 проблемных вопроса, на один из них никак не могу сформулировать задания, которое связало бы учебный материал с решаемой проблемой, если ничего не придет в голову, возможно, от этого этапа откажусь.

Как считает Оксана Геннадьевна, мой проект очень интересный, хорошо подобран материал, поэтому буду стараться сохранить все идеи.

Так как времени у меня осталось немного, то все силы направлю на устранение своих недочетов. Надеюсь, что успею в срок.

Считаю, что консультация такого плана помогает и направляет создателя проекта на новые идеи по его воплощению. Спасибо большое Оксане Геннадьевне.


Отзыв 25 Давыдова Н. Ю. 9 апреля 2015

Благодарю за консультацию Ирину Николаевну Васильеву и Оксану Геннадьевну Сороку.

Мы обсудили каждый этап, начиная с названия проекта. кое - какие задания, решили убрать, так как они или сложные или лишние. Немного переформулировали основополагающий и  проблемные вопросы.

Учитывая все рекомендации, внесла изменения в проект.

Планирую пройти апробацию в мае. На сегодняшний день все материалы готовы, осталось  заполнить план проекта и сервисы 2.0.


Отзыв 26 Бессонова О.Е Хочу сказать спасибо, за консультацию Ирине Васильевой.

1.Консультация была полезна, увидела слабые и сильные стороны проекта.

2. После обдумывания решила оставить все как есть.

3. Нужно тщательно продумать вопросы.

4. В мае, заполнила

5. Без изменений

5. Все оставлю

6. Подкорректирую шрифт.


Отзыв 27 Веретенникова Ю.О., благодарю за консультацию Журавлеву Е.С.

1) Увидела слабые стороны проекта

2) Объединить несколько этапов в один.  

3) Необходимо тщательнее планировать задания.

4) В мае ,заполнила

5) Без изменений

6) Всё

7) Подкорректирую оформление.


Отзыв 28 Климова Наталья Анатольевна

Спасибо Кузубовой Татьяне Владимировну за консультацию. Очень грамотное, четкое разъяснение всех нюансов проекта.

1) Что увидели как “Слабые” и “Сильные” стороны в своем УСП?  Это первая, но не последняя консультация по моему проекту. Проект, как и ожидалось, “сыроват. Хотя объяснить сама все нюансы я не могла. Изменять нужно методы оценивания, четко проставить этапы проекта, выстроить их по порядку.

2) Какие идеи пришли в голову? Пока нет, но нужно все обдумать. А потом….

3) Что поняли? Что узнали? Что нужно ориентировать проект не только на одну предметную область. Проблемные вопросы должны быть философскими.

4) Когда будете апробировать УСП Заполнили ли  анкету?  Планирую в мае, анкета заполнена.

5) От чего точно откажитесь в УСП? Некоторые записи в критеиях оценивания, от предоставления “готовой” информации в Стартовой презентации.

6) Что точно оставите? Анонс. Сами этапы. “Внутри” этапов возможна корректировка

7) Что планируете сделать в ближайшее время? Дорабатывать те моменты, которые обсудили с тьютором.  И ждать следующей консультации.

8) Особое мнение. Мне кажется, что без таких консультаций, очень тяжело создать реальный готовый проект по любому предмету. Еще раз хочу сказать, что Татьяна Владимировна очень методически грамотно все объясняет, логика построения  начинает вырисовываться более четко. Спасибо!

Отзыв 27
Comments